小班美术快乐炒面教案2篇
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小班美术快乐炒面教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班美术快乐炒面教案1
活动目标
1、学习使用剪刀剪直线的技能。
2、巩固粘贴的技能。
活动准备
剪好的圆形纸、图画纸、彩笔、剪刀。
活动过程
1、请幼儿看看材料盒里有什么?
彩色的圆形纸、剪刀。
2、看看老师用圆形纸变出了什么?
3、请幼儿学做“快乐的小鱼”。
指导中注意：
(1)教幼儿使用剪刀剪直线
(折叠圆剪1∕4或1∕8，剪下部分做鱼尾巴)。
(2)要求幼儿粘贴干净，能贴在作业纸的适当位置上。
(3)幼儿会添画小鱼的眼睛和鳍及鱼的生活环境。
4、将幼儿作品展示出来
欣赏张着大嘴巴的快乐小鱼，评价幼儿制作过程中的努力与创造。
小班美术快乐炒面教案2
目标：
1、通过说一说、玩一玩、看一看，了解炒面的过程。
2、尝试用棉签画直线，巩固撕贴的技能。
3、在制作炒面的情境中，和同伴、老师分享自己的小菜，感受活动带来的快乐，体验做菜和作画融合的乐趣。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
准备：
1、幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。
2、幼儿作画用的`纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和PPT。
3、示范作品。
过程：
一、情境导入
1、小朋友，你们看这是谁来了呀？（出示小兔指偶）
2、小兔说：“我最近找了一个新工作，就是做厨师，我会烧很多好吃的东西，你们都来看一看吧。”
3、（出示各种荤素菜PPT）认识各种菜肴“我还有个绝活呢，会做一样很特别的菜，你们来猜猜是什么？”
（出示炒面PPT）“快乐炒面！”
“什么叫快乐？”“香喷喷的炒面里面有快乐的味道。”
二、教师示范制作炒面
1、放油：我先在盘里倒上油，用小棉签蘸一蘸，油倒进去了吗？
2、下面：我现在要下面了，换一根棉签，蘸一蘸，瞧，一根面条下好了。可是一根够不够，所以我们要多下点，一根、一根又一根。
3、撒葱：在面条上撒点香葱，那样炒出来的面会很香。（皱纹纸）
4、炒面：我要开始炒面了，啊，我的炒面真香啊”
5、加菜。（出示各种荤素菜图片）你们想吃什么？撕下来，贴上去。
看（平平的端起盘子），我的鸡腿炒面做好了，闻一闻，香不香？有没有快乐的味道？
6、介绍材料
三、幼儿制作炒面，教师巡回指导，以情境性语言指导幼儿完成作品。
四、介绍自己制作的炒面。
小结：现在就回到教室和其他小朋友一起分享快乐的味道。
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