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对老师的评价的议论文（通用49篇）
相信大家对作文都不陌生吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的对老师的评价的议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
对老师的评价的议论文 1
每个家长都有望子成龙、盼女成凤的心愿。而我们的老师也是这样的。
在学习方面，老师对我们要求很严格，如果我们犯了不应该犯的错误，她就会严肃地批评。记得有一次，我在上课时听讲不够认真，老师很生气，快步走到我身边，把她的手高高地举了起来，我害怕极了。没想到，手却轻轻地落在了我的肩膀上，“以后上课一定要认真听讲啊！”老师的话语中透着坚定和威严。从那以后，每当上课，我控制不住自己，想蠢蠢欲动时，就会想起这件事，很快把心收回来，继续听讲。
生活中，老师就像我们的亲人、朋友。别看课堂上，老师对我们很苛刻，但她也有温柔的一面。一天中午，妈妈没来得及给我送饭，老师知道后，二话没说，就到楼下的卖店给我买了一块面包，让我感动极了。老师也是喜欢运动的，课间经常会跟我们一起来到大操场上，跳大绳、打羽毛球。让我觉得此刻的她，好像已经不是我们的老师，而是全班50名同学中的`一员。
就是因为这样，我特别喜欢这个让我感到又凶又好的老师。
对老师的评价的议论文 2
燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是老师，与您分别，何时才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板给我们灌输知识的情景，看到您因为我们不听话而生气的表情？何时还能再感受到您那春雨般润物细无声的爱呢？
深夜的窗口数您的灯光最亮，三尺讲台上数您最认真。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。您把知识传授给了我们，才能使我们在知识的海洋里遨游，是您教会了我们怎样做人。您是辛勤的园丁，悉心地照料着每一朵鲜花；您是无私的蜡烛，燃烧自己只为照亮他人。
一年级，您教我们在纸上写下自己的名字，不厌其烦地一遍遍教我们读拼音识字。二年级，您教我们认字母，学英语，忙着为我们排练节目。三年级，您让我们感受到了学习的乐趣，在运动场上为我们加油助威。四年级，您陪着我们有笑有泪，是我们的良师益友。五年级，您站在三尺高的讲台上孜孜不倦地为我们讲课，做毕业考前的最后冲刺。五年来，您把我们从年幼无知的顽童变成了朝气澎勃的少年，而流水般的时间却夺走了您不少的青春年华……
您像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；您像山间最清凉的'山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；您像树上最茂盛的叶子，用您那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。
“一日为师，终生为父，”感念师恩，铭记于心。
对老师的评价的议论文 3
四年级学期末我们的蒋老师因身体原因暂时回家休养，在蒋老师不在的这段时间里，六个班的语文老师轮流来给我们代课，同学们都说这是“老师展”――每天都有不同的语文老师出现在我们班级。
终于，有一天校长来了带来了一位“横空出世的救世主”一位美丽的年轻女老师，那就是我们的江老师，在后来的相处中我们和江老师建立了深厚的`感情。
江老师不仅年轻漂亮，而且很高很苗条，眼睛大头发黑，皮肤很白但是长着象征着青春的青春痘给人感觉很亲切的，就像邻家的大姐姐一样。
江老师每次上语文课都会像蒋老师一样，带着几个故事讲给我们听。我们在边听故事的同时边学道理和知识，在愉快而又轻松的氛围下一节课很快地结束了。而在每次模拟考试后，江老师又会给每位同学发上一根棒棒糖犒劳大家，每次都没有忘记过。
江老师还会给我们一些另类的“惊喜”。有一次大家上完体育课回来，发现每个人的课桌上都有一张A4纸的语文试卷，我们立马飞速的写了起来，写完后又飞速的送到江老师办公室，江老师竟给做完卷子的我们发了个本子作为奖励，大家都感觉十分的意外，但又充满着感激！
现在在我们的学校里已经找不到江老师的身影了，听说有可有她去别的学校了，也听说可能去深造学习了，不管她去了哪里我们都不会忘记她，忘记她的教育之恩。
对老师的评价的议论文 4
我1到5年级，有很多个老师，但最令我难忘的老师是，五年级的数学老师。
她很温柔慈善，教书认真，一丝不苟。
她有乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛看起来很有神，小小的鼻子，樱桃般的小嘴洁白如雪的皮肤。个子不高不矮老师，老师，大约教了三年的书了。因此，我们很尊重她，也很喜欢她。老师也喜欢我们。
记得上次老师和我们一起玩老鹰抓小鸡我们非常开心，老师是老鹰，我们是小鸡。每当老师快要抓到一个同学时，她就会去抓别的同学放，那位同学一把。每当下课老师看见我们无精打采，就会和我们谈谈话，我们把老师当做像姐姐一样老师把我们当做像家人一样，我们大家都非常开心，有这样一个老师
记得有一次我发烧了高烧一直不退只好请假打电话给老师的时候我忽然镇住了，老师说，你的高烧要不要紧呀？我说不要紧，我没想到老师这么关心我，过了三四天，我的高烧退了我到学校的时候，老师叫我把本子笔书带到他的`办公室，老师，一一辅导我，不会的地方教我。当我咳嗽的时候，老师急忙地拿起杯子给我倒水？有时我感到累的时候，老师还会给我讲笑话，逗我开心。当我辅导完成的时候，老师说回去要多多注意身体，少吃零食，多吃饭。我都一一答应了老师
这就是我的数学老师，她不仅温柔，而且慈善，还很喜欢和我们一起玩，你们有没有自己喜欢的老师？
对老师的评价的议论文 5
我们班的班主任当属“人见人爱，花见花开”的闫老师，但我们都很怕她。
她有时如天使，有时似恶魔。她有着男生一样的'短发，小鼻子，大嘴巴，一双黑宝石的眼睛。她穿着绿色裙子和绿色高跟鞋，也有人叫她“绿"老师，因为她的眼镜、帽子，甚至她的汽车都是绿色的。
我们老师的性格也很古怪。有时像天使，把作业减到最少，中午还播放电影给我们看呢。但当发卷子的时候就不一样了，”绿“老师手拿着卷子，黑色眼睛里满是杀气。坏了，今天免不了一顿臭骂，只听见“绿”老师怒发冲冠地说道：“我们班考得很好呀，平均28分，全年级倒数第一呢！小刘、小孙、小苗，小曾，你们都给我站起来！”完了，我就是那个小刘呀。老师张着血盆大口，还时不时挥舞着“爪子”，恨不得把我们吃了。
我们老师也很搞笑，每节课都讲一个不算太好笑的笑话，同学们虽然不喜欢恶魔形态的老师，但喜欢天使形态的老师呀。
老师也很贪玩儿。我们一上体育课，“绿”老师就飞奔而来。“一起玩儿吗？”绿"老师问道。“玩儿。”同学们异口同声地答道。老师拿着一根跳绳说：“那就玩儿跳绳吧。”每节体育课，“绿”老师都会拿一个体育器材陪我们玩儿。
这就是性格古怪，好事儿坏事儿全凭她心情的“绿”老师。
对老师的评价的议论文 6
我们班的语文老师，也是我们的班主任。她姓何，我们都叫她何老师，她有着一头乌黑的头发，水汪汪的眼睛，戴着一副眼镜，显得很有学问的样子，常常扎着马尾辫，平时对我们很温柔。
何老师从一年级到五年级教我，她平时上课很温柔，但一看见有同学在讲话，会立马停下来，盯着那个讲话的同学，于是那个同学立马不敢了，只好乖乖听讲，有时上课，何老师会让同学们表演课文内容，同学们纷纷举手上台表演，上台表演的.同学，都落落大方，台下响起一片片掌声……有些不到位的地方，何老师会模仿出来，让同学们提出意见，看到老师的模仿，台下的笑声更欢了，大家笑得前俯后仰，真是充满趣味的课堂。
何老师除了上课有趣，还很关心我们。有一次，我和同学正在公共区搞卫生，突然，上课铃声响起了，我想急急忙忙的搞完，结果，一不小心，脚底踩空，摔到了水沟里，后脑勺碰到了石头上，一阵阵疼痛袭来，我摸了摸我的头：天啊，血，有血，我吓呆了……顿时哇哇大哭起来，和我一起搞卫生的冯博宇赶紧去报告老师，正当我很绝望的时候，何老师急匆匆赶来了，她赶紧带着我来到医院，在路上联系好我的爸妈，来到医院后，护士给我止血，包扎伤口，何老师一直安慰我：不要怕，勇敢点。直到我妈妈赶到了医院，何老师才离开去学校。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，谢谢何老师，教我们知识，学做人，还像父母一样关心我们，在这里，我想说一句：“何老师，你辛苦了！”
对老师的评价的议论文 7
每个人都有自己喜欢的语文老师吧。我也有，我的老师姓唐，名小帅。可是她一点儿也不帅，却很漂亮，可爱。
自从上了初中学校就把。唐老师这个仙女赐给了我们。刚开始我们不是很喜欢她。觉得她动不动就发脾气，可是不知道为什么现在就渐渐的喜欢上她了，应该是被她的真心所打动的。
我慢慢的开始叫他小唐唐。刚接触她时，我不是很喜欢上语文课，可是渐渐地喜欢上语文课了。小唐唐的语文课很有趣。会把自己在大学时候的故事，和我们分享。还会在课下和我们一起玩儿游戏。
我们和小唐唐的感情很亲热，下课时就和同龄一样。下课可以随意拥抱。有什么活动，比如出去社会大课堂时可以随意自拍在她的手机中不知道有多少张关于我们的照片了。
