教师晋升副高职称申请书【经典2篇】
在如今这个年代，申请书在现实生活中使用广泛，请注意不同的对象有不同的申请书。那么申请书应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的教师晋升副高职称申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师晋升副高职称申请书1
尊敬的领导：
就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对同学负责的原则，着力培育同学的创新力量。训练教学思想端正，方法恰当，态度仔细，一切以大局为重，听从工作支配，遵纪守法，为人师表，关怀同事，爱惜同学，乐于助人，团结协作。勇于担当艰苦工作，领导支配到哪就到哪去，绝无怨言。教学之余，我仔细学习了新课标理论，学习了计算机，乐观参与校本培训，以加强自身修养。我训练同学的宗旨是：育人先育德。只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不行取。
一、教学方面：在教学上不断探究新的教学方法，对备课、上课、作业布置支配得等常规工作进行了仔细的'实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近同学生活，激发同学学习爱好，培育同学的实践力量，在教学上取很好成果。
二、训练科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务学问，还利用假期进行各种学问培训学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力量，并依据实际状况组织和参加了“贫困地区农村中学同学探究性试验力量的培育”的讨论，并取得了较好的成果。
经过十三年的努力，现在我各方面都已经符合申请中学高级老师资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
教师晋升副高职称申请书2
尊敬的领导：
我叫xx，于20xx年毕业于x曲周师范学校，于20xx年安排到旧店中心校工作，从事学校教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于20xx年晋升为学校一级老师。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践历练下，工作力量和思想熟悉有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、倾心训练，为人师表身为老师，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。
二、细心施教，形成特色作为一名一般的.教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨；备——备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学；考——考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注意教学讨论，写出了国家省市级多篇论文。另外我参与了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺当毕业。成果属于过去，何况训练教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我需要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的状况仅汇报如上，经过8年的教学实践，自认为基本符合学校高级老师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为晋升中学一级老师职务，望批准！
总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表过去，今后我将更加努力的投入到训练教学工作中去，为党的训练事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级老师，恳请领导和老师们赐予监督和支持。感谢。
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