中班美术教案

时间:2022-05-29 10:53:19 美术教案 我要投稿

【实用】中班美术教案模板汇编6篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的中班美术教案6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】中班美术教案模板汇编6篇

中班美术教案 篇1

  教学目标

  1、学习运用泥工的多种技能,大胆、创造性地制作各种各样的月饼;通过活动,让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起制作的快乐。

  教学准备

  1、知识准备:

  已学过团圆、搓长、压扁、分泥、粘合等泥工技能;

  2、物质准备:

  (1)用食用色素合成的各色面团、多种月饼馅儿(每桌一盘);

  (2)干净的盘子、泥工板等,每人一份;

  (3)范例4盘,厨师帽一顶;

  (4)录音机、歌曲《饼干歌》

  教学重点

  让幼儿进行创造性的制作,并体验制作过程的快乐。

  教学难点

  将月饼馅包进皮里,揉圆按压成形。

  教学理论依据

  《纲要》指出:艺术是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程中应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式。

  教学过程

  一、引起幼儿兴趣,导入主题(师戴厨师帽,手端做好的4盘月饼)随音乐《饼干歌》出现在孩子面前。

  师:我是“智慧树快餐店的大厨师,你们知道我盘子里的是什么吗?(幼儿发言)

  师:今天我来这是为我们快餐店招聘厨师的,你们愿意来当小厨师吗?(愿意)

  呀!这么多人要当厨师,还是让我出几道题考考你们吧!

  第一道题:你们知道再过几天是什么节日吗?(让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。)

  第二道题:月饼为什么是圆圆的?你吃过什么馅儿的月饼?(幼儿发言)

  二、讲解制作要求,使幼儿了解泥工雕刻的方法。

  师:我带来的月饼它们都像一幅美丽的图画,请你们仔细看,并听清我的问题。

  (1)月饼的颜色看起来怎么样?(幼儿发言)

  (2)教师逐一引导幼儿观察,分析月饼上面的图案和花纹。

  师:月饼上的花纹是怎么做出来的?

  (用竹签在月饼上划出一些花纹。引导幼儿使用其它辅助材料,如牙签等)

  师:你们还可以用什么方法使月饼上面出现花纹。(切割等)

  (3)教师演示将月饼馅儿包进皮里,揉圆按压成形。

  三、幼儿动手制作,老师巡回指导

  1、鼓励幼儿大胆制作出与众不同的作品;

  2、重点指导幼儿将陷儿包进皮里,揉圆按压成形。

  四、幼儿作品展示

  肯定幼儿的成绩,你们真能干,都到我们快餐店来当厨师吧!

  五、活动延伸:

  1、送作品到厨房,加工成熟食。

  2、幼儿品尝自己和他人的月饼。

中班美术教案 篇2

  活动意图:

  通过前一阶段的“瓶艺”活动,幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此,我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动:“七彩花瓶”,满足幼儿的创作兴趣,进一步提供丰富的材料,为幼儿创设自由发挥的平台,使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美,并在欣赏自己作品的同时,体验成功的快乐。

  活动目标:

  1、试用多种材料,在光滑的瓶身上创造性地进行装饰,能耐心地完成作品。

  2、让幼儿学习、体验新的装饰方法:“灌沙”法、“粘沙”法。

  3、感受作品的色彩美,体验成功的快乐。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、感受作品的美感。

  活动准备:

  1、各种瓶子,作品展示台。

  2、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。

  3、统计表。

  活动过程:

  1、导入话题,激发幼儿的'活动愿望。

  1)引导幼儿谈论、回忆已有的制作经验。

  2)扩散幼儿的思维,启发幼儿想象用其他材料来制作。

  3)介绍提供的新材料:彩沙,让幼儿学习新的装饰方法:粘沙法、灌沙法。

  2、制作七彩花瓶。

  1)交代活动要求,请幼儿自由选择自己所需要的材料。

  2)幼儿制作,老师适当指导。

  3、七彩花瓶展示会。

  1)让幼儿将自己制作的花瓶放在展示台上。

  2)引导幼儿相互欣赏自己的作品,重点欣赏作品中丰富多变的色彩。并交流自己的感受。

  3)介绍有关统计表。

  活动延伸:

