考核方案

时间：2022-07-10 18:13:25 考核方案我要投稿

【热门】考核方案汇编五篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的考核方案5篇，欢迎大家分享。

【热门】考核方案汇编五篇

考核方案篇1

　　师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，因此，狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针，完成培养目标有着极其的重要作用。为了认真贯彻市教育局，瑞教政（20xx）14号文件精神，重塑我校教师形象，切实抓好师德师风建设，特制订了如下考核方案：

　　一、师德考核领导小组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　二、师德考核评价机制

　　1、每学期6月份由学校根据“五考核”的方法，对照考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。

　　2、考核结果直接与奖金挂钩。

　　3、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

　　三、教师师德考核细则

　　（一）、依法执教（15分）

　　1、积极参加政治学习及各种会议，做到不缺席，不迟到不早退，缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。

　　2、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。

　　3、认真记载政治学习笔记，有专门的政治学习笔记本，内容较完整，字迹工整，无笔记本扣2分，缺少内容扣1分。

　　（二）、爱岗敬业（25分）

　　1、坚持出满勤，旷课1节扣5分，事假1天扣1分，每学期非住院病假累计10天扣1分。

　　2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分，按时上课，不无故缺课，迟到早退一次扣0.5分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。

　　3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化后20%的学生的计划和提高措施。

　　4、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而给学校造成损失给当事者扣5分。

　　5、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。无故不参加教研活动，每次扣1分。

　　（三）、热爱学生（25分）

　　1、不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣5分。

　　2、不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，否则，查实一次扣3分。

　　（四）、为人师表：（25分）

　　1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。

　　2、仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用。

　　3、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话。

　　（五）、团结协作（10分）

　　1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

　　2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

　　3、按时按质完成学校分配的各项任务，否则扣除3—5分。

　　四、考核办法

　　依据市教育局《教师职业道德考评办法》每年组织评议。

　　其中：一、二、三年级教学人员：

　　自评占10%，家长评议占15%，教师互评占35%，领导评议占40%。

　　四、五、六年级教学人员：

　　自评占10%，家长评议占10%，学生评议占15%，教师互评占30%，

　　领导评议占35%。

　　五、师德考核等级确定

　　90分以上为优秀 80-89分为良好

　　60-79分为合格 60分以下为不合格

　　六、师德考核比例指标（按学校教工总数确定）

　　优秀：15% ；良好：40%至50%；合格：30%至40%；

　　不合格：0至5%。

　　20xx.2

考核方案篇2

　　为进一步强化安全生产目标管理，落实安全生产工作责任，有效防范和减少安全生产事故，根据县政府《关于印发县20xx年度乡镇和部门单位目标管理考评办法通知》精神，结合部门实际，制定本工作方案。

　　一、健全工作机构

　　成立县科技局安全生产工作领导小组。

　　二、制定工作方案

　　根据县委、县政府有关文件精神并结合部门实际，研究制定《县科技局安全生产方案》，具体布署本部门安全生产工作。

　　三、工作布置

　　（一）按照政府办《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作通知》组织开展隐患排查治理，对排查出来的问题认真开展整改，并安排专人对隐患排查情况及整改情况上报县安委办。

　　（二）做好省、市、县通报或函告的安全生产隐患的排查和整改工作，并将整改情况及时报县安委办。

　　（三）做好应急救援工作。1、制定《县科技局安全生产事故应急救援预案》；2、组健应急救援队伍；3、每年至少组织开展1次应急救援演练。

　　（四）认真组织开展本部门、本行业第七个“安全生产月”活动；按要求派员参加县召开的安全生产工作会议和组织的培训。、

　　（五）做好安全生产宣传工作，鼓励广大干部积极向《安全》及各级新闻媒体上稿。

　　（六）按规定及时如实上报各内事故，主动做好事故处置和善后工作。

　　四、监督检查

　　局安全生产工作领导小组不定期对各股室的安全生产工作进行督查，发现问题及时处理；年终对各股室安全生产工作进行年终验收考格，对成绩突出的给予通报表扬。

考核方案篇3

　　一、指导思想:

　　1、考察学生本期所学的基本理论知识与基本技能在实际操作中的运用。

　　2、测试学生的动手能力以及运用绘画表现记忆中事物的'表达能力。

　　二、考核对象:1、2、3、4、5、6年级的学生。

　　三、考核时间安排:

　　1、1至5年级考核在17周,六年级考核在15周。

　　2、考核时间:两课时进行,共60分钟(20分钟理论知识,40分钟主观绘画题)。

　　四、考核内容以及目的要求:

　　一年级考核内容:理论题,绘画题——《公交车上》

　　二年级考核内容:理论题,绘画题——《快乐的舞蹈》

　　三年级考核内容:理论题,绘画题——《端午节》

　　四年级考核内容:理论题,绘画题——《静物写生》

　　五年级考核内容:理论题,绘画题——《飞天畅想》

　　六年级考核内容:理论题,绘画题——《设计自己的名字》

　　五、评价细则和方法:

　　1、平时成绩:下图是美术学科素质考评表,,将各项内容与平时教学结合起来,随时考查,记录在案,采取分散时间,分项考评的方法。

　　姓名

　　平时作业成绩

　　课堂纪律、工具材料情况

　　期末考核

　　2、期末成绩:美术成绩以平时为主,期末为辅,既要看结果,更注重看过程,以减轻学生期终的课业负担与心理压力,提高平时课堂效率。

　　3、加分制度:为了进一步加强各级艺术类学科竞赛等活动对孩子们的吸引力。对参加区级以上比赛并为学校赢得荣誉的同学采取加分和晋级制度,如考试为“良”晋级为“优”。在肯定一部分孩子的同时,也激励了其他孩子。

　　4、教师根据前面几项考核给学生做一个期末的最终评定等级,分为:优+,优,良,合格,待合格。

考核方案篇4

　　为认真贯彻落实卫生部《医师定期考核管理办法》和《××省〈医师定期考核管理办法〉实施细则》的文件精神，做好医师定期考核工作，加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，结合我院实际，制定本实施方案。

　　一、组织领导及职责

　　成立医院医师定期考核委员会，并设立医师定期考核管理办公室。

　　医师考核委员会人员组成：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

　　医师考核委员会负责拟定医师考核工作制度，对医师定期考核工作进行检查、指导，保证考核工作规范进行。

　　考核委员会下设办公室在医务科。

　　考核办公室负责对全院执业医师定期考核工作的组织、协调、指导，考核结果及医师注册数据汇总，上报卫生行政主管部门备案。

　　二、考核对象和时限

　　（一）考核对象为依法取得医师资格，经注册在本院执业的执业医师和执业助理医师。医师类别为临床、中医（包括中医、民族医、中西医结合）、口腔和公共卫生。

　　（二）医师定期考核每两年为一周期。在考核周期内，拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，提前进行考核。医师在考核周期内无正当理由不参加考核的认定为考核不合格。

　　（三）每年对执业注册满两年的医师进行考核，一般在本年度的12月开始，至次年的2月底前完成，3月底前将《医师定期考核结果登记表》，报送至注册机关，并将考核结果书面通知其本人。在考核周期内，考核不合格需再次考核，拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，应当由医院医务科通知考核委员会办公室提前进行考核。

　　三、考核内容和标准

　　（一）考核内容

　　医师定期考核内容分为三个部分：工作成绩考核、职业道德评定和业务水平的测评。对从事母婴保健工作医师的考核还应包括《母婴保健法》及其实施办法规定的考核内容。

　　工作成绩考核内容包括：医师执业过程中，遵守有关规定和要求，考核期内完成工作数量、质量和政府指令性工作情况。

　　职业道德评定内容包括：医师执业中坚持救死扶伤，“以病人为中心”的服务理念，以及医德医风、医患关系、团结协作、依法执业情况以及卫生部《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）》的规定等。

　　业务水平测评内容包括：业务水平考核根据执业医师的级别、类别和专业区别对待，重点测评法律法规和“三基”（基本知识、基本理论和基本技能），以及学习和掌握新知识、新理论、新技术和新方法的能力。业务水平测评分为临床基本技能操作考核和卫生法规、专业知识综合笔试考核两部分。

　　（二）考核标准：

　　1、工作成绩和职业道德

　　（1）与考核医师上一年度考核情况及平时考核、考评结果相结合进行。

　　（2）建立健全的工作成绩和职业道德考评制度，作为对医师进行职业道德评定的依据。

　　（3）工作成绩、职业道德考核由考核医师所在科室负责提出评定意见，报人事科进行复核。

　　2、业务水平测评

　　业务水平测评可以采用以下几种形式：

　　（1）个人述职；

　　（2）有关法律、法规考核或考试；

　　（3）相关专业知识考核；

　　（4）相关专业技能操作考试；

　　（5）检查其本人书写的医学文书；

　　（6）患者评价和同行评议；

　　（7）卫生行政部门规定的其他形式。

　　具体要求按省卫生厅医师定期考核标准进行。

　　四、考核程序和方式

　　（一）考核实施前

　　1、考核办公室于考核日前60日将考核事宜通知需接受定期考核的医师，同时上报医师注册机关。

　　2、医师注册机关在接到上述报告10日内向考核办公室提供名单内医师考核周期内行政处罚情况。

　　（二）考核实施

　　考核程序包括简易程序和一般程序。

　　1、简易程序

　　（1）具有5年以上执业经历，考核周期内有良好行为记录的；

　　（2）具有12年以上执业经历，在考核周期内无不良行为记录的；

　　（3）具有副主任医师及以上技术职务者，在考核周期内无不良行为记录的；

　　（4）医师离退休后由本单位返聘，在考核周期内无不良行为记录的。

　　对符合简易程序考核的医师，由本人从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，所在科室在《医师定期考核表》上签署评定意见，由人事科进行复核，报院考核办公室审核批准。

