【实用】诗朗诵作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的诗朗诵作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
诗朗诵作文 篇1
“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云采……”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》。这就是正在举行的诗歌朗诵会。
“下一位。”这是赵老师的声音。“我朗诵的题目是《沁园春·雪》。北国风光,千里冰封万里雪飘……”当一位同学读完的时候,我们便投入紧张的工作中。终于轮到我了,我走上讲台,怀里像揣了只小兔子,心怦怦直跳。“我朗诵的题目是《思绪》我站在一个角落……我的声音一直在颤抖,刚才练习的感觉完全没有了。我想:怎么这么长还没有完那!真是度日如年那!可算我读完了。”谢谢!“伴着我的声音的结束,我走下了台,此时我的心平静了。可是又突然提到了嗓子眼儿。我想:别人会给我打多少分呢?有人比我读的好吗?我的心久久不能平静。这时妮可走上讲台。她可是朗诵高手,她一定比我读的好,况且她是背的。我的目光注视着她,心里默默为她加油!希望她能成功!”我朗诵的题目是《海燕》“。她的朗诵确定要比我强的多,随着她语速的增快,我的心跳也逐渐快起来了,”让暴风雨来的更猛烈些吧!“|这句完美的结局让我心情激动,我不由自主的在比分表上写了70分满,同时这个成绩让我的心快蹦出来了。当老师念得满分同学的时候我听到了”珍妮“,我的心回到了原来的位置。”她成功了!“我在心底大喊。
这次班中的预赛结束了,妮可进了决赛,让我们期待她的表现。
诗朗诵作文 篇2
那是一个九月三十的下午,那个下午发生的事情是,中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后,我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空,心想:“今天的庆祝会是否会如期进行呢?” 没等我想完,杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝,我觉得天再也不会蓝了,但这会我错了。在快要演出的时候,乌云突然散开了,太阳的万道金光撒向了大地,就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说,梁启超写的,表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下,梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目,就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后,要发出我的所有力量,把祖国变得强大。
那是一个九月三十的下午,那个下午发生的事情是,中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后,我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空,心想:“今天的庆祝会是否会如期进行呢?” 没等我想完,杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝,我觉得天再也不会蓝了,但这会我错了。在快要演出的时候,乌云突然散开了,太阳的万道金光撒向了大地,就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说,梁启超写的,表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下,梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目,就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后,要发出我的所有力量,把祖国变得强大。
诗朗诵作文 篇3
一年一度的“六·一”联欢会快到了,我们学校开展的“诗歌朗诵联欢会”即将向大家拉开序幕了。在这几天里,很多的同学、老师都在准备自己写的稿子。我也是其中一位朗诵者。这次,我也试着写了一首描写乡下人家的真实生活的诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我的诗虽然写得不太好,但我却对自己的作品非常有信心。
盼了许多天,“六·一”这天终于盼到了。我们班的一些同学都戴上了鲜艳的红领巾,准备参加联欢会。操场上摆了许多椅子,每把椅子都贴上了序号,只等同学们和老师们对号入座了。
主持人宣布联欢会开始了。每个选手上台表演,大家都报以热烈的掌声。大约过了二十多分钟,到我们班上台朗诵了。首先,是班上的“高音喇叭”小明上台朗诵他自己写的诗歌。都只见他拿着稿子高兴地上台,台下的师生报以热烈的掌声。这“高音喇叭”可不是浪得虚名的,果然声如洪钟。当他朗诵完毕时,全场爆发出暴风雨般的掌声。接下来到我了,压力可大啊!我怀着忐忑的心情站了起来,感觉腿有点儿不太听使唤。我声音颤抖地读完稿子。虽然如此,也取得老师和同学们的喝彩。
“诗歌朗诵联欢会”结束后,同学们有说有笑,甚至模仿表演者来那么几句。他们都在回味着诗歌带来的快乐和感受。我喜欢诗歌朗诵,它使我体会到了诗歌中蕴含着的美。
诗朗诵作文 篇4
“同学们,美好的春天来到了,让我们用崭新的心情去迎接它吧!”这是我们作文班在举行诗朗诵比赛呢!
老师说:“我宣布春之声诗朗诵比赛现在开始!欢迎第一位选手:闵心语。”
然后,我们一起热烈地鼓掌,闵心语落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一样!这样一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。
闵心语朗诵的是《蝶恋花》:“蝶恋花,苏轼。花退残红青杏小......”闵心语朗诵的很美,像早晨在山中唱歌的小鸟,声音是那么清脆、动人!老师评分了:“闵心语满分:102分。”
第二位上场的是:王宝迪,他长得很壮很高。
他朗诵的`是《相思》。“相思,唐,王维。红豆生南国,春来发几枝......”王宝迪字正腔圆,声音大得出奇,像威武的老虎在朗诵!老师说:“王宝迪和闵心语都是:102分!并列。”啊,都是102分,这回有的比了。
第三位上场的是冮阳硕,他戴着一个小黑眼镜,举手投足像个小绅士。
“相思,......”也是《相思》啊,他读的声音非常洪亮,像英勇的老鹰在对天长歌!结果是三个人都是第一,102分!
