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致敬英雄不朽《开学第一课》观后感（通用13篇）
在中国人民抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年之际。《开学第一课》以“英雄不朽”为主题通过爱国、勇敢、团结、自强不息四个方面，下面给大家分享了《开学第一课》的观后感，一起来看看吧！
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 1
“你醒来的时候问侯你好，升起的阳光哼着歌谣……”伴随着这美妙动听的轻松旋律，《开学第一课》也隆重开始了。首先映入眼帘的是一张老旧的黑白照片，上面有个叫多多的小朋友，他坐在烧焦的土地上，无助的哭喊。可是，他的爸爸妈妈却早已长眠，永远也不会再听到他的哭喊。据主持人介绍，多多身后的废虚便是昔日的上海，不难想象这个繁华的城市经历了怎样的灾难，不难想象多多今后的生活会怎样的悲惨。然而却不止多多一个孩子在遭受着失去双亲无依无靠的痛苦，日本鬼子是多么可恶！
《开学第一课》的.四节课讲述了用血的教训领悟的四个词语——爱国、勇敢、自强、团结。在这当中，最令我感动的是第一、二节课，让我们一起去感受感受吧！
“叮铃铃……”开始上第一节课了，在一节短暂而不失幽默的动画短片过后，我那刚刚被老照片紧揪的心得到一丝放松。紧接着，开始正式上课。首先，主持人讲解了赵一曼的爱国故事：赵一曼，一个机智、勇敢、敌人听了她的名字就抖三抖的女英雄。不幸的是，她被敌人抓走成了俘虏。敌人严刑拷打，可是，赵一曼致死也没有说出任何一点有关部队的消息，一丁点也没有。就是比傻子还傻子的人也想得到赵一曼生命最后一段时间是如何痛苦。没错，她的身体死亡了，可她的精神永远活在人们的心中。这样的人还有很多，左权就是一个例子，当主持人在朗读他寄给家里的信时，我的泪水像断了线的珍珠一样滴下来……第一节课结束了，我的心情非常沉重。
“叮铃铃……”第二节课铃声把我从回忆中唤醒。我甩甩头，继续上课。同样，一段动画结束后正式上课。刚开始主持人何炅为大家讲解了王二小不畏牺牲的英雄故事。然后请一位老爷爷上来，那位老爷爷便是现实中的王二小的小伙伴。他给我们讲述“二小”故事。听完后，我泪眼汪汪，对“王二小”产生无法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，临危不惧，他消灭那么多的鬼子，为乡亲们减少了伤亡，可是，他却永远的闭上了双眼。这样伟大的孩子，难道不值得敬佩？
南京大屠杀的日本鬼子更是猖狂，两名日本军官，他竟然相约进行比赛，看谁先杀死一百个中国人！我们成了什么？蚂蚁？苍蝇？为什么我们的生命就如此没有价值？街道、河岸无一没有遇难者的尸体，无一死神的光临，而死神是谁带来的？日本鬼子？日本鬼子！是比豺狼可恶一万倍的日本鬼子！在短短六周内，三十万同胞在痛苦中死去！我们必须记住这血的教训，让中国更加强大！
爱国、勇敢、自强、团结，这四个词是在血的教训中领悟的，让我们都记住它们吧！
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致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 2
今年的《开学第一课》，恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，以“英雄不朽”为主题，讲述抗日战争时期的革命英雄的故事，一起回顾那一段抗战历史。
我们准时守候在电视机前，最先出现在屏幕上是一个小男孩坐在废墟上哇哇大哭的画面，这张照片我在课本上看过无数次，每一次都让我心痛。战争让我们失去了亲人，毁掉了我们的生活，摧毁了我们的家园！可怕的战争！可恨的战争！
在开课之前，和蔼可亲的秦怡奶奶给我们讲了国歌背后的故事。1931年，日本军队霸占了东北三省，打到了长城脚下，我们可爱的战士和敌人进行了长期残酷的斗争，他们用血肉之躯将长城的缺口死死堵住，进行了顽强的抵抗。这就是我们国歌唱到的“把我们的血肉筑成我们新的长城”。国歌中每一句歌词的由来都是描写当时的真实战斗的写照，他们的精神世世代代鼓舞着我们前进，前进，永远前进。
第一课，爱国。
在抗日战争中涌现了许许多多的抗战爱国英雄，英雄母亲赵一曼，军事家左权等等。
赵一曼这位伟大的英雄母亲，被捕后无论敌人用什么样的酷刑，逼她投降招供，她都宁死不屈。她在牺牲前夕，给儿子留下了一信遗书：“母亲对你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情，母亲因为坚决地做了抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了，母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿，赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的'孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就你实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
