【精华】竞聘主任演讲稿模板集锦四篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的竞聘主任演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。
竞聘主任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
今天我参与竞聘的职务是邮政局大客户部主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下三点优势：
1、具备较为全面、扎实的专业知识。我毕业于邮政专业；工作后又参加了高函学习，毕业于北京邮电学院选修经济管理。 能熟练的利 用电脑进行各类文档和表格的制作，工作之余不忘学习， 不断提升自我，完善自我 ,也使自己的业务知识水平有了极大的提高
2、 有较强的工作能力和相关工作经验。虽然从事的是报刊发行，但是推荐报刊也是一项营销技巧， 如果你不能熟知各行各业报刊的内容和办刊特点，你也就无法推荐用户所需要的报刊，所以我将各类行业报刊畅销报刊和龙头报刊的内容，特点以及报价分文别类熟记在心，这样才可以在面对不同需求的用户时熟练的推荐 。同样的道理也可以应用到大客户部，因为只有你对你所掌握的大客户知己知彼，去了解他们的需求，才能使我们的营销工作顺利进行。
我们有一流的写作团队，我们将以高度负责的态度竭诚为你服务，我们为大家扫清公文、论文、广告方面的障碍。为您的仕途、学业、事业的辉煌架桥铺路，为您的成功贡献我们的一份力量！
竞聘主任演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好
时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次机会！
假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是：
一、指导思想
以学校工作计划为基本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推进课程改革，加强课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素质、学生的学习效益稳步提高。
二、重点工作
1．积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。2．全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面发展。
3．以青年教师培养为重点，抓住关键（师德和业务），着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。
4．加强尖子学生的培养力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探索和加强基础年级教育教学质量管理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。
5．规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。
三、具体工作：
（一）加强对教学的管理
课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：
（1）备课：要做到，“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。
（2）上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。
①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教导处主任、年级组长。②形式：深入课堂随堂听课。
③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。④标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。
（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。
（4）考试：平时单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。
（二）、抓好全程，注重抓好九年级毕业班。
七年级抓好起始。
七年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。
教导处将加强对七年级学生的成绩跟踪。
抓好九年级毕业班。
全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：（1）成立九年级毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力量；（3）召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；（5）注意对中考信息的收集；（6）定期召开九年级教师工作例会；（7）加强对有体育艺术特长学生的培养；九年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。
（三）、强化对教研组的管理。
抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：①每学期每人至少上一节全校公开课；②每人设计一篇优秀教案；③参加学校组织的培训；④每人出一份高质量的试卷；⑤组织好集体备课，程序规范。
本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教导处。
（四）、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。
教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。
青年教师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师发展；老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。积极参加论文评选和教学比赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。
（五）、其它工作
1、完善校实验室、微机室、体育器材室等管理工作，为教学第一线提供优质服务。
2、认真做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素质。
3、继续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。
4、继续做好实验室工作，开齐开足实验。上好心理健康、劳技、音乐、体育、美术等课程。
尊敬的各位领导，同志们，以上是我对教导主任工作的几点粗浅的认识，我相信有了各位领导，各位老师的关心和支持，我一定能把教导主任工作做好、做出色。
谢谢大家！
竞聘主任演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、各位领导：
大家上午好!
今天，我登上讲台，参加学校教务主任的竞聘，感到非常激动，也非常荣幸。能够参加今天的竞聘，是我学校良好的文化氛围和用人机制使我鼓起勇气走上讲台，把我的思想坦陈在同志们面前。在这里，首先我要感谢公司的各位领导，他们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶年轻的我走上了干事业的征程，感谢在座的各位师长和同事们，你们的鼓励和帮助，使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家!回答完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是“为什么?”“能不能?”“怎么样?”。
首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足!事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了?所以，我选择了竞争这个岗位。
其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学;工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱;到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获!
两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的各项竞赛活动我都精心组织，认真对待。从课题的选定、教案的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲……在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。
在这个过程中，我也得到了极大的提高。自20**年以来，个人参赛参评获国家级奖3次、市级奖11次，县级奖2次。发表文章2篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。20**年被评为——，现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的.称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。
最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子;面对领导，不做样子;面对任务，不梭空子;面对困难，不撂挑子;面对工作，不越位子;面对荣誉，不叉轮子。如果用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你服务。――没有最好，只有更好。
空谈误事，实干兴所。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。但我相信有在座各位领导的帮助与支持，我有信心当好一名称职的办公室副主任，为学校的构建，为我所又好又快发展，为学校贡献自己的全部力量。
给我一次机会，我将还您十分精彩!这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。
谢谢大家!
