专项计划

时间：2023-06-03 16:56:45 计划我要投稿

专项计划模板锦集十篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的专项计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

专项计划模板锦集十篇

专项计划篇1

　　今年以来，在局领导的正确领导下，坚持以“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“标本兼治、重在治本”的原则和“政府统一领导、部门依法监督、企业全面负责、群众参与监督”的工作格局，认真贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产许可证条例》和有关法律法规，以遏制重特大事故发生、减少一般事故为目标。现将下半年工作计划汇报如下：

　　20xx年1至5月份，区安全生产状况较为平稳，未发生一次性死亡1人以上较大事故，未发生危险化学品生产安全事故，事故指标控制较好。在取得一定成效的同时，也存在一些问题与不足：

　　（一）是全民安全意识仍相对淡薄。“时时讲安全，处处提安全”的意识尚未广泛深入人心，安全保护意识和法制观念缺乏导致违章违法行为屡禁不止，甚至一些从业人员缺乏基本的安全常识和安全知识技能，既成为各类事故的肇事者，同时又是受害者。二是不少企业安全生产主体责任仍未落实到位。不少中小企业对安全生产工作的重视仍停留在口头上，企业法定代表人没有切实履行安全生产第一责任人的职责，没有更多的财力、物力投入安全生产工作，重效益、轻安全，重制度、轻管理，重形式、轻落实的现象仍普遍存在。三是一些单位安全生产隐患排查治理工作不扎实，安全隐患仍不同程度存在。

　　针对以上情况，我局将在今后的工作中，严格按照中央、省、市、区的要求，按照制定的工作计划，坚持安全发展理念，坚持以预防为主、加强监管、落实责任为重点，深化安全生产“三项行动”和“三项建设”各项工作措施，有效防范和坚决遏制重特大事故，继续降低事故总量和伤亡人数，进一步促进全区安全生产形势的持续稳定好转。将着重抓好以下几方面的工作：

　　（二）狠抓全区安全生产工作目标任务责任的落实。上半年，我区安全生产工作在全区上下的共同努力下，安全生产状况总体趋于平稳，但形势仍然不容乐观。因此，我们必须始终保持清醒的头脑，充分认清当前我区安全生产形势的复杂性、艰巨性和紧迫性。严格按照市、区安全生产工作会议的`总体部署和工作要求，结合工作实际，再进行一次认真研究和全面分析，理清思路，突出重点，细化强化措施，狠抓工作落实。

　　（三）继续深入开展隐患排查治理。建立健全企业事故隐患治理和建档监控等制度，落实企业事故隐患排查治理和防控主体责任。进一步加大隐患治理力度，健全和完善隐患排查治理制度，逐步构建隐患整治长效机制。严厉打击“三非”、“三违”和“三超”行为，坚决遏制重特大安全事故，积极预防一般事故，进一步压减全区事故总量。

　　（四）大力加强安全生产宣传教育培训。坚持开展安全生产教育“五进”活动，宣传“安全发展”科学理念和安全生产法律法规、方针政策，普及安全知识，增强全民安全意识。同时，加大工作力度，全面推进各类安全生产教育培训，重点抓好企业第一责任人、安全责任人、安全管理人员、从业人员，也别是临时工、农民工的教育培训，深入推进全员安全教育培训，营造全民安全氛围。

　　（五）强化落实企业安全生产主体责任。按照国务院、省市区关于进一步强化落实企业安全生产主体责任工作的安排部署，加大加强企业法人安全意识教育培训工作，促进企业进一步自发、自动、自觉的落实自身安全生产主体责任。加强督促检查，实施综合治理，整顿和规范企业安全生产行为，促使企业按照规定设置安全管理机构，配备安全管理人员，保证安全生产投入，开展全员安全教育培训，夯实企业安全生产一线基础。

　　（六）切实抓好重点行业（领域）安全监管和专项整治。积极探索安全监管的科学方式和有效途径，进一步理顺综合监管与部门监管、行业管理的关系，健全完善协调配合机制，抓好危险化学品专项整治。

专项计划篇2

　　窗口单位卫生是爱国卫生工作的重要内容，是我区创建国卫生城区工作的重要组成部分。根据《国家卫生城市标准》，结合全区窗口单位工作实际，制定创建国家卫生城区窗口单位专整治战役实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指针，以《区创建国家卫生城区工作实施方案》为依