唐老师在学习上也是很严格的，让我们背更多的古诗，还私下找她练一些语文的选择题。如果我们的.作业没有写好，会在写一次。如果是没完成作业老师会让那个人把每一项作业都补齐。
小唐唐如此爱我们，我们也如此爱她。
送给小糖糖：愿你遇见一个这样的人。会在晚上和你一起牵着手在大街上闲逛。我和你一起看电影。他会半夜出去和你一起吃烧烤。会拍下关于你所有的照片。也会记下关于你所有的事。等老了也会不离不弃和你回忆起年轻的时光。愿你遇到一个这样的人。
我们遇见一个这么好的语文老师使我很幸运。
对老师的评价的议论文 8
提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。
老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的'捏了一下说：“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。
放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说：“孩子，受点委屈是好事啊！”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说：“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗？你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。
还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说：“不怕，有老师在。”
此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。
对老师的评价的议论文 9
最让我难忘的，是我小学三年级时的数学老师曹秀萍。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她三十多岁，有一头乌黑的长发和一张樱桃小口，沧桑的岁月并未给她那美丽的面容留下痕迹。
那时，我的学习成绩比较靠后，可她经常鼓励我，说我是班里的一匹“黑马”。
有一次，我的作业写得很粗糙，她和蔼地对我说：“我觉得你不是不想写好，而是有原因的，能用你最好的态度来完成下一次作业吗？我相信你一定能行！”在那之后，我的作业一天比一天有进步，课堂练习也总是第一个完成。
我从小就对考试有恐惧感。有一次，我考了全班最后一名，她并没有责备我，而是在课间为我仔细地分析试卷。在曹老师的悉心教导下，我的成绩日益提升，有一次我竟然考了99分！曹老师在我的数学笔记本上写道：“马天行的发动机不仅着了，而且高速旋转！真为你高兴，后生可畏，只要坚持，必成大器！加油！”
她爱读书，经常用书中的一些格言来教育我们。有一次，她用一句格言来批评那些偷懒的同学：“聪明但不努力的'人比蠢人还蠢！”她还经常给我们讲一些有关人生哲理的小故事来激励我们，培养我们向上向善，积极努力的人生态度。
像这样的老师，我们怎能不喜欢、不崇拜她，怎么会不愿意和她亲近呢？
我是多么想念我的曹老师啊！至今回想起来，仍觉得这是我记忆中的珍宝。什么时候，我能再见一见曹老师呢？
对老师的评价的议论文 10
我的老师姓熊，她非常优秀，曾经还在宁乡多次获奖，我真为熊老师是我的老师而感到自豪呢！
熊老师有一头乌黑的头发，一双耳朵，两只发现美的大眼睛，一个小鼻子和一个小嘴巴。
熊老师非常慈爱。有一次下课，天刚下完雨，我和几个同学就跑到小操场上，开始和同学们追赶，奔跑。这时我才一年级，脚都有点站不稳呢！我们就这样追赶着，我们左一跳，右一跳，跑过大树，跳过球栏杆。忽然，我见几个同学在玩海龙卷游戏，就是在大树下一直转。这时我冲进了海龙卷，我飞快地转着，转得很快，渐渐地，渐渐地，我有点头晕了，我刚一停下，后面的人就往前一挤，我一下子跳了起来，重重的摔在地上。我的.额头上肿起了一块大约鸽子蛋那么大的包，手上也有血，我哇哇大哭起来，哭了很久。我慢慢地回到教室，坐在位子上又哭起来。同学们见了，一个劲地跑到办公室，向熊老师报告了情况，就把我叫进了办公室，熊老师马上拿起药，涂在我的头上和我的手上，还一直念着：“哎呀！这可怎么办呀！都叫你们别追，以后不准这样了哦！”我听了，我总觉得熊老师眼泪快掉下来了，当时看着熊老师，我也快哭了。
这就是我的好老师——熊老师，她负责，慈爱，伟大。如果我现在还不听熊老师的话的话，我们真的很对不住她妮！
对老师的评价的议论文 11
我的老师叫马老师，她高高的个子，染着咖啡色的头发，身材瘦瘦的.，戴着一副眼镜，即使离得很远，她都能看见最后一排的同学在桌下搞小动作。
有一天，老师在上课，说到了三年级下学期就不代我们的课了。同学们愣了一下，连忙说：“我求你了，老师，就代完我们这一届吧！”老师摇摇头说：“我年纪太大了，所以不能再继续教你们了。”同学们就默不作声地继续做作业了，老师也开始改作业了。
下课了，只见老师慢慢地走向办公室。等老师进办公室后，我们轻轻地走到办公室窗户前，偷偷地看老师在干什么。只见老师在和班主任说话，但是离太远，完全听不见。“铃、铃、铃……”突然，上课铃响了，我快速地跑去教室，我刚进教室就发现同学们不见了。
结果我一回位上，同学们都回来了。我问他们怎么了？同学们说：“去找马老师，希望她能把我们这一届教到毕业。”我万万没想到，他们竟然找马老师去了。马老师来了说：“今天四节课都是我上。”同学们突然笑了，老师也笑了。
老师说不再教我们了，我们很伤心，现在又说一下给我们上四节课，我们一直在笑，然后老师手一拍，我们就不笑了。我们就低头拿出语文书，自己自习了。经过同学们的挽留，最后老师还是答应了把我们这一届教到毕业。
这就是我们的老师，一个很好的老师。
对老师的评价的议论文 12
老师是我们一生都离不开的人。老师为我们付出了很多很多。
一次，我们全班在做补充练习题，老师帮我改掉了一些错误，但是，有些题目我还是不会做。老师就耐心地一遍一遍地给我讲解，帮我分析题意，后来，我终于理解了，高兴地点点头，蹦蹦跳跳地回到自己的座位上订正。老师看着欢快的我会心地笑了，她不仅是为我又懂了一道题目而高兴，更是看到自己的学生有所进步而开心。我想，每一位成名的名人背后，不都是站着许许多多默默无闻又十分伟大的老师吗？
在我的心里还有一件事情，让我永远难忘。我想老师一定已经把它忘记了，可是我现在即使上到了三年级的第二学期，仍然记忆犹新。这个故事发生在我读小学二年级的第一学期，一个深秋的冰冷的傍晚，天黑的很早，全班的同学都被家人接走了，只有我一个人孤零零的在教室等着家人来接。这时，班主任王老师到班级巡查，看到了我，问明情况后，一边帮我穿好衣服，一边问我冷不冷。然后，把我领到办公室，还给我东西吃，给我倒热水喝。那时的'办公室只有我和王老师两个人，我知道王老师是为了陪我等家人，下班也没回家而特地留下来的。
我望着王老师，眼里涌出了泪花，心里暖呼呼的，因为我感受到了老师慈母一般的关爱。我们从小到大会遇到很多的老师，我想每一位老师都会对我们付出他们全部的爱心，让我们健康快乐的成长！老师的爱，伟大的爱！
对老师的评价的议论文 13
今天一上作文课，老师就让我们到她的书架上去寻找她的秘密。好奇怪哦！秘密通常总是藏在一个心里的，书架上会藏着什么秘密呢？不过，老师是不会说假话的，于是，我就认真地找了起来。
找呀找，呵呵，五分钟之后，我还真发现了老师的第一个秘密――书架上摆放着50多本关于时尚装扮和色彩搭配的书籍，原来老师也是一个长不大的爱臭美的女孩。
过了一会儿，我又发现了老师的.第二个秘密。“老师好像很热爱她的幸福家庭呀！”我伏在姜佳楠的耳朵边悄声说。
“你怎么知道的呀？”姜佳楠一边翻着一本《龙山的呼唤》一边问。
“你来看呀！”我抢过她手里的书放在一边，拉着她来到另一个书架指着上面的书。
“哇！”姜佳楠惊叫了一声。那是一长排关于家庭生活的书，什么《生活小窍门1400例》、《2000条生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特别的是一本被火烧过了的《新编大众菜谱》。据本人猜想，那本书一定是老师边炒菜时边读，结果由于她笨手笨脚的，嫌那样子太费劲，决定采取一个一劳永逸的办法――把书扔进油锅里炒了。这样她以后做菜就不用每天都这么费事了。哈哈！我想象着那时的镜头，越想越觉得有趣。
其他的同学也不是吃素的，同样找到了不少秘密，在这里我就不一一介绍了。我最大的收获就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里，只要你留心观察，就会从人的生活习惯或爱好中发现许多秘密。
对老师的评价的议论文 14
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，精心培育我们成长。老师像一根蜡烛，燃烧自己，把知识传授给我们。
教我语文的甘老师披着一头卷发，一张和蔼可亲的脸上有一双会“说话”的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻梁，加上一张能说会道的嘴巴。