听了这段话，我热泪盈眶，多么伟大的母亲！她是有多么不舍得自己的孩子啊！
军事家左权的女儿左太北从来没有见过她的父亲，她只能从父亲留给她的信中感受父亲对她的爱，当节目组把她父亲的雕像送到她面前时，这位奶奶泣不成声，看到这一幕，我流泪了，很多人都流泪了。
有太多太多的抗战英雄，他们舍弃了小家，成全了大家，奉献了自己的一切！
生活在和平年代的我们，要把祖国当作自己的家一样爱护她，建设她，这就是爱国。
第二课，勇敢。
英雄之所以能够站出来，因为他们都有一颗勇敢的心。
五祥爷爷讲述了他二哥的故事。
这个13岁的儿童团长比我大不了多少，在紧急关头，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他用他年轻的生命换来了乡亲们和战士们的生命，保护了电台。你是我们的骄傲！你的机智勇敢令我敬佩！
1937年12月，南京城就是一座现实中的炼狱，这场到处充满血腥的灾难，让我们失去了30多万同胞。夏淑琴奶奶是从死人堆里爬出来的孩子，她就是历史的见证人。
看着那些惊心动魄、惨不忍睹的画面，感觉我的心脏都快要停止了，太可怕了，日本鬼子太残忍了。
历史的灾难是不能被抹杀不能忘记的，我们永远要记住。
今天的我们要做一个不怕困难，敢于担当，勇敢的人。
第三课，团结。
因为我们是正义的抗争，所以也得到了其它国家的援助。其中就有美国同盟军“飞虎队”。当主持人问爷爷：“用一百多人的性命换五个人的性命，值吗？”爷爷肯定的回答：“值！”
他们的力量和我们的力量集结在一起，就是最强大的力量！这份友谊，中国人将铭记在心！
而今天我们团结的表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢！
第四课，自强。
一个国家只有强大了才能不被欺负，只有自强才能无敌！我们的幸福是用了无数先烈的鲜血换来的，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活！我们纪念战争，恰恰是为了呼唤和平！
今天的我们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 3
今年的《开学第一课》恰好也是儿子上小学之后的第一节课。对于长在温室里的孩子们来说，这样的一课尤为必要。
当艰难困苦的日子渐行渐远的时候，当吃饱饭穿新衣对孩子们来说不再具有什么吸引力的时候，我们的孩子们可能太过沉迷于甜蜜而失去了斗志，太过柔弱娇气而不能经受风雨的洗礼，尤其可怕的，是他们觉得一切都将是为他们准备好的，美好的生活是命中注定的，没有危机意识，没有忧患精神，没有梦想，不愿意为了实现梦想而努力奋斗。
有时，我们希望提醒孩子们注意可能严酷的竞争和挑战，更加坚强和勇敢，更多地为集体和国家着想，但不知道从何下手，怕我们的描述太过粗暴，给孩子们幼小的心灵留下阴影。
今年的《开学第一课》很好地帮助我们解决了这个难题。本次课向英雄致敬，围绕抗战胜利七十周年这一主题而展开，主持人阵容强大，节目形式多样，既庄重肃穆，又生动活泼；不仅让孩子们第一次接触到赵一曼、左权、聂耳等革命前辈的事迹，而且用激昂的歌曲、精彩的`特技、优雅的舞蹈引导孩子们思考什么是爱国，什么是勇敢，什么是团结，什么是自强。
短短九十分钟的节目，信息量很丰富，就像是在进行一次又一次的播种，在孩子们的心里种下国家兴亡、匹夫有责的种子，不怕困难、勇于担当的种子，彼此信任、团结合作的种子，建设祖国、自强不息的种子。我们有理由相信，如果家长和老师细心地呵护这些正能量的种子，孩子们就会伴着正能量上路，成长为社会的栋梁，汇聚成同心共筑中国梦的巨大力量。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 4
伴随着隆重的阅兵典礼，迎来了一个特殊的日子——中国抗战胜利70周年纪念日。在这个特殊的日子里，我和爸爸一起看了《开学第一课之英雄不朽》。通过一个个英雄的真实事迹，使我更加崇拜他们，他们为了人民能过上好日子，他们毫不犹豫的奉献了自己的生命。
爱国。在这一堂课中，秦怡奶奶为我们讲了《义勇军进行曲》的来历，硝烟弥漫的长城外，侵略者攻破了一个口子，我们的英雄为了不让敌人们进来，用自己的`血肉之躯堵住了缺口。在主持人的讲解下我还知道了女英雄赵一曼在敌人的种种不是一般人能承受的刑罚之下，赵一曼凭着自己坚强的意志，忍着疼痛，决不说出情报。他们这样的爱国情怀，值得我们学习。
勇敢。这堂课又让我对王二小有了更深刻的认识，他用自己的生命把敌人引到埋伏圈里，换来了上千人的性命。他的这份勇敢很可贵，我觉得勇敢乃人之本，学会勇敢才能有与种种困难抗衡的力量。
团结。美国军队和中国的军队以前是盟军，美军派来了“飞虎队”来帮助我们抵抗日本空军。孙久宏爷爷接到通知，要找到“飞虎队”成员，他们掉落在日军根据地两三里远的地方，新四军和日军展开了激烈的战斗，虽然我方损失惨重，死了150多位战士，但我们也歼灭日军300多人，解救了五位飞行员。这就是团结一致的力量。自强。王伯惠爷爷在战火连绵里读书，考上了西南联大工学院，毕业后赴缅甸当任翻译官和技术军官。现如今93岁高龄的他,告诉我们，抗战结束了，今后祖国发展就靠我们了。一个人就算有再强的力量，不自强又有什么用呢？就让我们牢记少年自强宣言:我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的旗帜，从现在起，坚定励志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良，勇敢自信，最伟大祖国的接班人。