　　据，坚持以人为本的原则，全面贯彻落实全区创国家卫生城区动员会议精神，加强组织领导，确定工作目标，落实创卫责任，强化保证措施，健全卫生管理制度，改善窗口单环境卫生面貌，提高卫生管理水平，完善服务功能、优化单位环境、提升城区品位，加快我区国家卫生城区创建步伐，确保创卫目标任务如期实现。

　　二、工作范围

　　各类交通运输的站点，各类公共场所的院、馆、厅，各类服业服务的商场、超市、集市，各类公共服务的厅疗、室、网点，医疗服务的院、所，旅游景区、景点，公园等。

　　三、工作目标

　　各窗口单位按照《城市市容和环境卫生管理条例》要求，12月底前全面达标，力争通过国家卫生城区验收。

　　（一）美化单位环境。按照《区创建国家卫生城区工作三年规划》要求，窗口单位必须成立创卫领导小组，落实任务，明确职责，使创卫各项工作落到实处。每个窗口单位要有禁烟标

　　示，有防蝇、防鼠设施；室内通风良好，窗明几净；垃圾桶（箱）封闭无味，各类垃圾做到日产日清，达到国家标准；消灭卫生死角，使垃圾处理、公厕卫生、空气质量、“四害”密度均达到国家标准，实现净化、绿化、美化、亮化。

　　（二）规范窗口服务。以提高窗口部门服务质量为目标，内抓管理强素质，外拓服务树形象，在全区范围内大力开展窗口卫生文明示范单位的'创建活动，以点带面，推动创卫工作在窗口单位全面展开。通过加强监督、优化管理、优质服务，实现高效业绩。通过窗口单位的优质服务，展现人民的良好精神面貌，树立文明、和谐、绿色的良好形象。

　　四、保证措施

　　（一）深化教育，强化管理，提高窗口单位的文明素质。要深入开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，提倡文明健康的生活方式和行为习惯。要办好公交车站、供电供水营业厅、医院、电信、公用电话亭、火车站、客运站、银行、商场、超市等窗口单位的创卫知识培训，掌握卫生宣传知识和健康知识。要进一步发挥舆论作用，通过新闻媒体和网络、板报、专栏等多种形式，大力倡导文明卫生的工作方式，改变服务态度和工作作风，逐步养成良好的卫生意识和卫生习惯；要坚持宣传教育与强制管理相结合，进一步加大依法强制管理制度，对少数人随地吐痰乱扔垃圾、乱倒脏水、肆意损坏公共设施等不良行为要采取严格的处罚措施；对于不文明、不卫生的行为单位要加大新闻媒体曝光力度，在全区广泛建立群众创卫义务监督员队伍，充分发挥区民群众的有效监督作用。街办、社区要尽快将社会各方面的积极分子组织起来，成立创卫义务监督员队伍，明确责任划定区域，赋

　　予权利，形成制度，尽快开展工作，使义务监督覆盖到每一条街道，每一个社区，并设立举报电话，及时发现纠正创卫工作中窗口单位存在的各种问题，督促各级管理机构人员及时解决存在的问题，不断推进创卫工作的深入发展。

　　（二）依法创卫，依法管理，推进全区创卫工作健康发展。要加大窗口单位法律法规的宣传力度，进一步完善行政执法责任制，严格规范执法行为。根据创卫工作不断深入的要求，进一步完善窗口单位的各项规章制度。通过宣传教育、执法检查等多种途径，不断提高区民的法律观念，增强区民的法律意识，促进窗口单位依法行政和依法服务。要依据法律规定和《国家卫生城市标准》妥善解决、处理区民与窗口单位的矛盾和问题，提高区民办事满意率，使我区的创卫工作沿着法制管理的轨道健康发展。

　　（三）转变作风，落实责任，保证创卫工作顺利进行。窗口单位要加大创建国家卫生城区的宣传力度，营造人人参与创卫，人人受益的新局面；切实转变工作作风，树立一切为民的服务意识，打造创卫新环境；争创环境优美、服务优质、秩序优良、文明周全、市民满意的创卫氛围。各窗口单位要经常开展卫生自查和评比工作，对卫生不达标的单位要进行整改，限期达标，确保创卫工作目标如期实现。

　　五、组织机构

　　区政府成立窗口单位卫生专项整治领导小组。区卫计局局长王文革担任组长，质量技术监督局局长李烨光担任副组长，成员单位为区卫计局、区卫生监督所、区质监局、区城市管理行政执法局。

专项计划篇3

尊敬的老师：

　　您好!