记得我三年级的时候，我写的字很马虎很潦草，甘老师知道了，便把我叫进办公室。甘老师用温柔的眼神望着我，温和地说：“玥滢，最近你写字不是很好，要改一改。我说：“甘老师，我也想写好字，可是我不知道怎样才能写好字。”甘老师笑了笑，神秘地说：“甘老师教你一写好字的方法。”说罢，甘老师在桌上拿了一本作文本，在本子上写下“练字本”三个字，甘老师对我说：“甘老师现在把这本练字本给你，我每天在上面写几个字，你每天也照着我写的字在上面写一行。”接着在练字本上写字。写完后，甘老师微笑着说“玥滢，好好练字哟，记住要一笔一画、一横一竖来写，下笔要有力，这样字就能写好了。每天练完了字要来找我打分。加油，老师支持你！”从那以后，我天天往甘老师那里跑。甘老师每次都会画上一个笑脸，或是写“真棒！”“加油！”“有进步了，继续努力！”的'批语。我的夜课本上的“A 好！”也越来越多。
这就是我的老师——和蔼可亲的甘老师。甘老师，我爱您！
对老师的评价的议论文 15
从幼儿园到小学，我经历了许许多多的老师。其中有一位老师是我印象中最深刻的老师，她就是我们现在四年级的语文老师。
语文老师有一束长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸上总带着灿烂的笑容。使人一看便知道是一位关心同学。爱生如子的老师。
语文老师大学毕业以后就开始教书了。语文老师从学前班就开始教我们，一直到四年级这五年中，有许许多多的事让我难忘。
记得在一年级的时候，有一次放学的时候，天突然下起了大雨。我忘了带雨伞，老师就把她自己唯一的雨伞借给了我，然后老师老师冒着风雨把我送我回家。老师的`衣服湿透了，我的衣服却干干的啊！老师就象我们的妈妈一样关爱我们。
在二年级的时候，有一次我们班的丁丁摔伤了。我们连忙去报告给老师听，老师听了后，飞快地向操场跑去把丁丁抱起来就往学校的卫生室跑去。老师把丁丁的伤口清洗之后就帮丁丁涂上药水，然后就把丁丁的伤口包扎起来。啊！老师真是一位关心我们的好老师！
老师对工作非常地负责任：下课铃响了，我们纷纷地去操场做游戏了，但是老师却仍然在教室里改作业。老师时而打勾，时而打叉，时而微笑，时而皱这眉毛。她是多么投入啊！
啊！十年树木，百年树人，插柳之恩，我永远永远也忘不了。
对老师的评价的议论文 16
开学差不多三个月了，我对老师们也都比较了解了。不过，我还是最喜欢地理老师那种风格的老师。
地理老师差不多四十五岁，年纪虽然大了点儿，但是讲话的声音依然很甜美，打扮得也像一个90后的少女，所以怎么看都看不出她已经四十五岁了。她每天都戴着一副墨镜，穿一身连体大衣，看起来非常酷。
我们班的地理课设为周一上午的第三节和周五下午的第三节。每次听到地理课之前的两次下课铃，我的心都无比激动，因为又可以上地理老师的课了。
直至有一天，上地球的自转和公转那一课正好讲到公转那里时，我突然回头了，问后面的那个女生：“公转和自转的'区别是什么？”这时班主任老师发现了我，说：“老毛病又犯了？”地理老师也停止了讲课，看着我说：“那位女同学下课跟我出来一下。”
下课铃响了，地理老师向我招招手，我便跟她出去了。她问我：“你原来是哪个学校的？”我说：“我是解放的。”她长叹了一口气，说：“嗯，你太爱溜号了。孩子，以前学习怎么样？”我说：“进过班里前十名。”这时，她脸上洋溢着笑容，说：”挺好！如果上课再认真一点儿有可能进前五！“我笑了，她也笑了。我想：地理老师蛮语重心长，这真是给我上了人生当中最最重要的一节课，可不能白白地浪费。
这就是我认为最好、最优秀的老师——地理老师。
对老师的评价的议论文 17
我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的.嘴巴很快就跟我们打成一片。
第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的名字像雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。
第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。
第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。
这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。
对老师的评价的议论文 18
“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。”这是我们对老师美好的赞誉。自从我上学以来，有很多老师教过我，但最让我难忘的就是既交给我知识，又教会我做人的张老师。
张老师是我们的班主任，她拥有苗条的身材、乌黑的头发、一双明亮的大眼睛、高高的鼻子、能说会道的嘴巴，给我们上起课来声音洪亮，语言准确、生动，所以我们大家都很喜欢上她的课。
张老师是一位对工作极其负责的好老师。记得有一次，老师感冒了，不停地咳，可她还是坚持给我们上课，到后来话都说不出来，她就把要讲的内容全部写在黑板上。课讲完了，可老师的病却又加重了。
张老师还是一位记性特别好的老师。有一天中午放学的路上，我正好碰到张老师，她微笑着叫我：“张子鑫，我问你一下，谈笑风生的‘生’字怎么写？”我一下愣住了，老师怎么问我这么简单的问题，“不就是声音的声吗？”她笑了笑说道：“回家再看看书，到底是不是这个‘声’，下次你就记住了。”我赶快掏出书看，果然是我说错了。下午，作业本发了下来，原来这个就是我当天写的错别字，我不禁暗自惊叹：我真佩服我的老师。从那以后，这个词语我再也没有写错过。
有人说，老师像园丁，也有人说老师像蜡烛。而我却说，老师是我们的`恩人，我一直敬佩我的老师，一直把老师说的每一句话、每一个字都深深地印在脑海里，老师引领我在知识的海洋中遨游，启迪我的人生散发七彩光芒。感谢您，我敬爱的老师！
对老师的评价的议论文 19
她很漂亮，很温柔，有时候很严厉，也很幽默，她爱穿裙子，整天笑眯眯的，想必大家也猜出来了，她就是我们的英语老师CiCi。
记得刚转学来的时候，开学测试考得不怎么好，我很胆小，加上是陌生的环境，表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与，也不敢举手发言。有一次英语课上，CiCi在提问，我低下头默默地想着答案，一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”，我慢慢地站起来，心跳加速，脸红耳赤，吞吞吐吐地回答问题。CiCi向我投来了赞许的目光，她鼓励我说：“回答的完全正确，如果能流利一点，自信一点，就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流，从此变得开朗，活泼，上课也变得积极举行发言了。
有一天，温柔的CiCi老师也爆发了。刚刚打完上课铃，我和其他领读的同学早早地站在讲台边，开了头，可是根本没有用，同学们各做各的事：有写作业的.、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的CiCi老师快步走向讲台，大喝一声：“停下”！那声音仿佛像一支锋利的箭，刺穿了所有的同学。大家都吓呆了，以后再也没有上课交头接耳地讲话了，也没有同学上课开小差了。俗话说：严师出高徒。没错，老师今天的严厉，换来的是我们明天的自豪。
她就是我们喜欢的CiCi老师。
对老师的评价的议论文 20
在我的人生路上，我有着许许多多的引路人，她们认真负责，和蔼仔细，平易近人……她点缀着我那五彩的童年，使我的童年更美，更加富有生机，尤其是我的班主任——匡老师，小小的眼睛，像天上的星星；黑黑的头发，不高不短的个儿，总爱穿长裙子，走路像风一样，从而给人一种飘逸的感觉。她是一根红烛，照亮我们，燃烧了自己；她是一位园丁，总是将我们给养育的格外美丽……
匡老师对我十分严厉。有一次，我将桌椅下扔了许多垃圾，把地上弄的一片狼籍，由于扔垃圾是一种不好的习惯，所以，匡老师让我和我的组员罚扫四个星期的地，还用拖把拖，幸好我力气大，不然，我猜我早累死了，当时的我肠子都悔青了，不仅如此，还扣了我五分……每扫地时，我们都累的汗流夹背，先喘吁吁，豆大的汗珠，像断线的珠子似的，样子更是狼狈不堪，当然其他同学也不例外，通过这件事，让我知道要尊别人的劳动成果，也让我知道了没有规矩，不成方圆。
匡老师，您是和蔼的，在学习中，您会牵着我们的`手，走向成功，走向胜利，和我们一起笑，一起哭……在学习上遇到挫折时，您总用母亲般的声音在我耳旁告诉我，要迎难而上，学习也一样……
匡老师，在您的教育下，我们一定会茁壮成长，十年后，二十年后……您在的淳淳教悔永远永远印在我的心上，您，在我心中永远是一道美丽迷人的风景……
对老师的评价的议论文 21
我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感激之情一直深藏内心深处。
当时，老师让我去参加歌咏比赛，我心一惊，想：为什么要找我?我一向胆怯，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间，小声地练习着。
我家住在二楼，于是我就在阳台上练习。我妹妹经常对我说：“你别废话了，我得睡觉了。”
一想到比赛的时候，那么多观众，那么多的评委，万一一紧张，台词忘了，那就太尴尬了，丢人就丢到家了。我准备告诉老师让他找其他人去吧!老师说：“我相信你，你一定会成功的。”
老师的话使我找回来一点点自信，在之后我就更加努力。我常常练得嗓子发干，可是一想到老师的话时。我就坚持下去，常常对自己说：“没事，就当是为班级做贡献吧!”
