梦想的朗诵稿15篇(通用)
随着社会不断地进步，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编精心整理的梦想的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想的朗诵稿1
这里有家长的希望。
这里是五彩的乐园，这里是小苗茁壮成长的土地。
在这里谁拥有大禹的志向，尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧，慈母的爱？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他。
是我们光荣的梦想教师。
用闪烁着智慧的.灵光，用太阳般光亮的音容，用饱含着浇灌的心血，我清风拂过那深情的泪珠。
为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的梦想教师。
爱是尊重，尊重孩子们独立的人格，尊重孩子们差异的个性，尊重孩子们选择的权利，尊重孩子们探索的欲望，尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从尊重，活跃思维，不断创新，做好自己。尊重，让他们非得更高，更远！
爱是微笑，微笑能赢得信赖，微笑能传递友好，微笑能带给自信，微笑能给予支持，鼓励，微笑能拉近心的距离，我们从不吝惜我们的微笑。
大树梦想伸向蓝天，小草梦想遍布大地，小兔梦想和平家园，燕子梦想纯净空气。
世间万物，都有它的梦想。
我们都为了一个梦想去奋斗！我们都为了一个梦想去拼搏！
在这里，让我们一起，放飞爱的梦想！
梦想的朗诵稿2
A光阴似箭，
B日月辗转，
C眨眼之间，
D离别的钟声已回响在耳边。
A今天！此刻！
B我们潜伏了六年的情感，
C在这个草长莺飞的夏天，
D像火一样蔓延！
A多少伏案苦读的日夜 ，
B多少卧薪尝胆的朝夕，
C多少胜利失落的激动 ，
D多少时不待我的感叹！
ABCD青青校园，怎能不让人怀念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了课堂上谆谆无私的教诲；
C忘不了操场上美丽飒爽的英姿，
D忘不了舞台上激情嘹亮的歌声。
AB此时此刻，
CD萦绕心头的只有一种情怀，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩亲爱的母校，
B她凭借迁陵古镇之厚重，
C她沐浴酉水波澜之甘露，
D她秉承武陵山脉之庄雄，
A她吸取天开文运之灵气。
ABCD她就是我们的母校
——保靖县迁陵学校。
A这里是教育的圣殿，
B这里是精英的摇篮，
C这里是人文的典范，
D这里是博爱的乐园。
ABCD迁陵学校，是我们的骄傲。
A她为我们提供良好的生活环境，
B她为我们创造优越的学习条件，
C她为我们炼就过硬的本领，
D她为我们完成最美的蜕变。
ABCD迁陵学校，是我们放飞梦想的摇篮！
A亲爱的母校，
B 您给予我们知识，
C您促使我们坚强
D您赐给我们智慧，
A无论走到哪里，
ABCD 我们永远将您铭记！
A感谢敬爱的老师！
B您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，
C您用心灵的清泉滋润祖国的花朵，
D您带领我们在知识海洋里劈风斩浪，
A您教导我们在社会生活中立身做人，
ABCD老师，您把无私的爱全部给予了我们。
AB忘不了张老师嘶哑的喉咙，
促膝谈心，谆谆教诲，
她帮助我们撑起了理想和信念；
CD忘不了向老师窗前的那盏灯，
精心备课，批改作业，
夜深了她也不曾察觉；
AB忘不了肖老师那一天比一天厚的镜片，
关怀透过眼镜渗入我们的心，
缺点也逃不脱他精确的扫描；
CD忘不了田老师的诙谐幽默，
“奥特曼”，“红黄蓝”，
这些可爱的外号是他给我们贴上的标签。
AB忘不了王老师的勤恳和睿智，
探索教法，收集资料，
一个个学习法宝是他心血的凝练。
CD忘不了贾老师的亲切和蔼，
悉心辅导，永不言弃，
爱生如子是她不变的信念。
ABCD忘不了这些亲爱的老师们。
A他们是可敬的长辈，
B他们是善良的.天使，
C他们是文明的园丁，
D他们是宽容的智者，
A纯朴的情感，
B踏实的作风，
C吃苦的精神，
D高尚的人格，
ABCD这一切都在潜移默化中影响着我们。
A老师！您让我学会了学习，
B您让我学会了生活，
C您让我学会了求知，
D您让我学会了健体，
ABCD您让我们学会了——创新。
A饮水思源，
B难以忘怀的是母校的温情，
C感激不尽的是浩荡的师恩，
D真想再听一节课，
ABCD敬爱的老师，我们向您致敬！
A毕业，不是船儿归港，
B毕业，就是扬帆远航 ，