　　我叫李元超，是山东省东营市利津县第一中学的一名学生，今年十七岁。我出生于教师之家，母亲是教历史学科的中学教师，从小我是听着母亲的历史故事长大的。中山大学的创立者，孙中山先生，这位让我仰慕的伟人最早成了我生活前行的动力与航标。慢慢的，我也知道了中山大学的校训是孙先生亲笔题写的，“博学、审问、慎思、明辩、笃行”，这些价值观渐渐潜入我的灵魂，引领着我的读书学习，鞭策着我的行为修养。从此，中山大学，便成了我永远的、矢志不渝的梦想。

　　我很小就喜欢读书，人文类的、科技类的;中国的、外国的都读。喜欢阅读，使我的学习成绩一直名列全年级的优秀行列，比如我在20xx年9月荣获了山东省高中数学竞赛一等奖。当然，我的最爱是历史学科，因此，凡是属于历史方面的书籍，我尤其喜欢阅读。《中华上下五千年》、《中国通史》、《史记》、《光荣与梦想》等让我爱不释手;为了阅读原汁原味的历史原著，我曾经下功夫学习中国繁体字，我希望从《三国志》、《新唐书》等这类原著书籍中寻觅到历史的真迹。

　　我知道，贵校历史系是该校最早设立的学系之一，有多位中国现代史的奠基人，如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚等，曾在本系任教，奠定了该系深厚的学术根基。他们的故事和精神曾经深深吸引着我。陈寅恪早在1920年代倡导的“独立之精神，自由之思想”，我一直把这句话作为我的座右铭，它奠定了我为人治学的精神与思想基础;傅斯年的名言：“一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。”让我懂得了如何学习、做学问。我之所以选择贵校的历史专业，其实就是想踏着这些伟人的历史足迹，去勇敢地接下他们的接力棒，把研究历史这一事业当做我终生的志业，把全部生命奉献给历史学业。

　　我向往中山大学，我渴望在康乐园里散步;渴望可以住一下黑石屋;渴望瞻仰陈寅恪教授故居;渴望在大钟楼读书;渴望到历史系基地永芳堂去看看。我向往中山大学，从原中山大学副校长陈序经“教授治校”的思想，到以后学校提出的“大学是学术共同体”，强调“教授就是大学”的办学理念，让学校学术风气正，名人辈出;我向往中山大学，还有她的国际视野、培养“具有领袖气质的'文明的现代人”，强调学生应该“知礼、诚信、勤奋、阳光，敢于超越，勇于担当，着眼未来发展，对学生一生负责”的“善待学生”的办学内涵……

　　父亲是一名中学的校长，他对学校的热爱、对工作的负责、对研究的乐趣，也深深地影响了我。他经常告诉我：“我希望你对自己所从事的事业要充满兴趣，只有兴趣才能促使你为之奋斗一生，干出一番成绩来。”最近，我曾看到过父亲写的一篇文章，记得里面有这么一段话：“无论做学问、讲课、做事情，都要把自己的生命投入进去，学问、工作都不是外在于他的，而是和自我生命融为一体的。这样，我们所做的每一件事情，都会使他自身的生命不断获得新生与升华，从中体验到自我生命的意义、价值和欢乐”。

　　这些话，突然让我明白了一个道理：生命、生活其本质是一种承担。假如这次我有幸考上中山大学，我将规划好我的人生奋斗方向，不仅努力汲取知识，更要有献身祖国，为民族、历史、社会承担的情怀。在学术风气纯正、活跃的中山大学，我将积极参加一些学术团体、论坛和各种活动，以锻炼自己的能力，陶冶自己的情操、把自己磨砺成一个中山大学所具备的有独立思想、有远见卓识、有文化品位、有良好综合素质的优秀人才。

　　我很喜欢泰戈尔的那句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——中山大学，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。为了我的梦想——历史研究，现在已是十二月二十八日零点，因为尊重我的梦想而生选择，我的灵魂好像已飞往中山大学。我真诚地希望老师们能够支持我的选择，支持我的兴趣，为了我寻觅中山大学那些历史名人、那些历史故事的气魄与坚贞。　　

专项计划篇4

尊敬的考官：

　　您好！

　　我是一名申请参加xx大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

　　我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

　　中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

　　参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择东华大学我有以下几个理由：

　　一是xx大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

　　二是xx大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

　　三是xx大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的`制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