有时，老师也叫我在班级里试着演讲，同学们当观众，老师也坐在角落里竖起大拇指给我加油。
比赛终于到了，我取得了一个好成绩。老师为我举办了一场祝贺会。
我变得不再胆小，跟不认识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜欢与朋友、老师交流，我的内心非常开心，我战胜了胆怯。我的变化都源于老师的鼓励。
老师是我的`恩人，俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，老师让我变得自信自强，老师就是我人生的启迪者。
对老师的评价的议论文 22
老师是指路灯，指引我们找到前进的方向，老师是方向标，为我指向成功的彼岸。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最高的赞美。
我的老师姓杨，她一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，带着一个蓝色的金丝边眼镜，一看就是儒雅之人。
杨老师既温如又严厉，上课时没有人敢说话、开小差，因为她那鹰一般的眼睛时刻盯着我们，下课时我们经常围着她左右，她总是诙谐又幽默地讲着最近发生的奇闻趣事，并且时不时夹杂着一些人生哲理，我们享受于和她在一起的闲暇时光，总觉得下课时间太短暂。老师经常很晚才回家，那是因为她为我们准备明天的故事，看到老师就想起一首歌“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前灯光明亮……”
老师啊，您是一部计算机，第一次见着我们您都能叫上我们的名字；老师啊，您是百科全书，所有的问题您都能帮我们解答；老师啊，您是演员，总能将课文表演的入木三分。老师啊老师，您是大树，您是海洋，您是我的`妈妈……
一日为师，终生为师，我们不会因为上中学了就忘了您，我们不会因为您对我们严厉的批评就憎恨您，我们也不会因为时间流逝而淡忘您，我们在渐渐长大，我们知道天底下只有您才是最可爱的人，最无私的人。老师，我会永远记得您。
对老师的评价的议论文 23
开学第一天，有了一位新老师。她站在讲台上。我上下打量着她:老师有一张圆圆的脸，长长的黑发，光滑的额头上有几条水一样的皱纹，月牙眉毛下有一双灵活的眼睛，还有一副红棕色的眼镜。她看上去并不年轻。她介绍自己叫胡，以后大家都叫她胡老师。
时间过得很快。在和胡小姐相处的过程中，我们逐渐了解了她的脾气。有时她很温柔，有时她很不耐烦。除了给我们上课，她还给我们讲故事和笑话。
今天早上，当铃响的时候，胡先生拿着他的试卷走进了教室。我认为:老师真的很快。他在一夜之间完成了试卷？昨晚加班后，你不觉得累吗？我看到老师平静地把试卷放在讲台上，看着周围的学生说:让我们先评估一下我们的结果。”我非常自信，认为这没问题。我不应该被责备。我看着其他紧张并期待着它的学生。胡开始宣布结果。她完全知道谁得分，是前进还是后退。她在批评、表扬或鼓励的话语中表达了关切和期待。最后一个报到的学生，她说:方卫伟。最高分四十六。”我们都笑了，但胡先生没有笑。事实上，她很难过，也很生气，因为她每天中午都会抽出时间来帮助魏伟。唉，方薇薇真是让人失望！
试卷分发时，胡老师认真地说:如果你考试考得好，你应该保持它。如果你考试成绩不好，你不应该灰心。这次考试只是对你知识的一次考验。学会学习是最重要的事情。”我把老师的.话记在心里，今后我必须脚踏实地地学习。
我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师。我喜欢这样的语文老师。
对老师的评价的议论文 24
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是大人与小孩口中经常出现称赞老师的话，可是，这句话的真正理解并不是像人们想象的那样。
蚕，经历了幼虫和若虫，在茧内将自己化成一团糊状，也就是半浑浊的液体，在茧之内不断的进化，终于变成了蛾，享受几个月的时光，空气与蓝天下的光明。
人们在蚕最脆弱的时候，也是最顽强的时候，把整个茧放到沸水里的煮，就这样的玩弄一知还在发育的生命，当人们取到了茧丝后，还自以为是的以为蚕是自愿为人类服务，更自以为是的说出了春蚕到死丝方荆对蚕来说，做茧只是为了保护自己最危险的时刻，然后，繁衍后代。
当对蚕来说，真正的掠食者（人类）在屠杀一番后，没有留下一句怜悯的话，这种非人道的做法也只能有人类这种真正可悲的动物才能干的出来。
有时，我会把自己认为是一只蚕，想像没有任何自卫就被认进了满是沸水的`锅里，然后，把保护自己的唯一装备都拔下来，把茧中憋闷已久的青烟放飞。只是想想，脸上的笑容，心中的欢快才真正的像青烟飘散。
难道老师也是在被逼无奈的情况下，才会奉献自己吗？难道老师也是像蚕一样，面对掠食者没有任何反抗吗？
在我认为，老师这位园丁是不在乎被迫，而是心甘情愿的当一位真正爱花的园丁，为祖国的后代着想，这才像蚕，才像织丝者。
对老师的评价的议论文 25
我有一位会“口水直喷三千尺，不知会在谁家落”的教师。
教师在讲台给我们做读书示范，他读一遍我们跟一遍，读着读着，教师猛然停了下来，用目光注视着某一个同学。同学们看吴教师停了下来，也一个接一个地停了下来。我顺着教师的目光看过去，原先是蔡同学转过去和朱同学在聊天，吴教师“虎视眈眈”地盯着他们，慢慢地走了过去。两位同学在教师目光的注视下，僵硬地坐着，恨不得找个地缝钻下去。
紧之后，吴教师开启了“水枪教育秀”，何谓水枪教育秀呢？其实就是唐僧“紧箍咒”和消防员用来灭火的“喷水枪”的结合，那是吴教师独有的，只见吴教师“口若悬河”般地教育着面前的两位同学，伴随而出的就是“口水四溅”，犹如水枪里射出来的水，这水还有飞剑功能，杀伤力极强，落在不听话的同学身上，只能算他倒霉，谁让他上课不认真听讲呢？
你以为吴教师只会“水枪”这一招，那就不对了。他还会变脸之术呢！下课时，吴教师和一个学生说说笑笑可开心了呢！可上课铃一响，他就立刻变得一脸严肃。大家见吴教师刚才还说说笑笑的，以为说点悄悄话会没事，没吴教师直接用手猛敲门，把书重重地打在桌子上，把同学们都吓了一大跳。直到大家静静地坐好，吴教师才满意的看了大家一眼，开始讲课。你们说，这脸变得快不快？
你以为教师就只会这几招，那可就大错特错了。他还会36变、七七四十九种神功、“闪电”的.速度……在这么多“神功”的招待下，还有哪位同学敢造次呢？
对老师的评价的议论文 26
新学期来了，言老师成为了我们的新数学老师。她脸胖胖的、下巴尖尖的。用一个字形容一下她的身材——矮，用两个字形容一下她的性格——暴躁。所以，我们称她为——“暴躁言老师”。
这是开学的第一周的星期二，暴躁言老师身穿连衣裙，急匆匆地走上了讲台，大声地喊道：“全部都给我安静。”这一声喊叫像鞭炮来的一样猛烈，震得是地动山摇呀！把全班吓的呀，呆呆地一动不动，像是一只发怒的狂狮子在震怒吼叫。直到言老师的喊声停下，所有人像一卷风似的飞回了自己的座位，手放桌面，挺直了腰板，一动不动地坐在椅子上，全神贯注地听老师讲数学课。我心呯呯直跳，那时我心想：怎么偏偏是这个老师教我们班数学呢？
有一次我被老师选中站起来回答问题，我紧张得不得了，老师的眼睛连眨都不眨地盯着我，像一把锋利的刀子刺进了我的'心里，还好我的数学不差，不然我可倒霉了。
星期三时，又是数学课，大家脚底下像抹了一层油一样滑，飞快地跑回了自己的座位上。老师大步地走了进来，那脚步声像敲鼓一样。大家都不敢在课堂上搞事情。可是我们班有一个同学望着抽屉里的面包，舔了舔嘴巴。这下被老师看见了，她从讲台上，怒发冲冠地走到了那个同学的面前，手像鹰爪子，一手抓起了那个同学的面包扔进了那个垃圾桶，把全部都吓呆了。之后谁也不敢带任何东西来了。