C在那比海更远的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我们将放飞梦想，燃烧希望 ！
A再见了，亲爱的母校，
AB今日分别，不要忧伤，
因为他日我们定会更为美丽的相遇。
C再见了，亲爱的母校，
CD今日分别，不要牵挂，
因为无论天涯海角，我们永远心心相系。
A未来，或许风雨兼程，
B但请相信，我们有风雨无阻的毅力。
C未来，或许布满荆棘，
D但请相信，我们有披荆斩棘的勇气。
A铭记着母校的叮咛，
B前方之路，我们会走得意气风发。
C浸染着母校的荣光，
D前方之路，我们会走得大气磅礴。
A再见了，迁陵学校
B今日，我为您自豪，
C明日，我会努力成为您的骄傲。
D再见了，迁陵学校
AB我们将永远为您祝福，
CD祝福您的前程一路辉煌，
ABCD祝福您鲲鹏展翅，万里翱翔！
梦想的朗诵稿3
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的.群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订的极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春 是一本太仓促的书
梦想的朗诵稿4
每个人都有梦想，我们都在梦想与希望里成长。希望的天空是那么的湛蓝，梦想的世界是那么令人神往，有梦想就有动力，有梦想就有力量，有梦想就有希望。
甲：当黎明的光穿透厚重的云层，
我们看到了——希望；
乙：当鲜红的太阳从海面喷薄而出，
我们看到了——希望；
丙：当绿树摇曳出花蕾，春天流动着鸟鸣，
我们看到了——希望；
丁：当果实挂满了枝头，秋天洋溢着喜悦，
我们看到了——希望。
合：希望是火种，点亮我们心中的灯，
希望是灯塔，指引我们前行的路，
我们，光荣的人民教师，
工作在充满希望的岗位上。
甲：在这里，我们挥汗耕耘，
乙：在这里，我们浇灌希望，
丙：在这里，我们收获硕果，
丁：在这里，我们实现人生的价值与梦想。
合：德育首位，教学中心，我们狠抓质量不放松，
素质教育，全面发展，我们坚持教改不动摇，
厚德博学，和谐发展，我们树起全新的教育理念，
以人为本，情感管理，我们构建充满生机与温馨的校园。
甲丙：我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的梦想，走进会同一中，
乙丁：我来了，带着满腔的爱，怀着浓厚的情，走进会同一中，
合：我们来了，带着历史的重任，怀着祖国和人民的希望，走进会同一中
甲：回首我们走过的日子，太多的画面让我们难以忘记，
乙：难忘“用激情去工作”的.倡议，让我们有了更高的努力方向，
丙：难忘“成长比成功更重要”的理念，让我们享受着教育的神圣，
丁：难忘学生点滴的进步，我们喜悦的泪光。
甲丙：朋友，你是否感受到我们光荣的大家庭里，团结、奋斗、拼搏的气息？
乙丁：朋友，你是否领略到我们一路走来创造的种种奇迹？一步一个脚印，一步一段辉煌？
合：二00五年，我们的质量位于怀化第二名，我们的学生走进清华与北大
二00七年，我们的质量位于怀化第三名，我们的学生走进北大与清华
二00九年，我们的质量位于怀化第一名，我们的学生进入清华，将飞上蓝天，
二0一0年，我们的质量位于怀化第一名，我们的学生将飞上蓝天，奔向北大。
连续六年，我们的质量引领着怀化，连续六年，我们的理想得到了升华。
甲：这倾注了多少心血与汗水？
乙：这经历了多少酸甜苦辣？
丙：这得益于各级领导的多少指导与关怀！
丁：这包含着全县人民的多少支持与厚爱！
合：我们骄傲，我们自豪，我们追求梦想与希望。
甲：我爱我的学生，这种爱是无私的，
乙：我爱我的学生，这种爱是深沉的，
丙：我爱我的学生，这种爱是神圣的，
丁：我爱我的学生，这种爱是永恒的，
合：我爱我的学生，这种爱是天底下最伟大的。
我们，光荣的人民教师，守师德，铸师魂。
爱生、乐教、博学、求真，
做一秉红烛，燃烧自己，照亮别人，
做一只春蚕，奉献自己，回馈社会，
愿每一朵希望的花在这里开得更艳，
愿每一首追梦的歌，在这里唱得更响。
梦想的朗诵稿5
槐花香风浮眸中殇
眼发烫记忆已泛黄
我以不记得自己从前的模样
那冉冉的朝阳是为谁在绽放
那清冷的月光是我独自流浪
菩提树下泪两行
我有多想展开翅膀
在空中翱翔
我有多想
此刻就飞到你身旁
放眼望满眼春光
锁住了谁的惆怅
推开窗听鸟儿在鸣唱
我将寂寞丢进仓房
点亮那暖暖的三寸日光
尽情的绽放
在远航的路上
会飘荡我呐喊的声响
不是孤独不是绝望
那是生命的光芒被点亮
泪发烫指间殇
为了自己做最美丽的绽放
将所有的伤痛遗忘
背起行囊
迎接太阳最灿烂的光芒
我会用心做笔续写华丽的篇章
