学期计划

时间:2023-09-23 08:38:39 计划 我要投稿

(推荐)学期计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的学期计划3篇,欢迎阅读与收藏。

(推荐)学期计划

学期计划 篇1

  新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。新学期,学生会将在校委、团委的领导和指导下,继续坚持“全心全意为同学服务”的工作宗旨,以“抬头做人,低头做事”为座右铭。坚持“团结、务实、创新”的工作原则,结合余杭卫校学自身特色,全力打造富有实际意义的学生活动;以服务社区活动为依托,倾力展现全校同学的风采;完善学生会体制,使学生会工作更加科学化,规范化,充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。

  下面总结上学期的经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制订以下几项工作计划:

  营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐校园

  (一)学习部:

  学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲,认真记笔记的同学已经少之又少,相反,旷课迟到等现象更是屡见不鲜,不少同学选择了quot;临时抱佛脚quot;的方法。这样一来,各门课程的合格率就令人担忧。

  其工作可如下展开:

  师生互动,提高同学的学习效率,营造良好的学习氛围开展“知识讲座”、“知识竞赛” 交流好的学习方法组织一次“辩论大赛”,评出最佳组队、最佳辩手。

  (二)宣传部:

  配合好校广播社及学生会其他部门做好各项学生活动的宣传。

  负责对学校宣传栏进行定期更新,并负责相关的设计、维护工作。

  按期出刊《余杭卫校——青春之刊》

  活动如下:

  举办“出小报”大赛,对优秀作品进行展示贴在宣传窗上在白色T恤下画一些有意义的画,进行拍摄展示观看1—2部电影。

  (三)文艺部:

  是展现校园艺术风采,展示学生文艺才能的大舞台。主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活,陶冶情操。

  活动如下:

  为512护士节进行“诗朗诵大赛”

  书法绘画大赛(现场进行)组织一次“辩论大赛”,评出最佳组队、最佳辩手。

  (四)体育部

  体育部的主要工作,组织策划校级的各项体育竞赛,为丰富同学们的课余生活,在校园里普及体育锻炼;还积极的与校外团体合作,组织一些体育活动。

  下学期将由体育部长每天检查各班作操情况,进行评分将举行一次运动会,展现运动精神、团队精神

  (五)劳卫部:

  我校对于环境是十分重视的,但对于平时环境的`保持还存在欠缺,不少同学有乱丢垃圾的坏习惯,对这一情况学校将会进行校值监督检查宿舍卫生,督促同学们营造良好的宿舍环境举办一次环境保护宣传活动。计划面向全校,引导同学们珍爱环境、保护环境。

  (六)生活部

  百科知识竞赛

  生活就像一部百科全书,我们通过本次活动提高同学们观察生活的热情,丰富同学们的业余生活,让同学们更好的了解生活的点点滴滴,形成良好的生活习惯。

  食堂问题一直存在着一些缺陷,生活部长将定期于生活老师及食堂负责人员进行交流,对价格、菜色。等问题进行调查。

  校广播社

  这将是下学期较重要的一块现广播社的设备有所提高,下学期学生会将选出新一批播音员,进行每日播音、预报气象、宣传社会热点、放歌等项目音乐则由沈杰老师进行刻录,歌曲选择可进行一次调查,选出一系列动听的歌曲。而学生会还会选出两名总审稿人,对播音文章进行筛选,以提高价值性。

  ● 我校学生会各部长缺少与各班相对应的委员进行接处,下学期则应安排一个时间进行开会讨论,加强沟通与联系,能准确反映各班同学情况

  ● 学生会的各方面的素质均应提高,文化课成绩不容忽视。

  初拟此计划,如因特殊原因需要调整或改动计划,则以实际情况为准。我们的宗旨只有一个:最大限度地发挥我们的能力和作用,为广大师生服务。

学期计划 篇2

  光阴似箭,岁序更迭。转眼间,我们又迎来了新的学期。新学期,在省级示范高中这一新的起点和平台上,学校将以市教育局“继续解放思想,促进科学发展”大讨论活动为契机,进一步“加强教学管理,提升教学质量”,紧紧围绕“树名师、育名生、创名校”这一办学目标,全面凸显“以人为本、张显个性、培养特长”的办学理念,继续秉承“严、细、实、新”的工作要求,更加注重学校的内涵发展,全面开展各项工作。