你们说，这样的“暴躁”老师大家能喜欢吗？
对老师的评价的议论文 27
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献令人永生难忘。春蚕一生没有说过自诩的话，但它那吐出的银丝就是丈量生命的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己，而那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒，一头乌黑的长发，衬托出您的独有智慧和美丽。上课时的您认真，负责，决不犯半点马虎，下课时的您却很平易近人，您是我们的翅膀，引领着我们在知识的海洋里自由自在的飞翔。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵上的枷锁，让我们的心灵重新获得释放，多少个日日夜夜里，您不眠不休，为我们批改作业，直到天亮，就连节假日的您，也还在忙碌地为我们准备课程计划，无论您走到哪儿，让您牵肠挂肚的永远都是我们这些调皮的学生，您用您丰富的'语文知识为我们在语文的道路上开阔视野，让我们在这条广阔人生道路上走的更远。
老师，您知道吗？花儿需要阳光的沐浴，才能够更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；鱼儿需要纯净河水，才能更欢快；而我们需要您的指导，才能够在知识的海洋里漫步。
一日为师，终身为父。老师您一日是我们的老师，终身都是我们的父母，没有任何一种语言能够表达出您在我们心目中的形象。但我愿用我丰富的知识宝库来歌颂您，赞颂您。
对老师的评价的议论文 28
她戴着一副眼镜，齐肩的短发，一张和蔼可亲的脸庞，身体微胖，喜欢穿着深色衣服。
上课时，如果谁在做小动作，她都会用眼神去提醒他，或者点名让他发言，让他知道在课堂上做小动作是不对的，应该赶快集中精神听讲。
有一次，她为了让我们仔细观察，写出更好的作文，就带我们做了个“跟我学”游戏。只见她用红色水彩笔在食指上画了个红色的实心圆圈，然后让我们仔细看。她把食指重重地按在了头上，我学着她做了一遍，结果头上出现了一个红圆圈，看看其他同学，有的头上有一个又红又大的红圆圈，有的头上什么也没有，我们看看老师，结果她的头上也是干干净净的。后来，她告诉我们，当她把食指按下去的时候，趁我们不注意，迅速地换了手指，她才重重地按下去的.。结果，同学们那次写出的作文生动又活泼。我也从中懂得了一个道理：干什么事都要认真、仔细地观察，才能发现其中的奥秘。
她上课的时候，经常告诉我们：她最喜欢上课全神贯注，跟着老师转动脑筋，积极发言的同学。还时常提醒我们：上课要认真地听讲，下课开开心心地玩，学习要注意方法，要多阅读，多思考。她上课时还经常查找和课文有关的资料带到班里来读，给我们增长课外知识。
你知道她是谁吗？她就是从一年级就开始教我们语文的全国优秀中队辅导员-------吴永红老师。
对老师的评价的议论文 29
还记得四年级时，您走进我们班里时，可能就与我们班有了一种缘分。您的微笑，在我的脑海里，就是一种永不漫灭的回忆，大大的眼睛和那温柔的声音，简单的穿搭，显得您十分大方，美丽。您说过一份耕耘，就有一份收获，但有的时候，你努力过了，也不会有所收获，所以您说笨鸟先飞，是让我们努力学习，干什么要比别人快，才能使你更进步。
那年秋天，树上的叶子像雪花一样落下来，我们的小练笔里有一片树叶，虽然一片树叶不能表达老师对我们的用心，但是我们已经感受到了。
您每次上课都是笑着来的`，您不愿意把劳累和脾气带到课堂上，您对我们的小练笔也是别有用心，每个人的本子上都有评语，改作业也很认真，来上课时，你也会把自己收拾的很美丽，扎着高马尾，白色上衣，黑色裤子，一双小白鞋，也不画口红，这是一个优秀的老师。
您上课讲的慢慢的，像是把我们带进课文中，让我们体会到作者的感情，我们听的都入了迷。
但是，在讲作文中，您说出来了，这次我们的作文叫“介绍自己“您又说，今天要写作文给新老师。我们本以为老师在开玩笑，但老师的眼眶里，渐渐充满了泪水，这次我们才意识到，这次是真的。虽然有很多不舍，但我们都希望老师的工作顺利。梅老师，我一定会记得您的。
对老师的评价的议论文 30
今天，陈老师告诉我们一个好消息，她要结婚了！从下午开始，我们就没有见到陈老师。同学们叽叽喳喳地议论开了，有的说，我们送给老师一束花吧。另一位同学说，又不是教师节，送什么花呀？本子、圆珠笔、贺卡……同学们都说过了，可就是没有一个满意的。第一节课是信息课，大家都到信息教室上课去了。高欢、姚屹洋还有几位同学留在教室里，大家都不知他们要干什么。
下课了，我们都回到教室里，坐在位置上，往黑板上一看，哇！好漂亮呀，黑板上写了几个大字：全班祝老师新婚快乐！周围还画了许多美丽的图案，有花朵、气球、小草……高欢对大家说：“同学们请安静，等陈老师来，给她一个惊喜，请大家都蹲到桌子底下。”我们马上都钻到了桌子下面，静静地等陈老师进来。有的同学等得不耐烦了，就大喊：“陈老师来了，陈老师来了。”大家以为陈老师真的来了，都闭紧了嘴巴，可是陈老师并没有来。
高欢又说：“安静！”然后，就把灯和门全关上了，继续等着陈老师的到来。可是那天，一直等到放学，陈老师也没有来，大家很失望。后来陈老师知道了这件事，非常感动。她对我们说：“虽然我没有看到你们给我的惊喜和画的画，但我很感谢，因为我听别的'老师说，你们画的画非常好看。”能得到老师的表扬，我们一个个都开心地笑了。
对老师的评价的议论文 31
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字形容——燃烧！不停的燃烧。
杨妈妈，诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。
你从基础的拼音教我们，教我们处世做人的道理，从二年级的小片段作文告诉我们“不求好意，只求好句”到了高段开始写作文，您告诉我们心里想的什么就写什么，“我手写我口，古岂能拘牵”
郭老，加减乘除，算不尽我们对您的热爱。
虽然你只教了我们两年，但你却像我们的朋友。每当我们遇到难题时，您总能耐心地为我们讲解。
高老师，ABCD，唱不完我们对您的赞美。
从二十六个英文字母，到语法知识，您对我们的悉心教导及谆谆教诲，我都会铭记于心。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，没得雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！
您为花的'盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师！您的教诲，永记我心。
老师，如果把你比作蚌，那么学生便是蚌里的沙砾，您用爱去磨它，浸它，洗它……经年累月，沙砾便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
是谁把雨露撒遍？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是伟大的园丁。
不急辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
对老师的评价的议论文 32