最后上场的是王歆瑶,她高高的个子,很文静!
她一张嘴,读的竟是《相思》。但她的声间非常美,像春天的柳笛声一样!毫无疑问,最后,老师说:“四人都是第一,我宣布诗朗诵比赛到此结束。”有人说:“这不跟没比一样吗!”还有人则开心地喝彩着!
这场比赛就这样结束了。虽然没分出胜负,但大家都感觉到春的美妙!
诗朗诵作文 篇5
你们想知道学生在元旦晚会时,都会举行什么样还没有到元旦,就开始筹备元旦诗歌朗诵会了。学校不再组织元旦晚会,所以俺准备组织班级的诗歌朗诵会。当然举办的前提是我们班级成绩优秀才可以举行,市级统考快要进行了。我提出了一个口号:奋斗20天,快乐迎元旦!我也准备了一首诗,叶芝的《当你老了》,叶芝的一首短诗。 当你老了当你老了,白发苍苍,睡意朦胧, 在炉前打盹,请取下这本诗篇,慢慢吟咏,梦见你当年的双眼 那柔美的光芒与青幽的晕影; 多少人真情假意,爱过你的美丽, 爱过你欢乐而迷人的青春, 唯独一人爱过你朝圣者的心,爱你日益凋谢的脸上的哀戚; 当你佝偻着,在灼热的炉栅边, 你将轻轻诉说,带着一丝伤感, 逝去的爱,如今以步上高山,在密密星群里埋藏着它的赧颜。
当你老了 袁可嘉译 当你老了,头白了,睡意昏沉, 炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和, 回想它们昔日浓重的阴影; 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子, 在一群星星中间隐藏着脸庞。 ──1893 当年华已逝 LOVER译 当年华已逝,你两鬓斑白,沉沉欲睡,坐在炉边慢慢打盹,请取下我的这本诗集, 请缓缓读起,如梦一般,你会重温 你那脉脉眼波,她们是曾经那么的深情和柔美。多少人曾爱过你容光焕发的楚楚魅力, 爱你的倾城容颜,或是真心,或是做戏, 但只有一个人!他爱的是你圣洁虔诚的心!当你洗尽铅华,伤逝红颜的老去,他也依然深爱着你! 炉里的火焰温暖明亮,你轻轻低下头去, 带着淡淡的凄然,为了枯萎熄灭的爱情,喃喃低语,此时他正在千山万壑之间独自游荡, 在那满天凝视你的繁星后面隐起了脸庞。 当你老了 袁可嘉译 当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌, 慢慢读,回想你过去眼神的柔和, 回想它们昔日浓重的阴影; 多少人爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹; 垂下头来,在红光闪耀的炉子旁, 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子, 在一群星星中间隐藏着脸庞。
──1893 当你老了 裘小龙译 当你老了,头发灰白,满是睡意, 在炉火旁打盹,取下这一册书本,缓缓地读,梦到你的眼睛曾经 有的那种柔情,和它们的深深影子; 多少人爱你欢乐美好的时光, 爱你的美貌,用或真或假的爱情,但有一个人爱你那朝圣者的灵魂, 也爱你那衰老了的脸上的哀伤; 在燃烧的火炉旁边俯下身, 凄然地喃喃说,爱怎样离去了,在头上的山峦中间独步踽踽, 把他的脸埋藏在一群星星中。 当你老了 杨牧译 当你老了,灰黯,沉沉欲眠, 在火炉边瞌睡,取下这本书,慢慢读,梦回你眼睛曾经 有过的柔光,以及那深深波影; 多少人恋爱你喜悦雍容的时刻, 恋爱你的美以真以假的爱情, 有一个人爱你朝山的灵魂内心,爱你变化的面容有那些怔忡错愕。 并且俯身闪烁发光的铁栏杆边, 嚅嗫,带些许忧伤,爱如何竟已 逸去了并且在头顶的高山踱蹀复将他的脸藏在一群星星中间。
当你年老时 傅浩译 当你年老,鬓斑,睡意昏沉, 在炉旁打盹时,取下这本书, 慢慢诵读,梦忆从前你双眸神色柔和,眼波中倒影深深; 多少人爱你风韵妩媚的时光, 爱你的美丽出自假意或真情, 但唯有一人爱你灵魂的至诚, 爱你渐衰的脸上愁苦的风霜;弯下身子,在炽红的壁炉边, 忧伤地低诉,爱神如何逃走, 在头顶上的群山巅漫步闲游, 把他的面孔隐没在繁星中间。 当你老了 飞白译 当你老了,白发苍苍,睡意朦胧,在炉前打盹,请取下这本诗篇, 慢慢吟诵,梦见你当年的双眼 那柔美的光芒与青幽的晕影; 多少人真情假意,爱过你的美丽, 爱过你欢乐而迷人的青春,唯独一人爱你朝圣者的心, 爱你日益凋谢的脸上的衰戚; 当你佝偻着,在灼热的炉栅边, 你将轻轻诉说,带着一丝伤感: 逝去的爱,如今已步上高山,在密密星群里埋藏它的赧颜。
诗朗诵作文 篇6
20xx年9月28日下午,第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北D201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持;教授魏民,国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委;学报编辑部主任吴怀东,中文系主任鲍恒,中文系副主任陈道贵,教务处实践中心主任周伟斌,教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾;该场比赛由王泽庆老师负责。
在这场朗诵比赛中,选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情,有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释,也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。
中文系选手张一为大家带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬,眼含泪花,当朗诵到高潮处时,她高声诉说着对祖国的热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家,不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片,有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手,也有患者之间互相掺扶的手,不仅有老人的手,也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时,在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情,一双双手,汇聚成为一份份力量,柯妍充分诠释了“大爱无疆”。
