经典名著读书心得范文
当我们有一些感想时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的经典名著读书心得范文，欢迎阅读与收藏。
经典名著读书心得范文 篇1
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？一朝春尽红颜老，花落人老两不知！”泪水伴着低吟声，洒落满地……
这是怎样哀伤的诗句，这是怎样的伤春的情思，这是怎样多愁的女子！人人都说她清冷孤傲，拥有目空一切的勇气，对任何人都是居高临下的感觉。我却觉得她那孤傲的外表下，隐藏着一颗热情而善良的心。一个为花赋词，为花伤感，乃至落泪的女子，谁能说她不善良。一个热心起诗社的女子，谁能说她不热情。
或许她的人生注定像她的泪珠一样不圆满，夹杂着些许苦涩。她的眼泪只为她爱的人而流，她的生命是纯粹的，纯粹到只剩下爱情。有人说这样的人生是悲哀的，我却说拥有这样的.人生是幸福的。在那样一个被封建礼教压得喘不过气来的黑暗社会，没有人能为自己做主的人生，更别提像林黛玉一样的孤女奢望能拥有自己的爱情了。可是林黛玉却敢于拥有，所以她是幸福的，即使到头来她不曾实现自己的爱情。在人生的最后一刻，她焚稿断痴心，她后悔了吗？不，没有！她恨自己生在这样的社会，恨自己病如西子。
一滴泪折射出的人生是幸福的，做到了自己所能做的。即使呜咽一声犹未了，也使得落花满地鸟惊飞！
经典名著读书心得范文 篇2
《三国演义》是一部杰出的古典小说，文中讲述了三国时期发生的事。
我最爱看《三国演义》中的“三绝”。关羽是“三绝”中的“义绝”，桃园三结义中，他与刘备、张飞拜为兄弟，从此生死与共。敌人把刀架在他的'脖子上，他依然视死不归。我想，他们生死与共，而在平时，我和同学为了一点小事就争吵起来，破坏了我们的友谊，岂不可惜？关羽温酒斩华雄、斩颜良文丑、过五关斩六将、刮骨疗伤、单刀赴会这些事例让我十分敬佩，但他十分骄傲，这也是他致命的弱点，所以在日常生活中，不要为取得一点成功而自满，而骄傲。
曹操是“三绝”中的“奸绝”，记得古人有一句话是这样评他的，“治国之能臣，乱世之奸雄”，记得有一次曹操领军走入田地时，他下了一道死命令：谁踏到粮田就将谁斩首，走着走着，他与马一起踏入粮田，他为了保命，而对将士说：肤发乃父母所赐，不能丝毫损伤，他以发代首。曹操这个人多疑、狡诈，可以从“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”这句话看出。其实曹操本是英雄，可他所处的环境，与他所作的事，使大家对他有了看法。
诸葛亮占“三绝”中的“智绝”，他善用兵将，巧用计谋，在危急的情况下依然沉着、冷静，是个少有的人才。我想，我一定要做一个像关羽、诸葛亮那样，做一个有情有义，有计有谋的人。
《三国演义》是四大名著之一，我从中懂得了很多道理，每一次读都会有不同的想法，值得一看。
经典名著读书心得范文 篇3
今天，我终于读完了四大名著之一的《三国演义》，通过这本书，我更深地理解到每个人物都有自己的特点。
在《三国演义》中，我特别钦佩的角色是诸葛亮。他不仅精通天文地理，还能揣摩别人的心思。诸葛亮是三国时期杰出的政治家和军事家，蜀汉帝国的丞相。自228年开始，他领导六次对魏的战争，可惜在234年病逝于五丈原，蜀汉从此衰落。在中国社会中，诸葛亮被称为智慧的.化身，为纪念他，成都的武侯祠已有千年历史。通过阅读收集的相关章节，例如第43回的“诸葛亮舌战群懦，鲁子敬力排众议”和第44回的“孔明引智激周瑜，孙权取义破曹操”，我看到了诸葛亮的神机妙算和精通知识的特点。
在小学语文课本上，第19课“草船借箭”中，周瑜让诸葛亮在10天内造10万支箭，而诸葛亮只花了3天时间完成了任务，还打下了军令状。周瑜认为自己设计妙计成功，可是诸葛亮预测到曹操的多疑和第三天的大雾天气，而长江的水流也是从西向东。在“空城计”中，诸葛亮也精心算计司马懿的多疑性格，并成功地采用了空城计的方法，迫使司马懿自行撤退。这就是诸葛亮超凡的洞见和智谋特质。
《三国演义》的阅读让我更深入地了解了诸葛亮，他的神机妙算和精通知识的特质，成为了人们口中的智慧化身。
经典名著读书心得范文 篇4
在这个寒假里，我读了一本书——《宝葫芦的秘密》，令我感触颇深。
故事主要讲了一个中学生王保在钓鱼时得到了一个葫芦，这可不是一般的葫芦，王保发现这个葫芦能帮他实现好多愿望，这可是一个宝葫芦。从此，王上了想要什么就有什么的幸福生活。虽然可以心想事成，可是宝葫芦简单的出事行为也给王保带来了不少的麻烦。王保终于摆脱了对宝葫芦的依赖，说出了秘密。最后王保竟然发现这是一场梦。
这本书让我明白一个道理：天上不会掉下馅饼。文中王保在考试中想考全班第一，但是又不想通过自己的.努力，就让宝葫芦替他作弊，到了考试快结束时，试卷上才有字。王保没想到宝葫芦竟然将考的的同学苏鸣凤的卷子变过来让王保上交，结果王保挨了老师一顿臭骂。所以如果想要得到自己想要的东西，就要通过自己踏踏实实，认认真真地努力取得，而不是靠欺骗，窃取别人的成果，这样最终会暴露，而自己更加难堪。
我以前也总想不劳而获。有一次，我十分不愿做老师布置的作业，灵机一动：“反正有答案，不如抄一遍。”于是，我拿出答案，抄了一遍，第二天交上去，既完成了作业，也没有被老师发现，真是太容易了，我暗自得意。现在回过头想一想，我真不该那么做，欺骗老师等于欺骗自己，没有练习自己的做题水平，不会的照样不会，这样只有害没有益。
还有一次，我因为题目计算繁琐而十分痛恨作业，怎么办呢？要是有个宝葫芦帮帮我就好了！我突然想起一个自以为是的方法：利用计算器。我轻手轻脚地打开抽屉，拿出计算器，做题的效率成倍的增长，但计算水平却没有丝毫的提高，分数也是填了不少水分换来的。
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