  一、加强制度建设,深入开展“继续解放思想,促进科学发展”大讨论活动。

  加强制度建设,建立激励机制,强化目标管理、过程管理、量化管理。本学期,学校将根据当前教育发展的新形势,及时修订已有的管理制度,健全各项规章制度,完善考核机制,坚持用制度管人,以制度管事。要严格执行教育教学常规管理检查通报制度,落实各项奖惩措施。建立公平、公正、科学、严谨的对教职工、年级组、各部门的考评制度,奖惩分明,真正做到“干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样”,最大限度调动广大教职工的工作积极性。要实行量化管理,强化目标管理,要将各项目标任务进行分解,责任到人,做到人人身上有担子、有指标、有压力,激发教职工的工作动力、创造力。加强过程管理,由过去只关注高考结果,转变为更加关注对高一、高二两学年的教学过程的管理。

  深入开展大讨论工作。根据市委《关于在全市开展“继续解放思想,促进科学发展”大讨论活动的意见》和市教育局《“继续解放思想,促进科学发展”大讨论活动实施方案》等文件的精神和要求,学校将成立淮南四中“继续解放思想,促进科学发展”大讨论活动领导小组,确立我校大讨论活动的主题,任课教师以学科组为单位,职工以部门为单位,学生以班级为单位深入开展大讨论活动,分析查摆问题,找准抓住症结,摆脱观念束缚,在转变思想观念上下功夫;在加强管理上花力气;在提高教学质量上作文章;在制度落实上求实效。以思想观念的大解放,教学质量的大提高,推动学校办学品位和办学质量的进一步提升。为我市基础教育振兴做贡献。

  二、加强改进德育工作方法,创新开展各项德育活动。

  对学生进行正确的思想教育、人文关怀和严格要求,是学校义不容辞的责任和义务。特别是在当前学生升学压力大、思想状况比较复杂的情况下,能否做好学生的思想教育工作,已经成为影响教学质量高低,建设和谐校园、平安校园、文明校园的决定性因素。

  进一步加强和改进德育工作队伍建设。为促进德育工作队伍的素质和水平不断提高。新学期,学校将通过开展“班主任论坛”、新老班主任结对子等活动,组织班主任学习德育理论等,全面提升我校德育工作队伍的理论素养和实际工作能力。让班主任在研究学生的心理特征,做好学生心理疏导工作方面更加卓有成效地开展工作。要多关注后进生,让关怀和温暖辐射到每个学生的心田。

  改进德育工作方法,拓宽“以德化人”的途径。学校将充分发挥“德育研究小组”的功能,探索德育工作的新途径,结合淮南当地的地域文化和我校的校情特点,以现代科技手段为平台,积极开发德育校本资源,把德育融入到新课程实施的过程中,融入到学生的日常生活和身边的小事中,使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要途径。

  积极开展各项德育活动。学校将通过多种渠道,不断改进和创新德育活动的形式,积极开展法制教育、安全教育、诚信教育、感恩教育。全体教职工要树立人人都是德育工作者的思想意识,全员参与到对学生的德育教育和日常行为规范教育中来,使课堂成为德育的主要阵地。要充分利用重大节假日、纪念日开展形式多样的德育主题教育活动。要以班级为单位,开展以“为提高课堂教学效率,我能做什么”为主题的大讨论,通过学生座谈会、师生交流、社会实践、社区服务、社团活动等中学生喜闻乐见的方式,从中学生良好行为习惯的养成入手,培养学生健全的心理和高尚人格。

  三、狠抓教师队伍建设,促进教师素质全面提高。

  “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,“国以人兴,政以人治”,事业成败关健在人。建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍是提高教学质量的根本保证。