　　现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

　　现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

　　无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬礼！

自荐人xxx

　　×××二○**年十二月一日

专项计划篇5

尊敬的山东大学自主招生领导：

　　您好！我叫xxx，是来自邹平县第一中学的一名学生。十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。

　　山东大学是我理想中的大学，她既包涵了齐鲁大地几千年来的文化底蕴，又有着强烈的时代气息，为祖国培养了无数的人才，是国家教育部直属的"211"工程和"985"工程重点建设大学。我十分渴望能够进入山大，在山大这个熔炉中，铸就自己的本领，成为对社会有用的人才。

　　我有着不服输的精神！初中的我学习成绩并不理想，高中分班时，我的中考成绩排在班中25名，级部700多名。但是我并没有自曝自弃，我深知自己不足，于是我奋发努力，比别人付出更多的汗水，最终在高一期末考试中取得级部135名的成绩，有了极大的进步。现在我的成级稳定在级部60名左右，最近一次模拟中我还考了级部41名的成绩。我相信我的成绩还有极大的上升空间，通过我继续努力，我一定能取得更大的进步。

　　我有着开阔的眼界！高中的学习忙碌而紧张，课余时间十分少。但是，我没有将眼光只局限于课本。我喜欢历史，中国有着几千年的历史，这是祖宗留给我们宝贵的财富。零用钱一有节余，我就回到书店买关于历史的书籍，当然我现在能力还不能读懂文言文，但是从诸多的历史评论书籍中，我还是学到了不少知识，明白许多做人的道理。我热爱科学，科学与民生，经济，军事等息息相关，是我中华民族走向复兴的必备法宝。我曾经买过一本关于相对论的书籍，虽然看的一头雾水，但是我的思维却也在阅读中变得更加活跃。另外，我还喜欢军事，是一个不折不扣的小军迷，我深深陶醉在中国军力不断发展的自豪感中。

　　我有着一定的工作能力：我在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责，努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁，为我们班级学习成绩的进步做出了不小的贡献。在班级有活动是，我还会积极协助班长，使我们班级的活动，每次都很成功。令我高兴的是，我的努力得到了老师和同学的认可。今年，我被授予“市级优秀班干部”的荣誉称号。我能够学以致用！我十分尊崇我国古代先哲王阳明“知行合一”的理论。我认为知识如果无法运用到生活，那就变得毫无意义。因此，我喜欢将学到的'知识用到生活，将书中的道理用于实际。这使我养成了良好的习惯，形成了高尚的品德，能够事半功倍的处理麻烦，在同学中有着极好的人缘。

　　山东大学，我理想的大学，如果我有幸成为其中一员，我希望能在经济，法律，建筑方面中其中一个来发展自己，让自己成长成能够为我所热爱的祖国贡献力量的人才。

　　期待着高考录取通知书发放的那一天，我会收到来自贵校的开启人生与智慧的金钥匙！希望您能认可！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

　　20xx年XX月XX日

专项计划篇6

　　日教育部下发《关于做好20xx年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，部署20xx年重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划。其中，国家专项计划定向招收6.3万名贫困地区学生，地方专项计划安排招生原则上比20xx年增加10%以上，高校专项计划招生人数不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

　　《通知》提出，20xx年“国家专项计划”定向招收贫困地区学生6.3万名，较20xx年增加3000个名额。“国家专项计划”的实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州，明确指出实施区域的脱贫贫困县20xx年仍可继续享受国家专项计划政策。

　　另外两个专项计划

　　“地方专项计划”定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上比20xx年增加10%以上，实施区域、报考条件由各省(区、市)确定，要求实施区域对民族自治县实现全覆盖。

　　“高校专项计划”定向招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

　　国家专项计划和其他专项计划的区别

　　一、国家专项计划城镇户籍也可报考

　　与地方专项计划和高校专项计划不同，虽然国家专项计划全称为“农村贫困地区定向招生专项计划”，但不管是城镇户口还是农村户口，只要考生符合当年统一高考报名条件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读的，都可以报考国家专项计划。而地方专项计划和高校专项计划只能是实施区域当地农村户籍考生报考。

