梦想演讲稿

时间：2022-05-27 14:09:01 梦想演讲稿我要投稿

【精品】梦想演讲稿锦集8篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的梦想演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】梦想演讲稿锦集8篇

梦想演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　读书可以开阔眼界，积累知识，增长智慧。书是我生命中的好朋友。我不能没有书。很难想象没有书的日子会有多无聊！

　　我最喜欢的书有两种：第一种是侦探类的书，比如《福尔摩斯探案大全集》，它以复杂的情节、离奇的侦探方法、生动的人物形象让我深深地爱上了这本书。每当我翻开这本书，读着片段，就觉得自己是和福尔摩斯一起来到现场，和他一起分析案情，破案，追踪那个恶毒的凶手。我钦佩福尔摩斯在接案后的大胆、冷静和勇敢。他的博学，缜密的思维，超强的逻辑推理能力，更值得我学习。随着夏洛克福尔摩斯破案，我的思维越来越严谨，思维越来越缜密。我的学习也是靠上一段楼梯！在家里，我帮父母想事情，他们都说我是‘小大人’！

　　另一个是动手实验本，《让孩子着迷的77X2个经典科学游戏》，我很喜欢。书中有很多科学游戏。我们来做动手实验。还有很多有趣的实验，比如杯子倒立不漏水，纸杯不着火，pop可以自动变平等。你信吗？我也不信，就带着满满的疑问和强烈的好奇心领着书一个个验证实验，让我目瞪口呆，都成功了。这本书让我领略了自然科学的神奇，增强了我的实践能力，坚定了我多读书的决心。

　　我会多读书，读好书，积累知识，激发灵感，让我思想的喷泉永不干涸，永远流淌，让我的梦想飞向知识的天堂！

梦想演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在幻想中生活。人不仅要有梦想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在幻想中躺着等待新的开始，这样不仅离梦想遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在幻想中彷徨呢？所以今天我要演讲的主题就是我的梦想。

　　梦想，是夏天的第一束灼阳；梦想，是冬天里的第一片雪花。雄鹰的梦想是飞上更高的蓝天，海燕的梦想是穿越茫茫的海面。那么梦想究竟是什么呢？其实没有梦想才是最可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光。所以说梦想是其实是一种强大的能量，它会是你前进的动力，当你遇到挫折，想到自己的梦想就会突然满身都是能量。

　　有人的梦想是做一名工程师，还有人的梦想是做个闪闪发亮的明星。我的梦想是什么呢，其实我自己也不清楚。如同我先前所铺垫的那样，我知道没有梦想这个事实十分可怕，也很可悲。但我很庆幸自己发现了这一点并希望去为之改变。正因如此，我也很清楚地知道自己该做什么，不该做什么。对于对未来感到模糊、并无清晰憧憬，我所要做的是清醒地去关注自己所做的点点滴滴，在完成应做的任务同时，抓住各种机会发掘自己内心深处所持有的热情和自身未展现出的潜能，而非心不在焉地混日子。我没有一个深刻在心的梦想来作为标杆向之前进。但我有一个真心坚信的念头去努力为之拼搏，那就是

　　寻找我的梦想！因此对于现在的我而言，寻找梦想，就是我的梦想吧！我相信这一趟寻觅的旅程，将会让我在不断的尝试和充实之中，发现能让自己真正愿意付诸努力、让自己乐在其中的事情。那种将全部身心投入进去的快活和热情，便是我现在的目标。

　　这个终点离我或近或远，但这就是为我提供能量的来源。我不会停止寻觅的步伐，因为我知道，找到梦想，就意味着找到真实的自己，找到拼搏的信念。这便是生活的意义吧！就像有句话所说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”

　　谢谢大家！

梦想演讲稿篇3

　　时光对于我来说，是挺残酷的字眼。几乎就是在一眨眼之间，我从有志青年变成了人到中年。回想起自己上高中那会儿，最怀念的竟不是某个要好的同学，也不是什么“初恋情人”，而是自己那个最初的梦想。

　　自打上小学，我就迷上了电影，被那个光影的世界深深吸引住了。那时，我就幻想着有一天能走上大银幕，在镜头前演绎着各种各样的人生。这个梦想我一直放在心上，一直带到了高三。