  幼儿自由欣赏瓶艺作品,并可填写统计表,数一数相同材料装饰的瓶子有几个。

  活动反思:

  《纲要》中提出:在艺术活动中,要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么,作为一次装饰花瓶的活动,我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰,特别是一些废旧材料,如果壳、棉絮等等,这样,我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。

中班美术教案 篇3

  活动目标

  1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。

  2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。

  3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。

  活动准备

  1、各种颜色的彩纸。

  2、课前学会歌曲《小雪花》。

  3、人手一个操作盒。

  活动过程

  1、复习歌曲《小雪花》

  老师:宝宝们,现在是什么季节?

  老师:你见过的冬天是什么样子的?

  老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着老师来唱一唱,好吗?

  老师:某某宝宝,雪花是怎么从天空中飘下来的,你能学一学吗?

  老师:某某宝宝,你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的,你也来学一学? 老师:现在我们宝宝们跟着音乐一起来学雪花飘,好吗?

  2、引导幼儿学习用撕纸的方法表现雪花

  老师:宝宝们,雪是什么颜色的?

  老师:小胡老师却见过七彩的雪花,你们看!

  (这时老师洒出七彩雪花,并说下雪了)[page]

  老师:这些雪是什么颜色的?

  老师:哦,有很多颜色的,所以是五颜六色的,是七彩的雪花。 老师:宝宝们,你们想不想也来下雪?

  老师:那我们要先来做雪花,先看看老师都为你们带来了那些颜色的纸来做雪花?

  老师:这是什么颜色的?这是什么颜色的?

  (依次出现颜色,重点认识蓝色)

  老师:好了,现在先来看老师是怎么来做雪的?

  老师:对了,是撕的,看看老师是怎么撕的,从盒子里面拿一张你最喜欢的颜色的纸,然后两只手的大拇指和食指捏住纸,一个手用力往下撕,这样一片雪花就撕好了。

  老师:现在宝宝们也开始撕雪花吧!

  3、玩“下雪了”的游戏

  老师:宝宝们,撕完了吗?

  老师:好了,现在把剩下的纸放在中间的盒子里,然后端着你的操作盒到小胡老师身边来,我们一起来下雪。

中班美术教案 篇4

  活动目标:

  1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。

  2、启发幼儿大胆想象、创造,运用对称的方式装饰风筝面。

  3、使幼儿体验到成功的喜悦。

  4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  5、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  活动准备:

  每组放有各种彩纸、剪好的几何图形若干、剪刀、彩笔。

  活动重难点:

  知道了解对称图形。

  能画出对出图。

  活动过程:

  一、自由欣赏各种风筝:

  1、幼儿自由欣赏各种风筝。

  “哇!这么多的风筝,我们一起来看看!”

  2、幼儿自由的和同伴交流,教师在旁倾听。

  “请和你的好朋友说说你喜欢那个风筝?为什么喜欢它?”

  二、引导幼儿感受风筝的对称美:

  小朋友刚才都找到了自己喜欢的风筝,老师这里也有一只我喜欢的风筝。

  1、出示一只图案对称的风筝。

  你们觉得它怎么样?(幼儿自由发表意见)

  2、引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。

  请小朋友看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀,你发现了什么?翅膀上的图案呢?

  三、幼儿讨论如何装饰风筝面:

  “这些风筝真漂亮,我们也来做一只漂亮的风筝好吗?”

  1、教师出示制作好的风筝面,请幼儿比较怎样装饰可能最好看。

  (1)你最喜欢哪只风筝?为什么?