只为今生不同寻常的.模样
我是女王
有着自己的梦想
在那千年的月光里
我会描下一笔千古绝唱
梦想的朗诵稿6
春风细雨
韶华时光
送走了年幼的无知
送来了青春的朝气
青春
如烟火般
绚烂而短暂
来得太快不负等待
走得太快不及等待
青春
应该活力四射
应该开怀大笑
更应该挥洒汗水 追求梦想
海鸥能在天水之间高飞
那是因为她有着翱翔蓝天的梦想
毛毛虫能破茧变成蝴蝶
那是因为她有着翩翩起舞的梦想
每个人都有自己的梦想
或平凡或伟大
或普通或独特
但梦想都值得每个人去努力
我一直追求梦想
曾跌倒曾迷茫
曾怀疑甚至曾想过放弃
终于我长大了
也终于明白
梦想最可贵的是在于坚持
渺小而又让人神往的梦想
成了我最大的动力
笔尖的`沙沙声朗朗的读书声
声声入耳
汇成了我人生第一首交响曲
人生因青春而精彩
青春因梦想而激扬
是青春让我们懂得开心
是梦想让我们懂得珍惜
让我们
放飞青春放飞梦想
逆水击桨迎风飞翔！
梦想的朗诵稿7
金色的梦想我从乡间走来，走向缤纷的世界。生活多美好，鲜花惹人爱。金色的.梦啊!乘着春天的轻风，在我们的心头盛开!我从乡间走来，走向广阔的世界。大地多寥廓，奋起驱阴霾。金色的梦啊!乘着幸福的风帆，奔向丰富多彩我从青春走来，走向蓬勃的世界。事业多壮丽，方兴更未艾。金色的梦啊!乘着金色的翅膀，飞向美好的未来!
梦想的朗诵稿8
一直都这样觉得
梦想最美妙
像彩虹 五彩缤纷
像星星 闪闪发光
每当我们努力不放弃
希望之火会为你燃烧
每当我们勇敢去面对
黑暗中自然会有光明
努力过了 自然会收获
坚持过了 一定会成功
来吧 梦想大门为你宽敞
来吧 梦想会为你而闪亮
来吧 梦想因你绽放光彩
只要努力了尽力了
就一定会实现梦想
绽放光彩
梦想的朗诵稿9
青春年华之诗
青春年华是一首
永不言败的歌
青春年华是一条
永不停息的河流
青春年华是一本
读不厌的书
青春年华是一杯
品不尽的茶
青春年华是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春年华是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春年华是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的'考验
青春年华是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的青春年华之心
送给自己一份青春年华礼物
那就是青春年华之诗
梦想的朗诵稿10
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。我，也不例外。梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。
一年前，我还是一名刚毕业的职中学生，我没有上过普高。当毕业的钟声敲响时，我才发现我的求学生涯即将画上句号，我感到紧张、迷茫，不愿相信时间过得这么快，更不愿相信我的求学生涯即将就要画上句号。我内心的波澜让自己好几个夜晚都没能入眠，但我还是接受了时间和现实的洗礼，我平复内心的急躁和其他同学一样孤生一人踏上将要一别他乡的列车，为了就是那平凡的毕业证。离乡的我打着实习的旗号来到广州，其实只有我自己才知道真正的目的，就是明年的现在要参加高考。让自己给下一个目标做有充分的准备，也离我的目标再近一点点。在每天辛苦上班的.同时，还要抽出时间来学习，弥补没上高中的遗憾，也为下一步真切投入高考学习打一点基础。光阴似箭，白驹过隙，时间不知不觉就从指间溜走，已经到了我的实习结束季。那几天不停地与学校老师联系，报告自己的实习情况，最后终于得到合格评定，给我发放了毕业证。即使这样，我没有感受到应有的收获感，甚至还觉得比刚来的时候缺失的还要多，心里还要空。我开始退缩，开始害怕，不再那么自信，我就像一个迷失的小孩找不到回家的路。弄丢了自己最初的梦想，不敢想曾经踏出校门时的计划，一种强烈感觉告诉我，大学不属于我！还不时地提醒自己是不应该好高骛远，应该踏踏实实的过好现在的人生，可是我不甘心！
每天都带着沉重的心情睡觉，就在一次梦里，我听见有人对我说，“不要犹豫，不要害怕，相信自己的直觉，自己选择的路，就算爬也要爬着走完，那样，才能证明你确实努力过，就算失败了，你也能问心无愧！”那些话在我第二天醒来时都还那么清晰的回荡在我脑海。于是，我决定抓紧那即将被我抛下的梦想，选择继续坚持，哪怕是爬也要爬到最后。经过几个月的奋战，参加高考。在拿到录取通知书的那一刻，我从精神上得到解放，心里那颗沉重的石头放下了，好几个月的苦瓜脸上又有了笑容，因为，我顺利的考上了大学。也让我明白，原来，只要肯你努力，梦想其实并没有那么遥远。