　　2、对采取一般程序考核的医师，先由其从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，科室对其进行工作成绩、职业道德评定，在《医师定期考核表》上签署评定意见，并于业务水平测评日前30日报人事科复核；复核合格后，考核委员会办公室组织进行业务水平测评。

　　（三）考核实施后

　　1、考核办公室考核结束后30日内，将《医师定期考核结果登记表》和《医师定期考核表》反馈考核委员会，并通知医师本人；同时按要求将《医师定期考核结果登记表》报卫生主管部门备案。

　　2、被考核医师对考核结果有异议的，可以在收到考核结果30日内，向考核办公室提出复核申请。考核办公室应当在接到复核申请之日起30日内组织对医师考核结果进行复核，并将考核意见书面通知医师本人。

　　五、执业行为和考核结果记录

　　（一）考核办公室要为被考核医师建立医师定期考核档案，按《医师定期考核档案》填表及归档说明建立医师档案，将医师执业行为记录（包括良好行为和不良行为）及《医师定期考核表》及时存入其档案中。档案的建立和日常的管理由医院医务科负责。

　　良好行为记录包括医师在执业过程中受到县级以上的奖励、表彰，完成政府指定性任务及取得的技术成果等；不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范、常规受到的行政处罚、处分，以及发生的医疗事故等。

　　医师定期考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的，或有《医师定期考核管理办法》第二十七条所列情形之一的，即为不合格。

　　（二）每次考核结束后30日内，医院考核办公室及时将被考核医师的《医师执业证书》报送到注册机关。如考核不合格，经培训3-6个月后再次进行考核，如再次考核仍不合格，则由卫生行政部门注销其执业注册，收回其《医师执业证书》。

　　六、监督管理

　　医院医师定期考核委员会负责监督考核办公室的考核工作，在考核办公室考核工作结束一周内，对医师定期考核的资料进行随机抽查。对考核办公室违反《医师定期考核管理办法》，将依据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》和《医师定期考核管理办法》第二十八条至第三十一条等有关规定报请卫生行政主管部门给予严肃处理。

考核方案篇5

　　为在评优、评先中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。

　　一、原则

　　1 、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。

　　2 、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。

　　3 、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。

　　4 、对于不参加评优考核的教师，一律按不称职上报。

　　5 、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先的依据。

　　二、办法

　　（一）总分 100分，其中教学成绩占 60%，学期考勤占 10%，兼职工作或班主任占 10%，师德师风占 20%。

　　（二）教学成绩 60分。具体方法见《新林中学教师考评办法》。

　　（三）学期考勤满分 10分，缺勤扣分方法如下：

　　（ 1）缺早操 (升旗、查宿舍 )每次 0.2分，缺会每次 0.5分，开会迟到或早退每次 0.2分。

　　（ 2）请假每天 0.2分（半天 0.1分），全学期请假超过 7天，按每天 0.5分扣。

　　（ 3）缺课每节按 1分扣（有一节计一节），班主任会缺席每次 0.1分。

　　（ 4）其它活动缺勤临时再议。

　　依据：学期考勤记录。

　　（四）兼职工作考核得分（ 10分）

　　（ 1）没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分 2分。

　　（ 2）按分管工作给分不同，分管工作得分亦有不同（班主任属于分管工作，按满分考核），标准如下：积分 1分此得分最高为 5分，积分 2分此得分最高为 7分；积分 3分此得分最高为 8分，积分 4分此得分最高分为满分。多项兼职，若有一项积分在 4分（含），按满分计；若分项积分均在 4分以下，取其和积分计。班主任并分管其它工作，选取成绩优异者项考核。

　　（ 3）分管工作给分办法：优秀得分 80%以上，良好得分 70%以上，合格得分 60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书，量化考核目标。

　　（ 4）班主任考核：按周考核等级计分，一级每次积 0.5分，此项总分 7分；巩固率 3分，每流失一生扣 0.6分（时间段为：上一学期结束时到本学期结束时）。

　　依据：查看，查记录，调查学生。

　　（六）师德师风得分（ 20分）

　　按照《教师师德师风考核办法》，被考核为优秀档次的加分 10分以上，被考核为合格档次的加分 5分以上。合格以下档次，不得年度评优、晋升职称、评选先进。

　　20xx年10月

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