看了开学第一课，我百感交集、五味杂陈。爱国、勇敢、团结、自强的精神值得我们学习，虽然英雄们牺牲了，但他们的精神永垂不朽。我们要勿忘国耻、勤奋学习、振兴中华！
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 5
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我在cctv1中央一台看了《开学第一课英雄不朽》。《开学第一课英雄不朽》分别由“爱国”·“勇敢”·“团结”·“自强”讲述抗战时期各个英雄的事迹。先是老艺术家秦怡老师登台讲述了《义勇军进行曲》里的“让我们的血肉铸成新的长城”长城被打开了一个缺口，八路军500多人用自己的身躯死死的堵住了长城的'缺口，使敌人打不进长城。TFboys带领全场齐唱国歌。
赵一曼是抗战时期的女英雄，她令敌人闻风丧胆，再一次突围的时候，她被敌人活捉，敌人用尽办法折磨她，但她没有说出关于部队的任何信息。
这次活动让我更加了解“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的意思了。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 6
9月4日晚，我观看了《2015开学第一课：英雄不朽》，深深感受到我们今天的幸福生活来之不易。
这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让的人能够与亲人团聚。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的'爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
没有那些没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 7
历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。 长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命！可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的.劳苦大众！"先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是你们最宽广的胸怀；"全心全意为人民服务"是你们最崇高、最伟大的神圣职责！正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。
正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇 新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！ 林园长青，英魂永存。长眠于此的先烈们，你们的精神 成为一代又一代的后人传承的精魂；你们的精神成为中华民 族不屈不挠，国家不断繁荣富强的力量源泉；你们的精神成 为当代党员干部廉洁自律、克己奉公的信念支撑！不论当前 国际环境如何复杂，不论前进道路上还有多少坎坷，有你们 这些榜样所赋予的力量，我们坚信：中国定将永远雄立于世 界民族之林！ 青山绿水生生不息，烈士英魂永垂不朽，我们将永远铭 记先烈伟绩，继承先烈遗志，传扬先烈精神。不畏艰难、不 怕牺牲，一心一意勤政为民，时刻铭记自己肩负的职责与使 命，精诚团结，开拓创新，为我县现代化建设做出积极贡献， 为全面建成小康社会奏响时代凯歌！ 呜呼哀哉，先烈们安息吧！ 谨以此文缅怀以表哀思。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 8
我看了9月4日中央1套的《开学第一课》，知道了从1937年上海因为战争变成了废墟，直到1945年日本投降，每个中国人才从苦难中走出来。
我学的第一课是爱国：我知道了国歌中用我们的血肉铸成新的长城这句歌词的由来，为赵一曼与左权将军的事迹而感动，战争中奉献牺牲是爱国，今天把祖国当成自己的家去爱护她，建设她就是爱国。
第二课学习的'是勇敢：1937年12月的南京大屠杀，让我们为死难者伤痛的同时，会更加珍惜今天的生活，今天不怕困难，勇于担当就可以做一个勇敢的人。
第三课学习的是团结：听了飞虎队的故事，我知道只有同心协力，并肩作战的团队才能制胜，今天的团结是信任，互相帮助，合作共赢。
第四课学习了自强：英雄的事迹告诉我自强才能无敌，只有自强自信自立，才能成为对国家，对社会有用的人。
我们是未来国家的主人，我们要铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，开创未来!