  加强和改进师德建设。全校教职工要大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的.良好风尚,建立促进师德修养的激励机制,提高教师的职业修养。要以加强师德教育为主线,以庆祝第二十四个教师节为契机,深入开展“弘扬优秀师品,共建和谐教育”为主题的师德师风学习教育活动。认真学习和落实教育部新颁布的师德规范。继续贯彻执行市教育局“师德八条禁令”,严禁各种形式的有偿家教和私自办班的行为,一经发现,严肃处理,决不姑息。开展师德年度考核工作,坚决实行“师德一票否决制。”

  全面开展教师培养工作。教师是提高学校教学质量的工作“母机”。为此,本学期学校继续开展全员大练兵和骨干教师的培训活动,强化骨干教师梯队建设。加大对骨干教师的考核、考勤、考评力度,制定科学规范的评价机制。形成学校、学生及家长“三位一体”全面考评教师机制。通过召开学生座谈会、家长访谈等形式,建立班主任评价任课教师,年级组评价教师的体系,评价结果及时反馈,并进入教师业务档案,做为教师评优、晋级的重要依据。对为学校发展做出突出贡献的教师大张旗鼓地奖励和表彰。实施教师培养“请进来,走出去”战略,请外校专家来校评课,积极为骨干教师、青年教师走出去创造条件。制定青年教师培养的中长期规划,完善培养考核办法,明确培养对象、任务、目标,强化对青年教师结对子活动的管理,将青年教师的成长的过程,取得的业绩与培养他的老教师的晋级、评优挂钩。

  四、牢固树立质量意识,深化课程改革力度。

  质量是教育事业的生命线,提高教学质量是教育改革的永恒主题,在注重学校规模扩大的同时,更要注重教学质量的提高。

  牢固树立质量意识,为提高教学质量打好思想基础。教育教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运,事关广大群众的根本利益。教学质量已成为学校竞争力的核心表现,质量好,则教育兴;质量高,则学校兴。全校教职工要树立质量第一的理念,处理好提高教学质量与全面实施素质教育的关系,处理好升学率与提高教学质量的关系,提高质量意识。真正实现办人民满意教育这一行业目标。

  抓好常规教学管理。要加强对教学的常规管理、过程管理、目标管理、成果管理。加大听课、评课力度,要求中层以上干部随堂听课每周至少一节。加强对备课、上课、作业批改、课后辅导及反馈等情况的检查,检查结果要及时反馈和通报。要求教师在课堂教学中,文科教师要更加关注学生语言表达、书写、阅读、朗诵等能力的提高,理科教师要更加关注学生计算等解决实际问题的能力的提高。要求教师课堂教学要坚持效率第一,念好“备课要深、上课要清、练习要精、辅导要勤”十六字真经。

  加大对课程标准的研究,深化课程改革。实施新课程改革是教育形势发展的必然要求,也是今后高考的趋向。积极推进新课程改革,教师要不断教学理念、转变教学观念、探索新的教学方法。要深入研究新教材与老教材的关系,研究新课程选修课与必修课的关系,研究综合素质评价与教学质量的关系。要加大对现代化教学技术的研究,做到合理、正确、科学的使用多媒体设施,使现代教育技术手段发挥出最大效益。

  抓好毕业班工作。毕业班工作历来是学校工作的重中之重。毕业班教师要加强对新课程的研究,加强对即将出台的20xx年新高考方案的研究。及时收集各方面高考信息,做到“眼观六路,耳听八方”,认真做好每次考试的分析工作,并做出横向、纵向数据比较。教师要注意观察学生的思想状况,做好学生的心理疏导工作。

  积极组织学生参加全市中学生运动会。要做好宣传动员工作,认真筹划,精心组织,搞好服务。

  五、增强服务意识,做好有力保障。

  后勤工作是搞好教学工作的有力保证,关系到学校声誉和长远发展。

  做好固定资产的清理、评估工作。学校自20xx年移交以来,已委托有关评估部门进行了一次资产评估。为更好地理清从矿业集团移交的固定资产情况,做好固定资产的流转、保值、增值、折旧等各项工作,本学期将再次对学校的固定资产进行评估,摸清家底,心中有数。