　　高三那年冬天，尽管复习多么紧张，我还是一直挂念着我的那个电影梦。故我悄悄拿了家里几百块钱，买了张去北京的车票逃学参加艺考。我至今还记得，艺考那天考场外面黑压压一片，全是人，有考生、家长，也有来看热闹的，看看这一群里有几个以后能在人前显贵。我被挤在角落里，看着那一个个打扮得光鲜亮丽的考生，自己难免有些自卑。我一个从小县城来的孩子，没有什么特长，没有什么相貌，怎么跟人家比？结果早已不言而喻，我注定落榜了，心灰意冷的我只能默默回到我的那个小县城。好在家里人、老师都没太深说我。渐渐地，那个关于电影的梦想被大量的模拟考试和学习的压力冲淡了，最后以至于遗忘……

　　转眼间，高考就那么结束了。在老师的建议下，我在填志愿时报的是省里一所本科大学里的汉语言文学专业。上大学后，我很少再看电影，因为那是最能触动我内心的东西。我也开始意识到，人最风华正茂的那几年不是在大学，而是在高中。因为那时我们离未来更远，那时的我们也最有梦想。而上了大学，就不得不为自己选择的专业“服役”了。更何况，有多少人大学那几年是浑浑噩噩熬过来的……

　　而今我大学毕业，又回到我出生的那个地方，在我上过的那所高中里教语文。时光过得真快啊，看着我的学生奋笔疾书的样子，我又想起自己在几多年前也是在这奋斗过的——同时，也是在这失望过的。

　　几天前，我班里一个女生羞答答的到我办公室来，告诉我她想学动漫，可家里不支持，问我她该怎么办。我想了许久，不单是在想她也是在想我自己。结果，我什么也没告诉她。因为我自己不也被这个问题折磨了这么多年吗？我的答案又在哪呢？

　　那天同学聚会，一起到歌厅唱歌。不知是谁点了首《老男孩》。那旋律一响，我就哭了。而且，我发现，哭的不止我一个，因为没实现最初的那个梦的人太多太多。许林的梦想是律师，现在却成了我的同行。还有小四，他曾经想经商，现在却只做了个小职员。“当初的梦想都实现了吗？……如今只剩下麻木的我没了当年的热血……”现实就是如此，徒留几声轻叹罢了。

　　有时我偶尔还在想，假如我当年考上了现在会是什么样？或许会比现在过得好，或许会比现在过得糟。其实，这都没有什么意义了，总该是要放下的。至少，每当我回首往事时，我都还记得我最开始时的那个梦，以及追梦的那个我。

　　亲爱的朋友，沧桑历尽之后，你还记得当初你的那个梦么？

梦想演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是读书伴我成长，梦想与我同行

　　读书伴我成长，梦想与我同行。书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的`心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。梦想，伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的，梦想是从不言弃，梦想也是努力拼搏的精神支柱。

　　没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地，也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物，他们从小就爱读书，对书都十分喜爱，莎士比亚也曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识，让我们的生命充满活力！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地，看那书中蔚蓝的大海，看那遨游在天空的小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户，让我了解大千世界许多东西。读《安徒生童话》时，我对《海的女儿》情有独钟，读《三十六计》时，我对古时人们的计谋佩服有加。书啊，你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙，为我们打开知识的殿堂。书犹如一个指路人，带我踏进了知识的殿堂。书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向。书犹如冬日里的一缕阳光，带给我温暖，让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美好的梦想

　　有梦想才有动力，有梦想，才能让我们更加努力地追逐梦想，才有坚强的意志，才能努力地向前拼搏。梦想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇定。梦想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识，拥有梦想，我们的世界将会更加美好，我们的祖国才会更加地强盛。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了希望啊。

　　这一本本书籍，它们是多么有影响和感染力，它们可以让我们懂得生活、做人和成长，让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行，并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说：读书伴我成长，梦想与我同行。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

