元旦教师诗朗诵稿(汇编9篇)
在日常生活中,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。那么问题来了,到底什么样的朗诵稿才经典呢?下面是小编帮大家整理的元旦教师诗朗诵稿,欢迎阅读与收藏。
元旦教师诗朗诵稿1
校园记忆
哪些斑驳在我记忆里的校园
不是一排排课桌
不是一棵棵树木
是二月的校花和十月的狼
是月夜里读书亭下的缠绵
是阳光下的草坪上的甜蜜
我们像两行情景交融的`诗句
我们像两只翩翩起舞的蝴蝶
我们像两片不分彼此的云朵
美好的记忆碎成一片
暗暗滚动的车轮将我们分开
悄悄带走我们背上的书包
日子渐渐昏黄
已经想不清你的脸
仅存的一封蜡黄情书
储存仅有的记忆
元旦教师诗朗诵稿2
爱情天梯
面对爱
虽很慌张但不失主张
多情的眼神,没有甜蜜的话语
只是笨拙的双手
流年似水
一轴长卷直抵心底
晨观垂露的`欲滴
晚赏柔月的光华
面对佳人
却写不出一首缱绻的诗句
没有嘲讽的世界
幽怨从不设防
韶逝的年华无从挽留
至死不渝的爱情
可以让一枚枚无语的石头开口
且铿锵有力
元旦教师诗朗诵稿3
满庭芳·贺校庆华诞
作者:铁中玉
绿圃峥嵘,芳园锦绣,仰赖匠作是繁。
竹修林茂,矫健宜勤勘。
欲揽星辰河汉,烛光映,藐视霓端。
流萤聚,连通天堑,极目眺穹寰。
师坛。
诲未倦,甘霖浸润,和风拂面。
逾先哲诸圣,道弘业专。
俯瞰九州华夏,应颂我、桃李山川。
家国振、恩泽普惠,德望比云天。
元旦教师诗朗诵稿4
我爱家乡
文章来源:卢城文学文集
我爱家乡,
爱家乡的山和水,
爱家乡的土和石,
爱家乡的草和木,
更爱家乡的父老乡亲,
家乡的一切哟,
我感到格外的亲切、温暖。
家乡――
生我养我的地方,
我在您的怀抱里成长,
漅我挣脱襁褓,
第一口吸的是家乡的空气,
第一眼望到的是家乡的天。
我吸着家乡的乳汁长大,
我吃着家乡的'米粮成人,
和家乡有着母子之情,
爱家乡从骨缝心眼。
村头的老槐树哟,
是我儿时的伙伴,
白天我骑上你的杈背,
夜晚我坐在你的冠下,
嫦娥奔月神妙的童话,
是在这里――
深深地印进我的心田。
这一切哟,
我怎能忘记,
怎能不深深地怀念,
为儿怎能嫌娘丑哟,
为儿怎能忘娘情――
家乡的土地哟,
格外的芬芳、新鲜,
家乡的水哟,
格外的清沏、香甜,
我爱我的家乡,
家乡缠着我的心肝,
汗水,
点点滴滴润进家乡的土地,
心血,
滴滴点点染进家乡的庄园。
青春,
化作火焰映红家乡的地和天,
朋友啊,亲爱的朋友,
谁不爱自己的家乡,
谁不爱自己的庄园,
你将怎样梳妆你的母亲,
你将怎样打扮养的亲娘,
明天,啊,明天,
就在明天,
咱们比试一番,
谁的家乡吐艳。
元旦教师诗朗诵稿5
栾:每当我踏着晨光走进美丽的润新,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有你们,这些天真可爱的男孩、女孩!
宋:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯:教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
张:每当我踏着星光离开润新,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
单:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
付:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
李:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕:我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的`肩上。在润新这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
白:我们能够做到的,就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。
吴:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
孟:送走金龙喜迎小龙,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
王:辞旧迎新,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
智:勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
高:我们期待润新小学不断进步,我们期待润新小学不断辉煌。
合:我们期待润新小学的旗帜——
张:在龙口栾:在山东王:在全国合:永远高高飘扬!