站在大学的这个顶点往回看那些爬过的岁月，有数不尽的苦和累。但在这一刻，我可以灿烂地大胆地笑，因为曾经想要放弃的路我爬着走完了它。虽然这段路程在他人眼中不过如此，但我可以自信地说：我已经尽力了！即使没能达到我预期的成果，我依然从内心感到很满意！为自己喝彩。从开始的一无所知到最后能勉强及格的我，经历了无数次测试的洗礼，同学的嘲笑，老师的轻视，就连自己也不定的打击自己，那个受满伤的心，以为再也不会好起来。时间的流逝，只是一张录取通知书，我便忘记了一切，只是沉侵，沉侵在自己的收获中。时间不能减轻我们所受的伤害，但却能让我们变得不那么害怕伤害。时间也不会帮我们解决问题，只会把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要，让我变得坚强。
梦想，更多的是坚持，是计划，是没完没了的努力与创新。但选择对的舞台也是必然的结果，只有选对了舞台，才能生根发芽和开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再将大的本领也不一定能施展得出来：“龙游前述遭虾戏，虎落平阳被犬欺”如果不适宜自己施展才华的舞台，任你再大的本事也难有成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。所以，在我们坚持奋斗的同时，不要忘记选择正确舞台的重要性。
有时候我认为，人生拥有梦想就足够了！因为有了梦想，思想就有了归宿；思想有了归宿，就有了人体的灵魂；人体有了灵魂，言行举止才会有条有序。
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。放飞梦想，就要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想，梦想的航船只有装上了理想的帆，才能乘风破浪，一往无前！
我们要在这属于我们风华正茂的时代，好好把握，做一名有思想有灵魂的新时代接班人，放飞梦想，让心灵永远不会孤单。在这个欢乐愁苦自由的时代，释放我们的青春，追随梦的脚步，相信，只要方向对了，坚持不懈就一定能成功。
放飞梦想，追寻明日的朝歌。梦想就像种田，最后收成才是聘定的标准。对呀！最后的收成才是聘定标准，所以年轻的我们也不要着急，只要我们真正播种了一定会有意想不到的收成，要的只是时间的积累。
俗话说：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”我们要不知足的永无止境的学习，要活到老学到老。我坚信只要奋斗不息，青春就不会虚度，生命就会激情燃烧，人生会终将辉煌。
梦想的朗诵稿11
我没有见过海
却想看看海的辽阔
我没有种过花
却想闻闻花的芬芳
我没有骑过马
却想学学马的倔强
因为这就是我的梦想
人活着的时候
应该有个梦想
年幼的时候
梦想是初生的太阳
是生活的希望
年轻的时候
梦想是前进的灯塔
是奋斗的.方向
年老的时候
梦想是回首的迷惘
是遗憾的墓场
租一椽小屋住着
多看些书
常跟家人去河边走走
别跟房东斗嘴
更不要动怒
当你为一件是恼火的时候
放宽你的温柔
当山花开了的时候
记得回老家去看看
那漫山遍野怒放着的
是梦想的洪流
梦，就在家的方向
梦想的朗诵稿12
我有一个梦想
作者：石上的云
我有一个梦想
梦想在黎明时拥抱昨夜的月亮
尽管寒风吹起伤苦
但总有一抹暖意撩起微笑
我有一个梦想
梦想着像那夕阳一样生活
尽管黑夜吞噬身体
但至少有一刻钟的美丽
我有一个梦想
梦想着做一尾风荡起的'涟漪
尽管消失在风听后
但至少我存在过
我有一个梦想
梦想着有一个平静的梦
尽管没有一个角落宁静
但至少我有一个梦
梦想的朗诵稿13
师：每当我踏着晨光走进美丽的，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只天真的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
师：每当我踏着星光离开，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的伟大梦想。
生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?
师：每个人对人生的'理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为儿女插上一双腾飞的翅膀。
生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想?