　　二、报名及录取方式有所区别

　　国家专项计划和地方专项计划不需要考生单独报名和递交其它材料，志愿填报开始后，按照省级招办的志愿设置及录取批次(今年的批次设置、录取时间等届时以《实施规定》公布为准)要求填报;而高校专项计划实际上属于高校自主招生的组成部分，考生需要各招生高校招生简章要求，在“阳光高考”平台里单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。比如清华大学的“自强计划”(即该校的.专项计划)，就须经过初评、初试、复试和认定确认及公示等环节，候选人可获得30/40/50/60分的优惠分值。高校专项计划单报志愿、单独录取，教育部要求在本科一批开始前完成录取，录取分数原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。

　　三、高考成绩要求不同

　　三大专项计划中，国家专项计划既有本一，也有本二批次院校参与招生，也就是说，只达到本二批次分数的考生也可以报考国家专项计划中的部分院校(今年具体招生院校以《招生考试报计划合订本》公布为准);地方专项计划的投档线以往一般为本科第一批省控线，所以只有本一批分数线以上的考生才能填报(经省招考委同意，个别院校征集志愿后也不能完成计划，降分录取的除外);而高校专项计划录取的学生必定是本一线以上的学生。

　　四、注意把握征集志愿机会

　　针对国家专项计划和地方专项计划，值得注意的是，国家专项计划和地方专项计划根据考生投档成绩，结合各市州配额，从高分到低分向学校投档，供学校审录(相关政策以各省教育考试院届时公布为准)。如学校线上生源不足，专项计划的征集志愿一般则会面向实施区域内所有市州成绩达到相应批次线、符合专项计划报考条件的未录取的考生，也不再受配额限制，符合条件的考生应注意把握机会。

专项计划篇7

　　根据《教育部关于做好20xx年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学〔20xx〕6号)文件要求，为确保20xx年贫困地区定向招生专项计划(以下简称国家专项计划)、地方专项计划和高校专项计划顺利实施，特制定本办法。

　　一、招生计划

　　国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划分别由招生院校编制，经安徽省教育招生考试院汇总后，于6月中旬统一在安徽招生考试网(www.ahzsks.cn)上公布。

　　二、报考条件

　　1.报考国家专项计划条件

　　我省国家专项计划实施区域为我省列入国家集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县(共20个，名单见附件1)。报考条件为：(1)符合20xx年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读;(4)高考成绩达到报考院校所在批次线下20分以内的考生。

　　2.报考高校专项计划条件

　　我省高校专项计划实施区域为我省列入国家集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县、省扶贫开发工作重点县(市、区)和省扶贫开发连片地区县(市、区)(共35个，名单见附件2)。报考条件为：(1)符合20xx年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读;(4)高考成绩达到报考院校所在批次线的考生。

　　3.报考地方专项计划条件

　　具有我省农村户籍，参加我省普通高校招生统一考试报名，高考成绩达到本科一批线下20分以内的考生。

　　三、高校专项计划报名办法

　　4月5日至4月25日前，报考高校专项计划的考生登录阳光高考平台(http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/)填写、提交报名申请信息。经招生考试机构和高校审核，符合报名条件的考生在安徽招生考试网和各级教育招生机构及中学公示。

　　高考后、高考成绩公布前，高校对考生进行考核并确定入选资格考生名单等信息，同时在高校招生网站和阳光高考平台公示。

　　四、志愿设置及填报办法

　　国家专项计划和地方专项计划志愿单独填报，均设置4个院校平行志愿，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。

　　高校专项计划志愿设置1个院校志愿，每所院校均设3个专业志愿及专业服从志愿。高校专项计划志愿与自主招生志愿同批填报。

　　通过高校专项计划考核的考生或符合国家专项计划、地方专项计划报考条件的考生，持《志愿预填表》于6月26-27日到当地教育招生考试机构指定的志愿填报点上网填报志愿。填报完毕核对无误提交后由志愿填报点管理人员打印《志愿信息确认表》，由考生本人及信息确认经办人双方签字确认。考生本人对不按时签字确认和由他人代为签字确认所产生的后果负责。志愿信息一经确认，任何人不得更改。

　　考生应仔细阅读国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划招生院校的招生章程，充分了解院校对性别、身体条件等要求。若招生院校有体检、面试、体能测试或政审的要求(如公安类院校)，达到面试分数线的考生按照招生院校指定的时间和地点自行前往参加面试。面试、政审不合格或未参加面试、政审的考生，不予录取。