九月四日晚上八点，我准时守在电视机前，观看《开学第一课》
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 9
通过观看2015《开学第一课》，我懂得了：在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人；懂得了：在战场上面对敌人的'时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢；懂得了：今天，同学们是未来的主人，只有自信，自主，自强，才能成为对国家对社会有用的人。
开学了！让我们带着希望勇敢向前！
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 10
九月三日是抗战胜利及反法西斯战争胜利七十周年。这七十年的岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。所以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。
所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学习的精神。爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺牲的英雄形象。也同样代表着我们中华民族的民族魂。国歌的故事是一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹是一首悲伤婉转的`歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队的援助是世界人民爱好和平的象征。
七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震撼。这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的怒吼和自豪。爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。国家的命运就是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。我们要做的，就是努力学习，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大的祖国，祭奠为国捐躯的战士。
同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌盛！
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 11
以“英雄不朽”为主题的《开学第一课》邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。
孙爷爷的现场讲述当年抗战救治美国人杰西的`爷爷，杰西讲述了当年爷爷在中国的故事，让我们更敬佩当年的解放军的大度与爱心，是那么的爱和平，爱和谐。时刻都把他人当做好朋友对待。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制服，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。
观看小小飞虎队的表演后，更让我深思，作为一名幼儿教师怎样去培养良好的幼苗。唯有良好的行为习惯与敢于创新的思想，让孩子去想象，去实践才能把技能练就得更好。在日常生活中多让孩子了了解历史，发动家长带孩子到纪念园里看看遗址。作为一名中国人我自豪，我骄傲，时刻铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，开创未来。
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 12
继昨日的抗战胜利70周年纪念日阅兵，我也观看了《开学第一课》，本次的《开学第一课》的主题分别为：爱国、勇敢、团结、自强，这些都是我们应该深深牢记并学习的英雄精神。本次《开学第一课》中，令我最为印象深刻的是秦怡奶奶为我们讲述的关于国歌的故事。
这一首国歌曾唤醒了多少国人的灵魂，燃起了多少英雄爱国激情。从前，我对国歌的认识仅在于，国歌又名《义勇军进行曲》，是田汉与聂耳所作。但当看见聂耳先生作国歌时的手稿，听见白发苍苍的秦怡奶奶娓娓地向我们讲述了国歌的故事时，我的心灵被深深地震撼了。
国难当头，一位位民族英雄挺身而出，奔赴战场，保卫祖国。“起来，不愿做奴隶的人们。”字字句句铿锵有力，怦击着我们的心灵，激发着我们的爱国情怀。“把我们的`血肉，筑城我们新的长城”。当时敌人在长城的城墙上打开了一个缺口，我们的战士们就义无反顾的用自己的身体一波一波的挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。歌词的沉重，都是血和命的分量。一朝报国不图返，青山忠骨郁葱葱。秦怡奶奶的叙述让我翻开历史的画卷，让我重温了那个“风雨交加”的时代，那个谱写着传奇的年代过去，仿佛亲眼目睹了一位位英雄用血肉之躯堵住长城的缺口，筑起了一道新的长城。
国歌的歌词是那样的慷慨激昂、深入人心。而在这背后，也有着一位位英雄誓死护国的精神著成。英雄的鲜血染红了国旗，英雄的精神诠释了国歌。
让我们去感激吧，感激那些保家卫国的革命先烈；让我们去铭记吧，铭记那一段永远不会被岁月磨灭掉的传奇历史；让我们去珍惜吧，珍惜这个革命先烈用鲜血换取来的和平年代。英雄，他们是那样的伟大，那样的舍生忘死。他们或许与我们阴阳相隔，或许已白发苍苍，但他们那种爱国情怀，那种值得世人永久称颂的精神将永远地留存在我们的心中。英雄，不朽！
致敬英雄不朽《开学第一课》观后感 13
今天，我和爸爸妈妈一起在家观看了《开学第一课》，其中我印象最深刻的就是齐唱《义勇军进行曲》。
我国的国歌《义勇军进行曲》是由田汉和聂耳在抗战期间创作的。当93岁的秦怡奶奶讲述国歌故事的时候，我才了解到国歌不是他们编出来的，而是在战斗中创作出来的'。当国歌响起来的时候，我马上站起来跟着大声唱起来，我的心情好激动，好自豪!我唱着歌，好像回到抗战年代，看见无数战士为了祖国的安宁奉献了自己的一切，用鲜血染红了我们的国旗,我要牢记地记住这首歌。
作为一名中国人我很自豪，作为一名少先队员我要好好学习，锻炼身体，保家卫国!
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