元旦教师诗朗诵稿6
感谢爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的'海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润,不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
元旦教师诗朗诵稿7
春不悔,生命无憾
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,
看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,
究竟迎来过多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又迎来了新的一年,
我已经没有深思熟虑的时间,
甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲,
斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的'情感,
汹涌澎湃向外喷溅;
让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。
我不曾读书破万卷,
也不曾走遍祖国的河山,
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵,
就像星辰属于夜空,草木属于大山。
初登讲台的我,
用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,
文明因此而前进,
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今,发扬传统,在务实中前进;
与时俱进,在创新中发展。
多少个黎明,牵着朝霞做伴;
多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,
能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。
青春不悔,生命无憾!
总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,
就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言!
我要教会学生:
学真理,不欺、不瞒、不骗;
用真情,不腐、不烂、不酸;
似真金,不熔、不化、不软;
做真人,不疯、不癫、不懒。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
做为一名青年教师,我一定做到:
不浮、不虚、不假,用真诚;
不媚、不谀、不谄,讲真言;
不炫、不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,
让我们一起向着明天,
向着太阳,向着辉煌,一往无前!
元旦教师诗朗诵稿8
妈妈,妈妈,
地为什么在摇啊?
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
天塌下来有妈妈。
妈妈,妈妈,
天真的塌下来了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
外面还有大家。
妈妈,妈妈,
大家也都砸了,
我怕。
孩子,孩子,
别怕,
我们有一个大的中华。
元旦教师诗朗诵稿9
男师1(张建海):(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中,走进这令人心驰神往的课堂,心中便涌起无限的激情与畅想
女生1(雷菲):(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方,走进这知识的殿堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。
女师1(柳丽萍):我欣喜于二中的文化底蕴,折射出行胜于言的主体精神。
男生1(周焕):我陶醉于青涩稚嫩的面庞,映射在八十老校的绿树红墙。
男师2(胡友金):(2)作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。
女生2(潘灵安):(3)作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。
女师2(李友萍):(4)教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
男生2(丁薇):(4)课堂上,探求真知,操场上,挥洒青春,一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎,振翅飞翔。
男师1(张建海):怀着希望,捎上兴奋,我们踏上新课改的征程,老师一定会伴随你们一起磨砺成长。
女生1(雷菲):带着留恋,夹着叛逆,我们告别高一的快乐时光,学生也许还未读懂您两鬓的白霜。
女师1(柳丽萍):旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊,看着部分同学偏离了学习的方向,老师黯然神伤。
男生1(周焕):无视朋友,无视老师,无视家长,年少的我们青春躁动,偶尔也会和您顶嘴抬杠。
女生2(潘灵安):老师啊,是您用耐心,用真诚,像灯塔一样指引着我们的航向,我们开始重新用知识填满空虚,重新斗志昂扬。
男生2(丁薇):老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
男师1(张建海):(1)每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
女师1(柳丽萍):(2)我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一张张贺卡雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
男师2(胡友金):(3)我不是巨人,但我愿我的.学生们能够站在我的肩上。
在二中这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
女师2(李友萍):(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注,滋润着我们的成长。
四师合:我们能够做到的,就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。
女生1(雷菲):老师,知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天,还在固守三尺讲台,我哭了!
男师1:(张建海):同学,知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心,真诚祈祷,我感动了。
女生2(潘灵安):老师,正是您的敬业精神,点燃了我追寻梦想的勇气!
男师2(胡友金):同学,正是你们的勤奋刻苦,激发了我敬岗爱生的热情!
男生1(周焕):(1)老师,您说您有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?
女师1(柳丽萍):(1)我愿化做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
男生2(丁薇):(2)老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔
女师2(李友萍):(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
【元旦教师诗朗诵稿】相关文章:
元旦教师诗朗诵稿11-19
元旦教师诗朗诵稿通用04-03
迎接元旦教师诗朗诵稿11-24
元旦教师诗朗诵稿9篇11-19
元旦教师诗朗诵稿6篇02-09
元旦教师诗朗诵稿(6篇)02-09
元旦教师诗朗诵稿(9篇)11-19
元旦教师诗朗诵稿(精选9篇)02-14
元旦诗朗诵稿12-26
元旦诗朗诵稿11-08