　　五、资格复审

　　报考高校专项计划的考生名单4月底前下发各级教育招生考试机构进行资格复审。

　　考生报名信息由各相关市、县级教育招生考试机构负责复审。复审工作不得下放到报名点进行。资格复审依据为考生及法定监护人户口簿和学籍表中相关项目，中小学生学籍系统中三年学籍和户口类型等项目，以及公安户籍系统等。资格复审完毕后，应以报名点为单位，将考生的考生类别、户籍地、连续三年高中学籍地、实际就读地、父母或法定监护人户籍地等信息在报名点和市、县教育招生考试机构网站进行多级公示，并公布各级举报电话(安徽省教育招生考试院举报电话：0551-63609561，举报信箱：jiancha@ahedu.gov.cn)。公示一周后，将考生类别(城镇、农村)、户籍地、学籍地填报有误的考生信息由各相关市、县教育招生考试机构按照附件三的格式形成信息更正数据库，各市汇总并校验无误后于5月16日前报省考试院普通高校招生处进行信息更正。

　　填报国家专项计划和地方专项计划的考生名单在志愿填报后进行公示。对不符合报考条件的考生将取消其录取资格。

　　六、录取

　　报考国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单设批次，单独划线，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。省考试院按照招生院校专项计划100%的`比例向招生院校投档，招生院校依据考生总分(含政策加分)和专业志愿顺序录取，计划未完成可实行多轮投档。线上生源不足时，可降分录取，降分最大幅度为20分。高校专项计划不降分。

　　七、工作要求

　　1.提高认识，做好专项计划实施工作。

　　实施专项计划是贯彻党的教育方针和党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关部署的重要举措，是招生制度改革的重要组成部分，也是农村贫困地区增强自我发展能力的客观需要。通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平;引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平;鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

　　各级教育行政部门、招生考试机构和中学要充分认识实施专项计划的重要意义，加强组织领导，强化协作机制，完善工作办法，加大监管力度。要依靠党组织按照全面从严治党要求，层层落实工作责任，确保责任落实到岗到人。要严格执行招生政策，精细化、规范化操作，确保政策执行不走样，真正使农村和贫困地区学生受益。

　　2.加强资格审查，确保考生信息真实准确。

　　各市、县教育招生考试机构务必指派专人负责考生报考资格复审和志愿信息采集工作，确保考生户籍、学籍真实可信，确保志愿信息采集准确无误。各市、县教育招生考试机构负责人为考生资格复审的第一责任人，复审工作人员为直接责任人，谁审核，谁负责。

　　各级教育招生考试机构必须结合往年资格复审中出现的各种问题，认真梳理报名工作中的漏洞和不足，并在以后的工作中采取有针对性的相应措施，杜绝出现类似的问题。

　　3.加大信息公开，确保公平公正。

　　各相关教育招生考试机构务必严格落实“阳光工程”和招生信息十公开的要求，加大专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单等信息的公开、公示力度，及时将专项计划资格审核通过考生的姓名、性别、学籍学校、实际就读情况、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地信息进行多级公示，确保专项计划组织实施的公平公正、公开透明。

　　4.严查各类违规违纪行为。

　　各级教育行政部门、招生考试机构和高校要严肃工作纪律，加强监督检查，建立申诉举报机制，及时回应处理各种问题。对在招生中的出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为，要发现一起，查处一起。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生，以及在考核、录取过程中出现违规行为的学校、单位和个人，要按照《教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)有关规定严肃处理，依法追究当事人及相关人员责任。涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。对公职人员违规违纪的，要依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对直接责任人和负有领导责任的人员，要依纪依规严肃追责问责。

　　5.加强政策宣传解读工作。

　　各级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要认真履行职责，主动深入农村地区和中学广泛开展多种形式的宣传解读，解疑释惑，让广大考生充分知晓相关招生政策内容，鼓励优秀学生踊跃报考。

　　附件：1.国家专项计划实施地区名单

　　2.高校专项计划实施地区名单

　　3.信息更正上报数据库格式

　　附件1

　　国家专项计划实施地区名单

　　砀山县阜南县霍邱县金寨县利辛县

　　临泉县灵璧县潜山县石台县寿县

　　舒城县泗县太湖县望江县萧县

　　宿松县颍东区颍上县裕安区岳西县

　　附件2

　　高校专项计划实施地区名单

　　砀山县定远县凤阳县阜南县固镇县

　　怀远县霍邱县界首市金安区金寨县

　　利辛县临泉县灵璧县蒙城县潜山县

　　谯城区石台县寿县舒城县泗县

　　濉溪县太和县太湖县望江县涡阳县

　　五河县萧县宿松县颍东区颍泉区

　　颍上县颍州区埇桥区裕安区岳西县

专项计划篇8

　　国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别如下：

　　一、报考条件上的区别

　　国家专项计划，指定县市的城市和农村的考生，只要符合报考条件和要求就可以。

　　地方专项计划和高校专项计划，只限于指定县市的农村户籍的考生。

　　二、录取方式上的区别

　　国家专项计划和地方专项计划：不需要单独报名和递交其它材料，高考成绩下发后，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取。