在小学六年中，许许多多的老师教导过我们，但在其中，由一位老师让我难以忘去，虽然，她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短，却让我印响深刻。
她是肖老师，我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发，经常披在腰后，高高的，有着“俏皮”的刘海，眼睛又大又圆，仿佛能看穿一切。她既很幽默，有很严肃。
肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上，肖老师在讲一个新内容，我们都坐得直直的，听得很仔细。讲完后，开始做练习了，我做着做着，就不会做了，肖老师走了过来看到了，便弯下腰来，用手把头发放到背后，用手指着本子上的题目，对我说：“你看这里，哪个是单位“1”，再找对应分率。”肖老师讲完后，走上了讲台，用手中的直尺指着黑板说：“还有的`同学不懂这种题，我现在再讲一次！”我认真地看着。
我们开始做第二道题了，我这次很快的做完了，认为这次一定对了。但是，肖老师走了过来，看了看说：“嗯，还是不对。”我感到很疑惑，她快步走上讲台，很严肃的用手中的直尺拍了拍黑板，板着脸说：“你们不懂没关系，但要认真听，我也一定会把你教会的，来，继续。”我心里想：肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来，这次对了，肖老师对我笑了笑。我可真开心。
肖老师是我难忘的老师，我对她的负责感到敬佩。
对老师的评价的议论文 33
我的老师姓林，长得又高又瘦，有一头乌黑的秀发，一双黑珍珠似的眼睛，还有着一张小小的.嘴巴，我很喜欢林老师。
在刚开始上学时，我紧握着大人的手，站在校门口抓着不放，大人怎么说，我都不肯进去，是您把我带进了校园，让我不再担心和胆小；在开运动会时，快到我了，我哭了起来，是您的一句“你能行”，让我勇敢地站在了起跑线上，还得了第一名；还有在我声乐比赛时，如果不是老师在为我加油，我可能都不敢站在台上呢。
老师对我的好我都深深记在心上。比如说那一次，我的作业有一个地方没有写，老师把那些和我一样没写的人都“请”上了讲台，我慢慢地走上了讲台，在老师和同学们的眼里，我是一位好学生，看我被“请”上了讲台，同学们看起来有些惊讶，我的脸马上红了，我一声不响地站在讲台上，老师一个一个地问为什么不写？到我了，我吱吱吾吾地回答：“我……我……我没有看见有这个作业。”泪珠子在我眼睛里滚动，想着要被老师批评，我的肚子里好像有一只小兔子在跳。老师看了我一眼，觉得我知道自己错了，便说：“知错就改才是好孩子，下次不要这样做了，知道了吗？”我点了点头，回到了坐位上。
从那以后，我都没有忘写作业，老师的话，让我改掉了这个坏习惯。老师您就像一缕春风，温暖着我们的脸颊。老师，谢谢您！
对老师的评价的议论文 34
喂，快过来，快过来，我跟你说一个秘密，老师们里出现了一个拖课狂，他就是我们班的数学老师——胡老师。
“叮铃铃——”上课铃响了，我瞟了一眼课程表，天哪，是数学课，胡老师肯定又要拖课。我真想生病，请假不上学。果然，胡老师又要拖课了。从四年级开始，我们就知道胡老师很会拖课。这次，放学铃声一直没响。胡老师沉浸在滔滔不绝之中。时间一分一秒的过去，4点、4点10分、4点30分……5点！天哪，老师居然拖到了5点！我傻眼了，心想：回家免不了听《妈妈经文》之《放学经》。
胡老师看了一眼时间，一拍脑袋，说：“我又没听见铃声啊。快，排队，放学！”说着，他便抽出粉笔，在黑板上一笔一画地布置起了回家作业。放学后，来接我放学的妈妈果然又开始问东问西了：“为什么这么晚？你们班是全校最后一个出来的，是留下来了吗？……”面对这么多问题，我听得头都大了，只能说一句：“老师又忘了时间”
“唉，唉，唉。”
“什么？这张试卷要讲完才能走？”我的嘴巴张成“o”形，看，胡老师又开始了，走火入魔了，如果不是章老师来，胡老师讲个一年也可以。
胡老师虽然很爱拖课，但是我们都知道他对课堂爱得深沉。不是为我们，又是为了谁呢？我们一边吐槽，一边爱上了这位爱拖堂的'老师。
什么，你快速跑回了教室？准是胡老师来了，快坐好！
对老师的评价的议论文 35
时光荏苒如白驹过隙，小学的六年时光瞬即逝，而肖老师对我的启蒙之恩却让我难以忘怀。
肖老师上课时总爱说一些有着丰富内涵的格言，让我们明白很多做人处事的道理。有一次，田耕没等张立兵回答完问题就一个劲地喊：“叫我，我，老师叫我！”肖老师看见了，并没有立即批评他，而是等张立兵回答完后，语重心长地对我们说：“听别人说话是一种涵养，大家想不想做有涵养的人呢？”“想！”“那大家就要学会认真听大家说话，这样才能做个有涵养的人，说不定你还能从别人的话里总结出经验呢！”
没想到，这几句话居然比几十句话加棍棒还厉害，从此同学们都养成了认真听别人说话的良好习惯，我也更加钦佩肖老师了。
我敬重肖老师还在于他隔三差五的“演讲”。每当我们犯了错误，肖老师并不会大发雷霆，而是心平气和地与我们谈心——进行一次少则十分钟，多则一节课的“演讲”。老师的话滔滔不绝，像事先就打好了草稿一般，直把我们说的是五体投地，甘拜下风。老师的话里虽然没有一句批评的语言，但总是为我们指引着前进的方向。
我虽然在肖老师门下授业只一年，但听到的'格言和演讲却不下少数：从中得到的道理更是数不胜数。难忘肖老师，更感谢肖老师教给我们知识与做人的道理！
对老师的评价的议论文 36
时间过得真快，我已经是六年级的学生了。在你陪伴的三年学习中，你牺牲了自己，滋润了春雨般的幼苗。你就像阳光，照亮每个学生的心。你是一个和蔼可亲（执着）的老师，你从不放弃任何一个学生，包括每个老师心中都被贴上“有问题”标签的学生。
我曾经是一个给大家点MoMo的孩子，很难让人接近。直到你接手我们班，我一直在班里默默听，很快就被你发现了。后来在你的鼓励下，我说话次数多了，也愿意和别人交流。你夸我是聪明的学生，你毫不留情的夸奖让我觉得你是一个对学生那么好那么公平的人，就像他自己的孩子一样。
你是一个公平的老师，不管你是好学生还是坏学生，犯错误都会丢面子。我记得那是一个星期一的下午。我刚刚结束假期，上了一上午的课，这让我很累，所以我开始在你的课上失去理智，没有注意你的讲座。没想到你突然发现了。你严厉的目光落在我身上，喊道：“朱下课后来我办公室！”铃声一响，我就怀着忐忑不安的心慢慢向你的办公室走去，在你面前低着头，像一只被别人践踏的小羊羔，没有还手之力。本来我以为你会严厉地批评我，结果你却语重心长地对我说：“朱！上课不能开小差！错过了重要的事情，你会痛苦的！”听了你的.话，我知道我的行为有多愚蠢。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。朱老师是一个处处为学生着想，把每个学生都当成自己孩子的老师。在这里我想对你说：“谢谢！”
对老师的评价的议论文 37
“为什么不能认真呢？你们知道英语有多大用处吗？”听，我们三年级的英语老师林老师又来了她的“心理英语”，已经很多次了，老师很关心我们的学习。每当这时，同学们都体会到了老师的心情，个个坐得直直的。看，这就是能用一两句话就能让我们安静的老师——林老师。
林老师很漂亮。经常把红彤彤的口红涂在嘴上，那张小嘴马上就变得生动起来，很引人注目。林老师的眼睛虽然小，但从这小小的眼睛里透出了温柔的目光，让我们一看就忘不了。
林老师很关心我们的学习。记得有一次，她在讲台上，微笑着对我们说：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”“圣诞节！”同学们用响亮的声音回答道。“没错！你们知道用英语怎么说吗？”说完，林老师拿着粉笔在黑板上写出了这个单词，说读出来的同学可以拿糖果。你看，就这用糖来鼓励朗读的方法，是很多老师一直都做不到的一点。