梦想演讲稿篇5

各位老师，同学，

　　大家上午好，我是十号参赛者覃福，来自汽修系1329班。今天我演讲的题目是《学好技能，实现梦想》。

　　八月我怀着憧憬进入了岭南高级技师学院，在进入学院的那一刻起我决心要在这里学到一手好技能，我要让我的亲人过上美好的生活，让我身边的人以我为荣。

　　我知道我并不优秀，我不够聪明，学习的速度比别人慢，领悟得也比别人慢。在高中时，为了考上理想的大学，我不舍昼夜的学习却成绩平平。为了培养我的信心，老师送给我两幅字：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。虽然高考结束后我终究是落榜了。但是我不气馁，水不流会臭，人不变通会死。打工皇帝唐骏，他是一个从无到有，经历了一波三折种种苦难后实现了自己的人生价值。他不放弃，不言输的精神深深鼓舞了我，让我勇往直前。所以我相信人定胜天，我相信我的付出定会有回报。不管他人是否认可我，但是我还有我的父母、有我爱的人和爱我的人，他们一直在默默支持我，给我力量，他们一直同在。所以，我要努力，我要前进，我要奋斗。我不可以让他们失望，更不能让他们寒心哪。

　　因此，自入学以来，我一直努力的学习，巩固我的专业技能，别人学习时，我认真学习，别人休息时，我仍抽空学习，因为我相信付出总会有回报，扎实的技能也终会让梦想飞翔。

　　我知道我并不优秀。我是一个内向的男生，在集体活动中我是属于坐在角落中的那一类。我不知道我至今的内向是天生的还是我的不努力，但从现在起我要改变内向的性格，走出自我，走向沟通，迈向辉煌。李阳，最初和我一样的内向，像路边的小草一样平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在别人的嘲笑与讥讽中大声朗读英语。最后，他成功了，他的疯狂精神得到人们的赞美，他的独特有效的学习方法得到人们的认可和效仿。继而在国内外激起疯狂学英语的浪潮。凯撒大帝曾经说过：I come,I see,I conquer。意思是：我来到，我看到，我征服。是的，今天我来到了这个演讲的舞台，现在，我不仅要征服这个舞台，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，开创属于我的精彩

　　我知道，我还有很多很多的不足，所以我需要学习、学习、再学习。不仅学习文化知识，更需要学习各种技能。当别人在笑我痴，笑我傻时，我仍在默默坚守自己的路。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，为了自己的梦想与前途，再苦也不能停止脚步。

　　我知道我的梦想很小，我没有邓稼先以一人之力撑起中国安全事业的英姿，我没有袁隆平用自己的双手让中国人丰衣足食的伟岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自强，小家的幸福美满，也是富强国家的一块砖瓦

　　同学们，朋友们，现在让我们为了梦想而行动起来吧！不管前路上有多少苦难我们绝不言输

　　我的演讲到此结束，感恩大家的聆听，谢谢。

梦想演讲稿篇6

　　夏夜的微风摇曳着斑驳的树影，不远处的万家灯火在静谧的夜色中更显动人。这样一个平凡的夜晚，却因为梦的存在而不再平凡。

　　中国梦梦唤醒东方巨龙

　　中国梦是自强梦。1840年的一声炮响，百年的近代屈辱史拉开了序幕。西方列强无情的践踏让中华儿女的脊梁骨久久无法挺直。那是一个祸患频发、灾难深重的一百多年，是一个民不聊生、备受欺凌的一百多年，是一个悲怆无助、不堪回首的一百多年。那个时代，如同漫天黄沙，天也阴沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探寻着中国的出路。他们传递着自强不息的接力棒，从洋务运动到五四运动，到抗日胜利，到建国大典，到改革开放，他们的信念一刻都未曾倒下。

　　中国梦是实力梦。“以经济建设为中心，大力发展生产力”这不是一句空话。改革开放以来，中国以经济大国的身份，在全球的视线中缓缓起飞。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，要想完成这一任务，必须具有经济实力。

　　中国梦是文明梦。中国是世界历史中惟一从古至今延续下来的文明古国。中国的现代化建设，不仅要实现经济社会的全面发展，还要完成中华民族优秀传统文化的现代转换。因此，无论是增强国家“软实力”、提高国际影响力，还是实现经济与文化相互促进融合，构建和谐社会，都需要树立一个充满活力、富于创新的“文明中国”的国际形象。毫无疑问，一个被世界各国广泛认同接受的“文明中国”，将会展示中国国际形象的最具体、最亲切可感的一面，这是在经济上日益现代化的中国向世界展示自己博大浩瀚的文化蕴含、开放进取的文化品格，以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。