　　高校专项计划：需要在5月5日前在“阳光高考”平台里单独报名，并提交相应的纸质材料，经过该校专家审核后，于6月13--14日到该校参加笔试和面视(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。

　　注：在时间上，大家要关注阳光高考发布的动态，不要错过报名时间。

　　三、录取层次上的区别

　　国家专项计划：有一本及二本院校层次录取，在高考录取过程中二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿，进而录取到一本院校。

　　地方专项计划：只有一本院校(二本院校的一本专业);

　　高校专项计划：录取的学生必须是一本线的学生。

　　深度解析

　　1、关于适用人群

　　国家专项计划：针对国家认定的贫困地区考生，且要求学生本人及监护人户籍在当地连续三年以上，且在贫困地区本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

　　地方专项计划：针对农村户籍考生。

　　高校专项计划：高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下农村学生。

　　解读：地方专项计划和高校专项计划针对人群主要为农村户籍考生，区别为高校专项计划只对特定区域内的农村户籍考生。以河北省为例，高校专项计划实施区域为66个县，户籍为其他地区农村考生并不能进行填报。而国家专项计划针对的人群并不限制城镇户籍还是农村户籍，但必须在规定的贫困地区实施区域内。从河北省来看，实施区域为46个贫困县。

　　2、关于申报方式

　　“国家专项计划”、“地方专项计划”与“高校专项计划”申报方式不同，前两者在资格审核符合后，只需在进行高考志愿填报时在对应批次填写意向院校即可。以贵州省为例，在考试院发布的消息中明确，报考高校专项计划的考生，须在4月30日前，持本人及父亲或母亲或法定监护人户口簿、本人身份证原件等相关证明材料到所在地县级招生办办理专项计划报考资格确认手续。报考国家专项计划、地方专项计划的考生须在6月26日前，持本人及父亲或母亲或法定监护人户口簿、本人身份证原件等相关证明材料到所在地县级招生办办理专项计划报考资格确认手续。

　　高校专项计划则与“自主招生”类似，符合条件的考生需要向意向院校递交相关的申报材料，并参与后续的考核，从而获得对应的优惠分数。

　　解读：各专项计划的实施，为贫困地区和农村地区考生提供了进入各类优质高校求学的更多机会，建议符合条件的考试一定要及时进行资格审查或者申报，有的'学生既符合高校专项的申报条件，也符合国家专项和地方专项的申报条件，因为在不同批次，以不同方式进行申报，并不影响，可以同时申报。

　　3、针对院校

　　三类专项计划针对的院校范围并不相同。国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担，20xx年安排招生计划6万名，比20xx年增加1万名。具体的招生院校要参阅各省当年的招生计划。地方专项计划由各省(区、市)所属重点高校承担，安排招生计划原则上不少于高校年度本科一批招生规模的3%。以甘肃省为例，20xx年甘肃省实施地方专项计划的高校是西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、兰州财经大学、兰州工业学院等。高校专项计划招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，20xx年，全国共95所高校具有高校专项计划招生资格。

　　解读：“国家专项计划”招生的学校为部属高校和各省一批次招生的部分院校。以河南省为例，20xx年共有137所高校在国家级贫困地区专项计划中进行招生，其中包含北京大学、清华大学这类顶级名校，也包含山西大学、辽宁工程技术大学等这类省属重点高校。“地方专项计划”一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。而“高校专项计划”则与自主招生院校范围类似。北京外国语大学、中国农业大学这类未进行自主招生的高校，在“高校专项计划”中投入的部分指标。