林老师很温柔，总是对我们微笑着上课。就算她对我们有很大的`不满，她也不会大发雷霆。有一次，她发现我们不听课，不戴麦克风根本听不到老师的声音！老师坐在椅子上，聪明的同学知道老师不开心了，便马上坐好。林老师开始了她的“心理课”：“为什么要老师一直讲？可不可以坐好？你们很聪明，但不认真听课，就被别的班赶上了……”
瞧，这就是我们的林老师，一个很难得的老师。快乐的时光一点一点地流走，马上就到学期末了，希望下学期林老师还在我们的教室里上课！我爱你，林老师！
对老师的评价的议论文 38
昨天，我和几位同学约好了，今天去看望腿骨折受伤的师老师。
上午八时，我们按在学校约定的时间在二中大门口集合。当我和姐姐来到二中时，大家都来了。我当队长，带领大家买了一大束鲜艳的花，有百合，有玫瑰，有康乃馨，还有绿草点缀着，漂亮极了。接着，我们又买了一些水果，苹果，梨子，桃子等……
我们来到师老师家门口，我们排好队，我轻轻地敲了几下门。大门渐渐地被打开了，老师双手撑着拐棍，脚用绷带包扎着。这时，我们几个同学不约而同地用普通话说：“祝老师早日康复！”老师和蔼地说：“都进来坐吧！”我们和老师有说有笑地谈着，老师说：“我在下楼梯时，脚一下子踩空了。所以，我的`脚骨折了。可能十月份以后，才能回到教师给你们上课。丁老师给你们上课好吗？”我们齐声回答：“好！一个星期上两节课。那么，两个星期就是一个单元。就是晚上布置的作业太少了。”
有几位同学玩起了老师的拐棍，他们正在感受用一只脚走路是多么痛苦，一不小心，就会摔上一跤。我想：老师的脚一定很疼，整天撑着拐棍一定不舒服。我从心底祝愿老师能尽快早日康复，即可以继续给我们上课，又可以让自己轻松一点。
“我们不打扰老师休息了吧！但愿老师可以早一点回到教室给我们上课。”我大胆的说。
我们几位同学开心地与老师告别。期待着老师早日康复！
对老师的评价的议论文 39
我的班主任肖老师是一个既温柔又有耐心的人。在我们班的同学眼中，无论什么事情，她都能解决。
有一次下课时，班上的一位男同学和一位女同学不知道因为什么而吵了起来，他们吵得不可开交，眼看都要打起来了，肖老师这时刚好走到教室门口，同学们看见老师来了，小声嘀咕“他们完蛋了。”大家都猜肖老师一定会狠狠的惩罚他们的。那两个同学看见老师来了，马上安静了下来。同学们静静地等待一场暴风雨的.降临！可谁知道，肖老师不但没有生气，语言还很温柔，他问其中一个同学：＂你们为什么要吵架呢？”同学见老师这么温柔，便指着另一个同学说“他先的＂接下来，两个同学，你一言我一语的互相指责，老师没说话，静静地听了一会儿，这才板起脸说：＂原来你们是从上课吵到现在啊，你们都给我去教室后面站着反思吧。”老师没有一句批评，两个同学却已经吓得话也不敢说了，只是低着头。
还有一次，我迟到了，按规定，我必须站在教室门口等老师来处理。老师来了，我低着头，一副垂头丧气的样子。老师有点生气地说：＂昨天才强调上学不能迟到，你今天怎么就迟到了？”了解情况后，老师竟然问我：＂那你早上是不是没有吃早餐了？”我摇了摇头。老师把我叫到办公室拿了一个面包给我吃。她批评我说：下次早些起床，就不会这么匆忙，更不能不吃早餐就来上学。”
这就是我的老师，我知道在她严格的身影后，藏着一颗温柔的心。
对老师的评价的议论文 40
常言道，严是爱，松是害，你的老师对你是严还是松？我就有一个对我们很严的班主任。
个子不高，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，戴着一付没有镜框的眼镜。这就是教我们班主任的郑老师，她可是出了名的'“母老虎”，整个五年级没有哪位同学见了她是不紧张的。
“丁零零…。丁零零…。”上课了，郑老师板着脸走进了教室，紧锁的眉头里透露着一丝丝杀气，眼睛里似乎射出了一道寒光。我们一看这架势，瞬间就安静下来了，生怕一不小心再惹她生气，那就是“火上浇油”。只见郑老师把手上的书“啪”地一下用力摔在了讲台桌上，说：“运动手册同桌相互检查，谁运动少于五次的，给我站起来。”我的心猛地一震，我已经很久很久没有运动了，不会被惩罚吧。我紧张地数了一遍，刚好5次！我暗暗舒了一口气，心里瞬间舒坦了好多。同学们都在左顾右盼，看看哪个“倒霉蛋”被抓住了。只见又是那几个“老油条”畏畏缩缩地站了起来，低着头不说话。郑老师怒发冲冠，睁大了眼睛，指着他们大吼道：“又是你们这几个，作业不写，连运动都不做，出去，给我跳500个绳！”
不过还别说，我们班的运动可是我们年级最好的，一年级到现在，每年的运动会我们都是妥妥的第一名。你也别认为我们四肢发达、头脑简单哦！我们班不管是成绩还是艺术、科技的比赛，都在学校有名的人才多呢，我想这和郑老师平时对我们的严格是分不开的吧！
瞧，这就是咱班的“母老虎”郑老师，我们爱她！
对老师的评价的议论文 41
记得，我刚上三年级的时候，我校曾派来几名实习生，有男也有女。我希望我们班能分到一名知识渊博的女老师，正如我所愿，分到一个女老师。
这位老师姓姜，因为她很年轻所以我们都叫她小姜老师，有些女同学亲热的称呼她大姐姐。小姜老师个子比较矮，衣着很朴素。苹果脸上长着两道柳眉，柳眉下镶嵌着一双明亮而又发光的眼睛，炯炯有神，她还有一张能说会道的小嘴。小姜老师梳着一条马尾辫拖在头肩上。小姜老师性格开朗，诙谐，有时还给我们讲讲笑话，但对工作十分认真，用一个成语比喻一丝不苟。我们能分到这样的好老师，我们十分高兴。但我们班那几个调皮鬼总想让她在同学们面前出洋相。
有一天，小姜老师扎了两个马尾辫，比原来更漂亮了，下课了，小姜老师做在椅子上备课，调皮鬼们又冒出了坏主意。他们悄悄地走到她身后，蹑手蹑脚地把辫梢系到板凳上，心想：有好戏看了。上课了，小姜老师从板凳上站起来，头发被扯断了好几根，连椅子都被拖了几步，小姜老师被痛得直叫，同学们笑得前俯后仰，老师气得眼泪直在眼眶打转。他们觉得做的不对，惭愧地低下了头。
第2天，小姜老师仍旧笑容满面的给我们上课，仿佛昨天什么也没发生一样。上完课，小姜老师语重心长的说：“同学们未来需要你们去创造啊！我们应该认真学习，不要再做那些耍人的事情。”
三周的实习生活眨眼就过去了，小姜老师已经走上了新的`岗位，我永远会记住这为小姜老师的！
对老师的评价的议论文 42
教过我的老师有很多。但是我对他们的记忆已经模糊，甚至已经忘记。可使我终生难忘的老师就是教我三、四年级的语文老师——陈老师。
陈老师，高高的，瘦瘦的，就像一棵饱经风霜的枣树。老师就像一只变色龙，当我们不听话时，您的眼睛瞪得大大的，大家都很害怕;当我们考试取得优异的成绩时，您笑得像一朵花似的。
我从小就认为，老师比较偏爱优异生，可是我渐渐的发现老师更偏爱差生。每次读生字时，总是先让几个优异生读，然后让差生读。差生读得结结巴巴的，我们坐在下面为他们干着急，而老师却耐心地教他们，并不断的地给予他们鼓励。我当时很气老师，心想：他们又不会读，老师真是白费劲。可我转念又想：老师这样做，既可以让差生胆大一些，又可以让他们长动脑筋，这样一举两得的好事，我哪里还有理由去埋怨老师呢?一学期下来，差生的成绩大大提高。
一天，老师告诉我们，他不再当我们的班主任，班里如死一般的寂静，好像时间就在这一刻凝固了。接着，一阵哭泣声打破了寂静。老师，我恨你，恨你如此狠心，我们虽说很调皮，但我们也有可爱的一面，你怎么忍心不要我们呢?下课后，我才知道，您不是因为我们调皮而不要我们，而是因为您的`工作太多，忙不过来。
老师，虽然您已退休，但您那慈祥的面孔经常浮现在我的脑海中，我期待着教室里有您的身影!