师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的xx人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当所有名校都有我们xx小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在中国，飞翔到五洲四海，用我们的实力证明，是学习的天堂，生活的乐园。
生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬仰的人;，都是我们最魂牵梦绕的地方。
师：五年的光阴，白驹过隙，xx小学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
生：六年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风;是我们崇高远大的理想;是我们不变的童心……
梦想的朗诵稿14
祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
时光似箭，我们用知识编织梦的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的.心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳！
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想。
只为心中那神圣的梦，美好的理想，只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
《梦想》诗歌朗诵稿篇4是否有这样一片天空，能够让我自由飞翔;是否有这样一方土地，能够让我静静流淌。我不是高山，我只是一粒石子;我不是大海，我只是一支小溪。
但，我有我的梦想，我有我的希望。日久天长，我会将我累积成一座高山，我会将我汇集成一片汪洋。
只要你肯等待，等待我由叛逆蜕变成长。
《梦想》诗歌朗诵稿篇5梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?
野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?
苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?
巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?
雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?
秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?
刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?
霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?
居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?
让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。
即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;
昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;
无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。
天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;
泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;
生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。
那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。
即使没有鲜花为你绽放;
即使没有众人为你鼓掌;
但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!
勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!
梦想的朗诵稿15
青春毕竟不是一片草地，可以自生自灭
站在春天的校园里，你可以看到融化的冰雪