  做好开源节流、节能减排工作。近几年来,学校规模扩大了,经济运行状况相对较好,但勤俭办学的宗旨不能动摇。开源节流,降低办学成本。积极响应国家节能减排的号召,加大节水、节电的管理力度,构建节约型校园。

  增强服务意识。后勤人员要牢固树立服务意识、责任意识,不断提高自身素质,想师生之所想,急师生之所急。要抓好公共卫生和传染病的防治工作,做好各种公共卫生突发事件的应急预案。食堂要做到物美价廉,确保师生饮食安全。

  加大对住校生管理力度。我校住校生人数逐年增大,且住宿地点分散,住宿条件也有差异。要求我们从改善对住宿的服务态度入手,加强对住校生的人性化管理。学校将组织宿管人员定期进行培训学习,指导他们研究学生心理,注重管理方法和管理技巧的提高。定期开展对宿舍的检查评比,探索推行“星级宿舍”管理模式,做到奖惩分明。

  六、综合治理常抓不懈,校园文化生活日益丰富。

  加强综合治理,构建“和谐、平安”校园。要牢固树立“安全重于泰山,安全压倒一切”的思想,完善学校安全防控体系和应急管理体系,开展平安校园创建活动,制定各类安全预案,层层签订安全责任书,推进法制、交通教育进课堂活动;坚持依法治教,依法治校。

  发挥工会的桥梁和纽带作用,丰富校园文化生活。通过开展健康有益的活动,提高教职工的身心健康水平。要坚持“以人为本”的办学理念,多关心困难职工,及时慰问生病职工及家属,建立关心困难职工机制,充分调解教职工的积极性,真正做到“我快乐,我工作”。针对学校青年教师的特点,要加大计生工作的宣传、教育,切实抓好计生工作。

  总之,我校已处于进一步提高教学质量,进一步注重内涵发展的关键时刻。面对老牌省级示范高中的不断精进,市级示范高中的不断奋起追赶,全校教职工要在教育局新一届领导班子的带领下,团结协作,齐心协力,在已取得的成绩基础上,再接再厉,使淮南四中的各项工作再上一个新台阶。

学期计划 篇3

  在小升初过度阶段,最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的,在心态上要发生变化,要意识到从小学到中学是一个跨越,区别非常大。

  从知识的角度,在小学就是套方法,初中更加注重从概念的本质去理解问题,需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的,彼此之间联系不是很大,它更偏重于技巧和题型,小学课本只是告诉了基本方法,但是难度并没有上去,没有学到本质的东西。而初中的'知识更强调体系感,知识上的难度更大。

  在考察方面,小学比较偏重于结果,初中一方面强调概念的体系性,另一方面是更强调过程。

  学习要求上,初中的知识看起来比较简单,但是其实他的应用是非常复杂的,它的拓展性很强,变化灵活。这是和小学有很大差别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形,但是基本模型都见过了,也都是差不多了。初中更强调理解,对于理解和应用的变化更多些。

  在心态上,刚上初中学生都会觉得知识特别简单,就不认真学,觉得自己都会有理解,但是真正考试上遇到知识上应用的题,就很容易失分。再加上现在学的计算题,同学们都觉得简单,其实在现在这个阶段,他们对计算的练习是远远不够的。

  这就是小升初阶段同学们面临的问题,所以针对这些问题,有以下几个建议:

  首先:要有意识,有认识:认识小学和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情况下就去说规划,规划要做的第一件事就是去了解这些不同。

  第二:就是把踏实下来把计算练好,重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多,特别花的东西,初一是一个练内功的阶段,把各方面的基础打好了,后边才能拔高。

  第三:心态上不要觉得这些知识简单,更加强调解题过程。

  第四:对于初中的数形结合思想,分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。

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