  (2)怎样才能剪出两个一样的图形。

  四、幼儿制作风筝面:

  “请小朋友用自己喜欢的彩纸、彩笔剪出各种漂亮的图形把自己的风筝装饰的最漂亮。”

中班美术教案 篇5

  【活动目标】

  1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的,一串一串的。

  2、学习用拧的方法将皱纹纸拧成一串红的样子,并黏贴在花茎两边。

  3、知道花儿是让大家欣赏的,不能随意采摘。

  【活动准备】红皱纹纸、胶水、《幼儿操作材料》。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  秋天到了,花开了,有黄黄的菊花、香香的月季花、像喇叭一样的牵牛花……把秋天打扮得漂漂亮亮的。今天有一种花儿来我们班了,瞧!它是谁?有没有宝宝认识它叫什么名字?

  二、观察一串红的花和叶子。

  1、看一看:花的颜色、形状。看看这是什么颜色的?花长得像什么?

  ——它有个好听的名字,听好了,它叫一串红。叫什么呀?一串红。一串红的花红红的,像一串串鞭炮。小红花长在直直的茎上,就像小朋友排队一样,排得可整齐了。再来看看,一串红的叶子是什么颜色的?

  2、闻一闻:花的味道。

  教师与个别幼儿交流。

  小结:一串红真漂亮,我们来画一画,打扮教室怎么样?

  三、示范、作画。

  1、介绍材料:

  今天,老师给小朋友带来了画画用的新工具,我们一起来认识一下。这是皱纹纸,什么颜色的?(红色)一串红红红的,所以我们选择红色的皱纹纸。

  2、示范作画:

  拧花朵:拿一张皱纹纸,用大拇指和食指捏住皱纹纸,捏住一头,拧一拧。

  涂胶水:在一串红的枝干两边涂上胶水。

  贴花朵:把拧好的花朵粘在花茎上。上面的花朵和下面的花朵不要挤在一起。小红花要开满整个花杆,多一些,这样一串红才会变得更漂亮。

  3、交代要求,幼儿作画。

  教师巡回指导,重点引导幼儿不着急,仔细的慢慢地画。

  四、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏。

  (展出幼儿的作品)小朋友贴了许多的一串红,真漂亮,谁来说说你喜欢哪一幅作品,为什么?

中班美术教案 篇6

  活动目标

  初步尝试大胆的在光盘上用不同的表现形式创作的技能。

  在创作活动中,体验光盘再利用的乐趣。

  活动准备

  多媒体课件、电脑、光盘若干、彩纸、浆糊、蜡笔等活动过程:

  一、开始部分

  (以故事的形式引入)

  师:小熊带了颜料去户外写生,在马路边看见一个朋友在哭,知道它是谁吗?其实就是小朋友以前在家里经常看见的 --光盘。

  小熊就问:"朋友你为什么要哭啊?""家里人嫌我没用了,就把我丢在垃圾堆里""哦,原来是这样啊!别着急,我来帮你。"

  师:孩子们,你们看见小熊是怎么帮助它的吗?你们想和小熊一起来帮助光盘朋友吗?我们一起来吧……

  二、小朋友分组作画

  老师个别指导,重点指导涂鸦光盘。

  老师介绍分组作画的内容与方法。

  第一组:涂鸦光盘。

  方法:宝宝们在光盘上有用刷子随意刷上自己喜欢的颜料,静置光盘等颜料干透后,用棉签蘸颜料勾画出轮廓,并进行添加想象画。

  第二组:黑白光盘。

  方法:宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色,静置光盘等颜料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。

  三、展示小朋友作品

  和小朋友一起评价作品,表扬和鼓励小朋友。

  1.请小朋友说说自己用了什么方法在光盘上作画的;

  2.请小朋友说说自己最喜欢哪个光盘,为什么?

【【实用】中班美术教案模板汇编6篇】相关文章:

【实用】中班美术教案模板汇编10篇05-10

【实用】中班美术教案模板八篇05-09

中班美术教案模板汇编九篇05-06

中班美术教案模板汇编五篇05-09

【精品】中班美术教案模板汇编6篇05-07

【精品】中班美术教案模板汇编六篇05-27

中班美术教案模板八篇05-15

【实用】美术教案模板汇编7篇05-21

【实用】中班美术教案范文六篇05-26

【实用】中班美术教案范文5篇05-13