竞聘主任演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
今天，能站在这个讲台上，我感到十分荣幸。借此机会，我更想感谢各位领导、同事们，谢谢领导们搭建了这个公开竞聘的平台，让我能借此机会挑战自我、展示自我、公平竞争，谢谢你们一直以来给予我的培养和帮助，让我从青涩莽撞一步步历练得成熟稳重；谢谢各位同事的一路陪伴，无私的向我传授业务知识和人生经验，让我受益匪浅，也充满了温情快乐。谢谢！谢谢我的领导，我的同事们！ 这次我竞聘的岗位是：XX部主任。
针对这个岗位，我主要有以下几个方面的优势。
第一、我热爱图书馆、热爱图书馆的工作，这是做好工作的基础。因为热爱，我才能把工作做得有声有色，因为热爱，我愿意花更多时间、精力来钻研业务，哪怕是需要加班，也觉得很开心。特别是领导们的信任，给我们创造了很自由的发展空间，同事们也相处得非常愉快。在这种氛围里，我不是机械地完成任务，而是充满热情地、创造性地工作，它也让我找到了自信，发挥了潜能，实现了自我价值。有了这份热爱，我相信自己在新的岗位上也能表现出色。
第二、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，处理问题较为周全。工作期间，能较好的处理协调上下左右的关系，以诚待人，热心助人。
第三、具有较好文字综合能力。曾协助分管领导策划、组织开展
了多次阅读活动和培训讲座，通过活动方案、议程、主持词、简报、总结的撰写，提高了文字驾驭能力。同时，还积极开展相关信息的宣传与推广工作，通过努力，在各种省级以上报刊、网站上发表活动简报、总结近N篇，市级以上报刊、网站N篇。
第四、具有一定的计算机软件专业知识。不仅可以熟练操作计算机，对图书馆的数据库进行日常维护，编辑和更新图书馆的网站，对最新的软件也能触类旁通，有较高的美术设计能力。在信息高速发展，国家加大公共文化服务投入力度的今天，图书馆的文化资源越来越多元化，文化的传播不仅有传统的印刷媒体，手机、阅读器、平板电脑也成为了人们的常用装备，利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受，从90后开始，沟通靠微信，阅读看电子书，消费用支付宝，等等，少儿部服务的读者将越来越依靠网络，所以，掌握一定的计算机知识已是大势所趋。
第五、有良好的执行能力和团队协作精神，能既快又好的完成领导分配的各种工作任务。我对部门主任的理解是：它不仅是一个部门的管理者，更是领导决策的执行者和实施者，它处在组织的夹层位置，对上，是被管理者，要有效的与上级沟通，领悟做某件事需要达到什么效果，截止时间是什么时候，有哪些环节我们可以创新，用什么方法能做得既效率又出色。对下，我更愿意和同事之间建立“互相信任，亲密合作”的关系，一个部门就是一个团队，大家是这个团队中不可或缺的一员，齐心协力的完成任务是我们共同的责任和目标。
XX部的工作有目共睹，已经打下了良好的基础、迈上了较高的
平台，如果这次能得到领导的信任和同事们的支持，有幸竞聘成功，我将勇于担当，充分发挥聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力工作，力争使XX部的工作在各方面都有新的起色、新的突破，上升到一个新的台阶。为此，从业务发展的角度我对XX部的工作做了如下思考：
1、彰显品牌优势，实现新的突破。努力深化图书馆的品牌形象传播与公共关系管理意识。做为图书馆开展读书活动最多的部门，活动的策划与开展要秉持一种理念，强调品牌化、可持续化、精品化，我们可以充分利用全民阅读的品牌效应，主动、高效的参与全市性大型文化活动的推广和运作，加大宣传力度，传播书香文化。
2、提升活动层次，创造新的业绩。致力于拓展少儿阅读活动的辐射面，并提高其成效。配合国图、省图、市文广播影新局等主办的各种阅读活动，结合本馆的优质资源，大力推动全民阅读的开展，进而提升我馆在全市中小学生中的影响与感召力。
3、加强部门间的合作，打开新的局面。加强与其他各部门的合作，和同事之间的沟通，和先进同行间的学术交流和业务探讨等，关注本市和图书馆业界的热点问题，集思广益，勇于创新，以更新更全更优的服务，提升我馆的知名度。
4、稳扎稳打的落实和实施好领导布置的工作，经常审视自身，我们的工作流程、方法、效率还有提高空间吗？我们的专业技能、知识结构和积极心态，是否都已做好与工作目标相匹配的储备？要不断提升个人素养和综合能力，在某些关键点上能及时做出理性的总结和
调整，多积累经验，再接再厉，相信能为更多的少年儿童提供更优更好的文化服务。
我深知自己还存在一些缺点和不足，也缺乏相关经验，有时处理问题不够成熟，在以后的工作实践中，我会虚心接受领导和同事们随时给予的批评、指正。
"律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给我们图书馆!只要喜爱自己所做的工作，那么无论做什么，快乐就在其中，追求就在其中，发展就在其中，事业就在其中。
谢谢大家!
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