　　少年梦梦升起绚烂朝阳

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！

　　有梦，就是仰望星空。梦想，是一朵动人的花，款款摇曳在每一段不朽的生命；梦想，是一颗最亮的星，执着闪烁在每一个漆黑的深夜；梦想，是一阵细软的微风，缓缓吹过每一片沉默的心田。我作为一名中学生，深深热爱着这片美丽的土地，我有一个梦想，我梦想着有一天，我能坐在顶尖学府的教室；我梦想着有一天，我能作为国家栋梁而存在；我梦想着有一天，我的生命能让一切更加多彩。

　　有梦，就要脚踏实地。中国梦是大海，需要每一滴水的汇聚；中国梦是高楼，需要每一块砖的支撑；中国梦是彩虹，需要每一道光的折射；中国梦是森林，需要每一棵树的站立。若想要用少年梦托起中国梦，就要奋发向上，努力学习科学文化知识，多实践，坚定信念，自强不息。知识是光，是力量。我将上下而求索，我将学海无涯苦作舟，我将用我一切力量为中国梦做出贡献！你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。

　　有一种梦藏在心底，有一种梦正在行动，有一种梦将不只是梦。

　　美哉，我少年中国，与天不老！

　　壮哉，我中国少年，与国无疆！

梦想演讲稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　青春是以雪霜为荣的冬梅，它以吐芽的香枝孕育着明天的希望；青春是一朵五颜六色的桃李，以其迷人的容颜构筑了希望的蓝图；青春是一株生机勃勃的小草，在金边镶嵌着梦想的蓝图。

　　青春无疑是令人羡慕的资本。有了它，你可以在中国的土地上为自己的天空而战；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢爱恨筑，此生无悔。

　　青春是壮丽的，因为我们有梦想。青春让我们变得坚强，充满活力。当山塌了，河流干涸了，岩石腐烂了，生物灭绝了，只有青春的水回到了古代，只有梦想的河永远留在我们心中。

　　因为我们有梦想，青春的笑脸甜美，充满热情和奔放的魅力，散发着憧憬未来的喜悦；因为我们有梦想，青春的眼睛是纯净的，那里有沸腾的生活，多彩的世界；因为我们有梦想，青春的胸膛里充满了激动。我们从祖国各地去牛城。既有吞千里“牛”的激情，也有激情之外的“郭守敬式”的理性思考。既有乘风破浪的豪情壮志，又有脚踏实地的龙马精神；因为我们有梦想，青春的臂膀是强大的。要把大海变成桑园，沙漠换成绿洲，就要拉紧时代的绳索，解除时代的信任；因为我们有梦想，青春的脚步是矫健的。我们可以走出迷茫的低谷，抑郁的漩涡，空旷的沼泽，立足当下，面对未来，艰难跋涉，努力探索。

　　年轻的朋友，青春和梦想是同步的。让我们张开双臂，让青春和梦想翱翔！

梦想演讲稿篇8

尊敬的各位领导：

　　伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话一直深深地激励着我。12年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命。

　　20xx年，年仅18岁的我师范学校毕业后，怀着一份美好的教育梦想，走进了刚刚成立的民族实验学校，成为学校的第一批教师。当时的实验学校，教学楼刚刚竣工，绿色长廊还未染上绿色，新移植来的花草树木正在观望着积淀不深的校园，我们30多名教职工便迎来了500多名学生。虽然有12个教学班，但有的班级只有30多人。第一次教职工会上，校长就告诉我们，现在是创业阶段，底子薄，条件差，没有鲜花，也没有掌声，要成就辉煌就必须靠苦干、实干！从此，我跟着老教师们边干边学，一切在摸索中创造。

　　初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！”

　　一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去，把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读《细节决定成败》让我明白了教学无小事，读《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作。慢慢地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得明亮了，高高举起的小手越来越多了……

　　大量的阅读，大胆的思考，脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的快乐。在20xx年的南宁市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候，往往是下午修改设计，晚上熟悉流程，第二天上午再进行试讲。为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。甚至于为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。

　　朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。几年以来，我5次参加县优质课比赛获得一等奖，先后两次代表县参加南宁市优质课比赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的光荣称号。参加优质课比赛为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。在这样反复地、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了更大的提高。

　　因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育梦想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，因为我坚信：梦在心中，路在脚下，一个勇于实现梦想的人，就是一个成功的人！

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