潮湿滋润着花坛，松柏一棵一棵挺拔着
我们沐浴着吹面不寒的杨柳风
戈壁风不再凛冽
只有一种手握棉花的柔和温润
同一个声音在明志楼前，思齐楼前
致远楼前传播着
不吃苦的青春，还叫什么青春这是青春的注解这是青春的宣言这是青春的出征和号角只因，青春是人生的春天春天是播种的季节青春是一个生命的片断如果我们把它截取了看，剩下的是什么
只是满脸皱纹，满头华发的苍老青春的最大公约数，就是读书和吃苦在这里，分子是人生的积累那就是生命乘以青春，再乘以读书分母是一个人的生命岁月分子是被除数，分母是除数
分母越大，分子越小，剩余的价值越小越少这是因为，一个自然的生命它的价值和生命是一对一的对等关系有多长的生命，就有多长的价值没有真正价值的延伸而人类有别于自然
就在于人类通过智慧和青春
可以创造出超越生命的价值当生命，消耗了生命
就只剩下一种一减去一处于零的状态如果是生命除以生命
那只是等于一，就是一个生命的存在
而青春和读书，就是创造另一个自己，或者另外几个自己那就是1+1除以1=2，甚至大于2这并不是一个假设的命题
这就是人生追求青春，珍惜青春的意义所在我们只有通过人生的不断创造
才能延伸实际的生命，那就是通过青春和读书一棵小树
没有春天无法生长
一粒种子没有春天
不可能生根发芽，更不可能开花结果青春是一段时光
是春种一粒粟，秋收万颗籽的时光是一棵幼小的树苗
长成参天大树，积蓄能量的大好时光单说播种，就得要有一块田地有的同学，是肥沃的田地
只因勤劳，勤于耕耘
勤于播种，勤于除草施肥便显得得天独厚
长出的幼苗，长势喜人结出的庄稼，籽粒饱满只因一开始就没有辜负一个又一个春天的厚爱和珍惜有的同学，面对自己的青春田地缺少耕耘，懒于管理要么是一片贫瘠的土地一开始缺少了必要的一次次翻犁
没有将生土变成一次次阳光照晒分化的熟土和热土人是冷冰冰的
土地也是冷冰冰的，坚硬的虽然播上了种子
可这样的土地不长田再加疏于管理
不除草，不翻犁，不施肥结果是杂草丛生
良莠不齐
从灼热的.阳光下走过哪有不流汗的人
拿着重物行走哪有不劳累的人喝水喝得快了都要满头是汗水何况繁重的劳动干得快了，干得多了哪有不汗流浃背的对于自然，一年是四季对于青春，天天是四季
对于读书，时时在播种，时时在收获也许，一天的二十四个小时
时时是四季，分分是四季，秒秒是四季对于生命的成长，是属于自然的你勤劳也罢，懒惰也罢
都会长大，都会自然而然走过春夏秋冬这是一个自然的过程，一个自然的累积你珍惜不珍惜青春，都会苍老
看一看你的父母，看一看你的爷爷奶奶对于人生，对于青春又不是一个自然的过程你不播种，何来的收获你青春的田野荒芜着
只能是颗粒无收
这样的播种者，这样的人的青春应该付出比别人加倍的勤劳和汗水而这样的人
又在干什么呢
却成为一条铁路的两根铁轨在同一条平行线上同步行动没有额外的加速或者加油或者加时两辆不同速度不同能力的车这样的同步
最终只会被远远地甩在后面被青春，价值，和财富彻底淘汰有的同学，青春的田野越种越多
田野，变成了视野，越来越大，越来越辽阔拥有知识的心怀，变成了一眼望不到边的田野成为了大片大片的土地租赁者
变成了真正意义上播种知识田野的大地主他们获得的剩余价值
就是一次次青春，一次次春天到来的倍加珍惜废寝忘食
让青春的一大片一大片田野的播种和收获
进入了自然的细胞分裂期
自然生长期
良性循环期
像一棵幼小的树苗
一天天在茁壮成长
只因，他们有着自己自我的内生动力对于阳光雨露这些知识的不停的自然吮吸树木，是自然的，可以自生自灭
它们的青春，就是春天长出柔嫩的枝条和叶子在秋天里落下，开始积蓄下一个春天的轮回里生长的力量
对于人，你珍惜不珍惜青春青春都会走过
珍惜青春的，珍惜了学习，珍惜了播种一样的吃苦耐劳从而长出了属于青春的丰茂和强壮成就了自己人生的价值
成为了栋梁之才
为国家挺立起亭台楼厦
为自己换取了人生的充实和尊严
青春，是十二三岁到二十五六岁之间的大好时光黄金时期
一棵树缺少了这一二十年，就长不高
大家看一看那些小树，怎么能抵挡得了自然的狂风暴雨
一个人缺少了这一二十年，就长不大站在你爸爸妈妈的位置
看一看是你爸爸妈妈壮实，还是你们壮实如果考虑青春的因素
你们年轻，还是你爸爸妈妈年轻如果考虑青春和知识的获取你们是在中学，还是在大学是硕士，还是博士再问一问你们的爸爸妈妈他们能够回到青春时代重新再来吗
一棵树没有栽下，它就不会有青春一旦栽下，它只有沿着挡不住的青春生长人不可能重栽
除非是作为一种虚拟青春的开始记住，人生的青春只有一次
新栽的树，遭遇到自己的青春，是新的一代新生的人，沐浴着自己的青春，也只是下一代人珍惜青春，从现在开始阅读青春，从书本开始
绚丽青春，从梦想开始
青春不老，从创造开始
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