对老师的评价的议论文 43
也许有的人喜欢爱穿裙子，走路像一阵风的数学老师。或者是天天笑眯眯说话像连珠炮的英语老师。可是我的不一样，我却写喜欢上课时发出怪招最后又与同学们玩到一起刀子嘴豆腐心的.班主任－－张老师。
这春天我们上到一节课，这节课叫《珍珠鸟》里面有一句话：它好肥，好像一个蓬松的球。这时候我立马想到了张老师，我们全班顿时哈哈大笑。这时张老师的脸上露出了笑容。
张老师已经陪伴我五年了，我非常感谢他，因为在这五年里，他陪伴我走过了爱哭的一年级，平静的二年级，爱笑的三年级与可爱的四年级和刚开始的五年级。感谢他对我说的每一句话。
有一次我当了′纪律委员＇我相信这是张老师对我的信任，但这天我被同学投诉了，可是我啥也没做，而且我发起脾气来就没有时间管记名的了。张老师就找我谈话：“你有没有过这样的行为？”“我没有”我答到。可是张老师说她们记了，她们就投诉我。当时我非常委屈，因为我被冤枉了。当时我鼻子一酸就哭了而且就算记名也是为了班级的纪律，我很难过。还被人投诉。
张老师说：“知错就改就是好孩子。”我想了想，有时候的确是这样。便点了点头，张老师又说：“你既然承认了错误就很棒，可是记住不能说谎。”
这就是我的班主任－－张老师。我想说：“谢谢您！张老师！”
对老师的评价的议论文 44
老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我仍然记得那一次……
那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。
下课时间到了，我怀着忐忑不安的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头，是的，我平时上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的.成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？”我郑重地摇摇头，说：“没有。”老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到舒服极了。
叶老师，您的教诲，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！
对老师的评价的议论文 45
我们的班主任范老师四十多岁，皮肤白白的，说话和蔼可亲，她总笑眯眯的，像个心慈口软的“善婆婆”。我觉得她在我们的生活学习中扮演着几种不同的`角色。
演员
课堂上，范老师就像是一位“全能演员”，你看她一会儿朗诵一首诗歌，成了诗人;一会儿说一段幽默笑话，成了小品演员;一会儿带着我们大家唱歌，又成了歌星......她幽默风趣的语言，形象生动地表演，像一块磁铁深深地吸引着每一个同学。在她的带动下，我们班的同学也渐渐活跃起来，同学们也都变得能说会唱，回答问题也很积极。
妈妈
范老师上课时对我们要求很严，但是在生活中就像我们的妈妈一样关心照顾我们。有一次，我们班的张宁康同学在玩游戏的时候不小心摔伤了，范老师知道后非常着急，一直在他身边安慰他，像妈妈一样照顾他，上课的时候还一直关心着他，直到把所有的问题解决了才放下心来。范老师对待我们就像是对待自己的孩子。
孩子王
别看范老师上课时有板有眼的，一下课，范老师就变成了我们班同学的孩子王，和我们一起跳绳、跳皮筋、踢毽子、做游戏......在运动会上当我们取得好的成绩的时候，范老师像个孩子一样和我们又蹦又跳...... 我喜欢演员，喜欢妈妈，还有——孩子王。
对老师的评价的议论文 46
方老师，三十岁左右，每天穿着一身黑色的衣服，带着一副黑眼眶的眼镜；方老师的眼睛炯炯有神，他文武双全，喜欢双截棍和书法。无论是学习，还是运动，方老师都得心应手。
方老师十分幽默。记得有一次，我们上双截棍课，我们刚做完体能训练，一个个累得精疲力尽。方老师发现我们兴致不高，就绘声绘色地讲了一个笑话，顿时把我们逗得哈哈大笑。不巧，那时，我正在喝水，我实在是忍不住了，笑得我把嘴里的水都喷了出来！同学们看到我的样子，笑得更厉害了，我难为情地赶紧捂着嘴，向卫生间跑去，样子十分狼狈不堪。
不过，方老师可不是什么时候都会逗我们开心。如果有同学犯了错，方老师的.脾气可会“晴转阴”，会狠狠地批评人，直到人家心服口服。
方老师不仅幽默，并且还无私奉献，不求回报。他每周五晚上都会在社区组织“嘉园朗读者”活动，为的是让那些内向、害怕舞台的孩子变得落落大方，敢于挑战自我。方老师对我影响就非常大。在他的引导下，我从一个见面连招呼都不敢打的小女孩，变成了一个在舞台上可以侃侃而谈的大女孩。这一切和方老师密不可分。我想，如果一个人能在一生中遇到这样一位老师，可真是幸事。
我非常敬爱方老师，喜欢他的幽默，喜欢他默默无闻，无私奉献的品质。他的教诲，他的容貌深深地刻在我的脑海里，让我永生难忘。
对老师的评价的议论文 47
棕色的短发，中等的身材，帅气的面貌，把他笑眯眯的眼睛衬的更美了，他，是谁呢？他，还能是谁呢，他，就是我们的数学老师，宋老师。
宋老师有着一双美丽的眼睛，这双美丽的的眼睛，也有着一个特异功能——读心术。宋老师总能准确无误的了解每个同学心里在想什么，来对此安慰或帮助。我怎么知道呢，因为，有一件事就发生在我眼前。
一个星期五，宋老师在讲名因数一课，老师讲完了，我没有听懂，但又怕同学笑话我，再加上我的胆小，更不敢问老师了。看着其他人陆陆续续的.找老师判作业，我心里更是焦急万分。
宋老师有着一双善于发现的眼睛，宋老师看出了我的心思，边走到了我的身旁，我心想：这下糟了，宋老师肯定会说我。但结果与我想象的没有一点相似之处，恰恰相反，宋老师竟然来问我：“是不是没有听懂啊！”我点了点头。老师对我说：“没关系，不懂我来教你。”宋老师用他那宽大的手掌，在我的数学书上指着，我像老师投去感激的目光。老师也亲切我的对我笑了笑。我低下头宋老师给我从头到尾的讲了一遍，有时候我还是没有听懂，不敢问，老师总能发现，一遍，两遍，三遍，十遍……我终于听懂了，向老师大声地说了一声“谢谢！”
以后，我只要有什么不会，就大声我出来，再也不害羞，是宋老师改变了我，让我胆子更大。我真喜欢宋老师呀！
对老师的评价的议论文 48
刚上二年级，一个消息瞬间传遍了全班：“语文老师是个女老师！”全班如同炸开了锅一样，同学们议论纷纷，有的问：“老师凶不凶？”有的问：“老师长得好看吗？”有的问……
“来了，来了！”话音刚落，只见这位同学们议论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她大约30多岁左右，浅浅的眉毛下，一对充满青春活力的大眼睛，满含笑意地注视着我们。她说：“同学们好，我姓姚，大家可以叫我姚老师，从今天开始由我来带大家的语文课。”
姚老师很严厉。记得有一次，姚老师在讲台上讲得绘声绘色，所有的同学都不由自主地被带进了课文的情境里。只有一位同学，他正低着头双手拿着一个什么东西，正在津津有味地摆弄着，姚老师刚才讲了些什么，他浑然不知。这时只见姚老师双眼一瞪，眼睛里两道锐利的目光射在他的身上，姚老师先对我们做了一个“嘘”的'手势，又拿起教鞭走到那个同学旁边，用力敲了一下桌子，他猛地一抬头。只见姚老师喊道：“手里玩的东西交出来！”他只得把玩具交给了姚老师。
姚老师虽然对我们严厉，但有时也很温柔呢！记得有一次，有一位同学突然肚子很疼，甚至在地上打起滚来了，姚老师闻讯赶来后，温柔地抚摸着他的肚子说：“肚子哪里很疼？”说完便又一手小心翼翼地托住他的腰，一手扶着他去办公室里搽药了。
这就是我们的姚老师，这就是我们既严厉又温柔的班主任！
对老师的评价的议论文 49
五年级，体育老师换了一个，杨老师带我们班，我们可听说这个老师的威名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳脚相加”。
第一节体育课时，杨老师在黑板上写了两个大字“严”和“乐”，杨老师：“我喜欢严肃和充满欢乐的课堂。”
杨老师长着一头“漂亮的秀发”头发油光滑亮的，一双深邃的'眼睛，仿佛能将人看透，杀人于无形，一对配套的大长腿和大长手。
说起这个乐呀！同学们笑的眼泪足以将珠穆朗玛峰给融化掉！
有一次，杨老师给别班测跳远，有一位同学带了一把水果刀，放在口袋里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他呲牙咧嘴，反复几次，那位同学忍不住了，把水果刀扔在地上，杨老师见状，没有说话，到了快下课的时候，杨老师终于发功了：“你带水果刀干什么，削水果还是戳你的肉……哦，明白了，你应该是去上电视里的那个叫’挑战不可能’吧！勇气可嘉！还是说，你想去参加吉尼斯纪录，你最大能插几刀，也不错，你可给我加把劲，你如果得了冠军，我就是冠军的老师，哈哈哈！”老师想着他的“春秋大梦”我们已经笑岔了道。
可是，杨老师的严又使我们的冷汗又可以填满马里亚纳海沟。
有一次，我看见杨老师，想跟他打招呼，可他怒目圆睁，我一时不敢上前，他正在训斥“文明天使”：“你以后怎么跟我保证？”那个“文明天使”就是“大风里吃炒面——难开口”。
我们喜欢杨老师，喜欢杨老师那充满风趣的语言，喜欢杨老师那严肃的课堂。
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