诗朗诵作文400字

时间:2021-04-29 09:25:16 朗诵稿 我要投稿

诗朗诵作文400字9篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的诗朗诵作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诗朗诵作文400字9篇

诗朗诵作文400字 篇1

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

诗朗诵作文400字 篇2

  今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。

  听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

  这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。

  在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。

  最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。

  还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。

  最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

  这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

诗朗诵作文400字 篇3

  今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。

  上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:“现在台上空着,我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。老师说:“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。

  下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

  这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

诗朗诵作文400字 篇4

  星期五下午第三节课,我们班举行了一次古诗朗诵会。

  上课了,我们端坐在课桌前,听管老师给我们讲古诗朗诵会的规则:一、要吐字清楚;二、要抑扬顿挫;三、要有感情的大声朗诵;四、每四个人一组,一组选一个人当代表。我是第18组,我们组选了我当代表。我对他们说:“我不行,我读不了那么好,你们还是换个人吧!”他们说:“没关系,既使你拿不上奖,我们也不会埋怨你的,我们知道你已经努力了。”听到这我放松了许多。可是,刚一开始,我的心里就忐忑不安起来,全身都有点发抖了。幸好我是最后一个上场,我可以总结前面同学的朗诵经验,我又在心里默默的朗诵了几遍,一会儿就要轮到我了,我的心几乎快要蹦了出来。

  到我了,我迅速的站了起来,大声说:“老师,同学们大家好!我代表18组,给大家朗诵的是《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当读到最后一个字的时候,我的心一下子平静了下来,心里在默默的祈祷,我一定要取得优异的成绩,为我们组争光。真没想到,我的支持票数竟然是最多的。我得了一等奖,受到了大家的赞扬,还为我们组得了一颗大大的太阳花。我非常高兴!

  这次虽然得了一等奖,受到了大家的赞扬,但是我一定要继续努力,争取每次都要得第一。这次的古诗朗诵活动令我难以忘记。

诗朗诵作文400字 篇5

  今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就再次举行诗歌朗诵会。

  老师满面春风地走进教室,同学们早就等不及了。

  比赛开始了!两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时地念一下自己朗诵的诗,评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

  终于,轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来,在掌声的欢迎中,我们紧张地走上舞台,脸上带着“苦苦”的笑容,淑女般地向评委们观众们问好,我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目,接着就到我们自由发挥的时候了。开始时,可能因为紧张,说活有点结结巴巴,我的身上已经冒了一身汗,可是后来我们开始放声朗诵。

  越来越多参赛者上台演出了,也渐渐地进入了高潮,掌声越来越响,观众的呼叫声也越来越大。

  小演员表演地越来越出色,诗歌朗诵也越来越精彩!连窗外的'小鸟似乎也被这吸引住了,静静地在远处望着我们。接近尾声的时候,也就是总结的时候,选手们神情紧张,目不转睛地望着老师那苍老的脸,可老师还在卖关子,说还要在商量一下,当老师念出我们小组名字的时候,我们组的同学不禁欢呼起来,望着老师加的分数,眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中,窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。

  这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……

诗朗诵作文400字 篇6

  就在星期五的下午,我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。在我的不断努力下,终于取得了一个好成绩。

  刚到了五楼会议室,我的心就怦怦的跳了起来。一个,二个,三个,四个,五个,六个,……十个,终于到我啦!我的心里更加紧张了,到了台上,我便开始朗诵了:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗;是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩脖,——祖国啊,这句话要读的很抒情,收嘴要慢。我是贫困,我是悲哀……这句话要读的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。收嘴要慢。我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪,和想感恩的感觉。最后一句要读的回味,收嘴更要慢。“谢谢!”这两个字让我的心里轻松了许多。到了座位,李长坤说:“我看见陈老师使劲的摇头。”一会儿,我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去,这两个情景,使我迷惑不解。到了发奖状的时候啦!我的心里比上台还要紧张,三等奖——没有我,二等奖——也没有我,正当我要灰心的时候,有一个声音大声高喊了起来:“四<4>班邹雯倩第一名!”顿时,我的心里欢呼了起来,我欣喜若狂,哎呀!我当时的心情,都不知道用什么词语来形容。

  向第一名冲!这个理想已经深深的刻进了我的心里。

诗朗诵作文400字 篇7

  四年级上学期的那次诗歌朗诵会,一直在我的脑海中浮现,我永远也忘不了。那天下午,只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室,微笑着说:“同学们,明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会,大家请做好准备哦!”我听后,既兴奋又激动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说:“我们一组吧!”我高兴得一蹦三尺高,都快腾云驾雾上九天啦!