比赛结束后,记者对几位同学做了采访,一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异,让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说:“我特别欣赏章洁,通过章洁的朗诵,我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说:“我非常欣赏张一的表现,让我大开眼界。”
诗朗诵作文 篇7
5月17日对我来说,是个很难忘的日子。因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。
中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。只见这里人头攒动,非常热闹,有参赛选手,有陪同家长,还有领队老师。有的小朋友还在抓紧最后一点时间练习弹琴,有的小朋友在妈妈的帮助下化妆,还有的小朋友在一起谈笑风生,一副轻松自如的样子,而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。
在领队老师的带领下,我们排着整齐的队伍,来到了比赛现场。我一看到两位表情严肃的评委老师,心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。这时我想起了妈妈的话:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己给自己加油,内心慢慢恢复了平静。比赛开始了,“1号、2号、3号……”终于,轮到15号选手——我,上场了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、气昂昂地走上了台,向评委老师敬了个礼,开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。我越朗诵越投入,渐渐地,就把紧张情绪抛到九霄云外去了,我仿佛置身于小诗的境界,声情并茂地完成了诗朗诵……
当我走出比赛现场,在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鸟一样飞了起来。这是我第一次参加朗诵比赛,还获得了“十佳奖”的荣誉称号,让我感到自豪,非常难忘!
诗朗诵作文 篇8
今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。
听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。
最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。
诗朗诵作文 篇9
上周星期五,得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后,同学们心情都特别激动,我也高兴的一蹦三尺高,好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天,老师说要带我们去录播教室,有的同学手脚不禁动了起来,也有的同学信心十足,大步走向录播教室,坐在录播教室的凳子上,充满期待的表情看向老师。
录播开始了,我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台,终于要开始朗读了,第一位朗读的是袁思雨同学,她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》,接着是其他的同学。我在台下的时候,内心非常激动。快到我了,我看到讲台上的五个大字:金星电视台,不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景,令我不再紧张。
终于轮到我了,我上台之后并没有那么紧张,我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》,朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话:朗读要慢一点,要抑扬顿挫,配合动作效果会更生动。读完后,我不紧不慢的走回了我的座位,心情非常愉悦。
下课了,同学们都七嘴八舌的谈论起来,我们在教学楼前合影留念了,我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会,使我留下了深刻的印象,这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
诗朗诵作文 篇10
我们心语学校正在举行一场春之声诗朗诵比赛。
老师站在讲台前,大声地郑重地宣布:“比赛开始!”此时,我的心里很紧张,“砰、砰、砰……”,怀里像揣了一只小鹿似的乱撞。因为第一个上场的就是我们组的参赛选手徐古芳,我担心她会不会正常发挥,帮我们组拿第一名。
只见徐古芳落落大方地走到了讲台前,站稳后,面带笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗诵开始:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去;一大片一大片满是的……”徐古芳朗诵结束了,我们静静地期待着老师打分。
老师微笑着说:“徐古芳同学字正腔圆,讲究礼仪,落落大方,这几方面表现得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家听得很认真,再加二分,最后得97分!”我长长地出了一口气,小声的说道:“还好,这个成绩不错!”
掌声中,老师接着说:“请王一潼同学开始比赛。”王一潼最后竟也是97分。
第三组派出的是周子晴同学,她得了96分。
第四组上场比赛的是李阔同学,李阔走到讲台前,站稳后,微微一笑,向大家行了个礼,开始朗诵。他朗诵的是《泊船瓜洲》这首诗。朗诵结束了,李阔把“万重山”的“重”读成了“zhòng”,我想:“这下坏了,分数一定高不了!”
意外的是,老师竟给李阔打了97分,也是个不错的分数。
第五组上场的是曹馨宇,她得了95分。
诗朗诵比赛结束了,我们组和第二组、第四组并列第一名,我们很高兴!
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