  经过反复的讨论后,我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后,我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家,做完作业后,天色已经朦胧了,不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室,怀着焦虑的心情进入了梦乡。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情走进了教室,本以为她们要责备我,没想到她们原谅了我,并让我和唐恒琪做打印工作。

  下午,当我们再次踏进多功能教室,得知我们是第一个表演,我们的自信都抛到了九霄云外,因为第一个表演难免会有些紧张。但我们又用“第一个表演能带头,是一件多么荣幸的一件事”抑止了那种思想。表演开始了,当我们走下舞台一片片掌声在我耳边响起时,我暗暗地舒了一口气。虽然表演仍有许多缺点,但能让下面的表演更加精彩,我们当之无愧。看着一个比一个精彩的表演,我的脸上绽开了舒心的笑容。在一片欢腾的笑声中诗歌朗诵会结束了。

  我想:“只有大家齐心合作共同努力,才能创造美好的明天。我们应该紧信:人心齐泰山移,团结就是力量。

诗朗诵作文400字 篇8

  诗词是我们人生中不可缺少的经典,人们越来越注重诗词和国学了。为了传颂经典,为了普及诗词的学习,我们班也搞了一个“诗词朗诵会”,让更多的同学对诗词有了深入的研究。

  一个月前,老师就已经提出了学习诗词的观点,最后我们一致决定,搞一个诗词朗诵会。目标一出,同学们就开始行动。下课了,在走廊看不到一个身影,同学们都在教室里,有的三五成群,互相朗诵,互相学习;有的两人一组,一起讨论如何才能读出韵味;还有的,独自一人对着墙壁朗诵,以便提高自己的水平和熟悉诗词。同学们回家写完作业后,也不闲着,在群里练上一遍又一遍,根据老师的点评,继续改进,成为完美的自我。

  很快,一个月过去了,为了弘扬诗词的魅力,又增加了一个节目:吟诵《春江花月夜》,放在诗词会的开头,以起到带头的作用。同学们各个表演的都不错。其中,我最喜欢徐老师朗诵的《咏蛙》。徐老师上场了,看那挺拔的身躯屹立在台上,没有一点弯曲;看老师的表情,眉飞色舞,神采飞扬;再看老师朗诵的诗,口齿清晰,声音洪亮,字正腔圆,难道这些不值得我们学习吗?

  这次诗词朗诵会,让我们重温经典,多读诗词,有百益无一害。我们的口号是:爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!希望还能多搞些诗词朗诵会,让我们在诗词的世界中成长!

诗朗诵作文400字 篇9

  我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵,我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名,我是觉得不可能,不拿倒数就好了。

  我们老师不太擅长排节目

  都是李嘉晨他妈给我们排练的,让我们做了很多动作。

  还有那些练武术的16个人,还没有服装,要买服装,必须要三天时间才能到货,李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了,上衣是自己买的,裤子是借的。

  这二天我们快要累死了,我们这么拼,都是为了作业呀!要不是老师说,如果拿到全校第一就布置两项作业,还会发糖。为了作业,为了糖,我们拼了!

  操场那里布置得很好,有红黄绿蓝,一次排开。比赛开始了!这么激烈,开头一号就九点几分,二号八点几分,三号也是九点几分……好像只有两个八点几分,都已经五二班了,我好紧张,我要是弄不好了,我们就真的不行了,我就在前面,我尽力吧!我很认真,没有走神,太好啦!

  我们下了台,到六二班,他们班也有一个练武术的,站在那里,好像是个摆设,要公布我们最后得分了:9点6分,太好了!我还以为我们是第二名,这个成绩出乎了我的意料,但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高,他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐,老师少点作业吧!我们已经够努力,我在心里默默的说。我看了一眼老师,没想到老师竟然这么开心,太好了,我的心平静了许多,我们或许还有机会。

  看来只要我们努力,就一定能成功。

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