　　4、关于录取

　　“国家专项计划”、“地方专项计划”不需要单独报名和递交其它材料，单独设置志愿填报及录取批次，由各省招办组织单独划线并录取;而高校专项需要在4月25日前在“阳光高考”平台里单独报名，5月15日前，有关省(区、市)完成考生资格初审。5月30日前有关高校完成考生申请材料审核。通过初审的考生，在对应高校招生网站或报名系统中可查询到本人初审结果。以西北农林科技大学为例，20xx年6月3日，学校会公布初审结果，6月12日，学生在校本部进行语文和数学的笔试考核。录取方面，获得该校专项计划招生入选资格的考生应按照所在省级招生考试机构相关规定填报学校志愿，填报的专业志愿须与确定招生入选资格时公示的专业(类)一致，并服从专业调剂，未按要求填报高考志愿者不享受相关招生政策。通过初审和考核后，填报该校对应志愿，学校给予的优惠政策为：专项计划招生入选资格的考生高考成绩总分达到学校在考生所在省份模拟投档线下50分以内(含50分)且不低于考生所在省份本科一批录取控制分数线，身体健康状况符合所报专业(类)要求，学校予以录取。

　　解读：享有相关专项批次政策的考生一定要了解本省的报考规则，不要漏报或误报。获得了“高校专项”政策的考生，填报的专业志愿须与确定招生入选资格时公示的专业(类)一致，要认真阅读学校招生简章，按照学校规定进行院校和专业志愿的填写。在考核环节，考虑到学生家庭情况，对于通过初审的考生，一般情况下，经过申报，学校会进行交通费用资助。

　　温馨提示：

　　大家在选择方式上，一定要慎重考虑不同计划的区别，根据自己的实际情况，选择报考。

专项计划篇9

　　昨日，复旦大学发布农村学生专项计划腾飞计划的招生简章，今年该校将继续面向边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中招收勤奋好学、成绩优良的农村学生。与往年不同的是，今年的腾飞计划首次取消了笔试、面试环节，考生无需再远赴异地参加考试。

　　据悉，本年度腾飞计划招生不超过400人，预计占年度本科招生总计划的12%左右。在网上报名系统中递交的报名材料通过复审后，考生的高考成绩达到所在省（区、市）第一批本科录取控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行）上50分（含）（高考总分非750分制省份按比例折算），即可依据高考成绩从高到低、按分省计划进行投档录取。

　　与往年相比，今年的腾飞计划取消报考中梗阻，体验营等需要考生亲赴学校参加的测试不见了，边远、贫困地区的学子不必远赴千里之外参加笔试、面试。此前，北京大学、清华大学、上海交大等高校已经公布了各自的农村学生专项计划招生简章。

　　复旦大学招生办主任丁光宏告诉中国青年报中青在线记者，这主要是考虑到农村的很多考生信息不对称，路途遥远、交通不便，经济负担也较重，几千元对于农村家庭是笔不小的开支。很多农村学生非常纯朴，一门心思埋头苦学，他们可能认为学习好就会被高校录取，所以各方面的现实决定专项招生不能太复杂。

　　丁光宏介绍，符合条件的.考生只需进行在线申报，提供详实的数据和材料，专家组进行筛选后会尽最大可能让满足基本要求的学生入围，因为学生不用赴上海参加笔试、面试，学生的基数可以稍大一点，从另一个角度来说，学校选择的余地也大。

　　腾飞计划录取的分数线是单独划线，一般来说，复旦大学的招生分数线较高，比如全国的理科平均分数线要高出一本线130分以上，文科要高90分左右，如果以此标准来录取，可能很多农村学生条件不够。而腾飞计划只要求学生的高考成绩达到当地一本线50分以上，就有资格参加遴选。由此消除了因消息不对称、农民经济负担重而带来的负面影响。丁光宏说。

　　学生不用来，学校老师去，丁光宏透露，从明天开始，将有100多位热心招生工作、熟悉招生政策的教师，分赴28个省市自治区的边远、贫困、民族等地县一级，走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。同时，复旦大学还向全国各目标省市中学寄发近7000份相关宣传海报。

　　今年的腾飞计划招生简章还特别提到，入校后，助学金和勤工助学岗位将全面覆盖通过腾飞计划录取的优秀学生，绝无经济上的后顾之忧。

　　腾飞计划学生还将收到一份由学校全额资助的海外交流项目菜单。美国加州大学伯克利分校、美国弗吉尼亚州立大学、德国柏林自由大学、加拿大阿尔伯塔大学、墨西哥蒙特雷科技大学、香港大学等世界名校等待优秀学子们前去交流。

　　在校内，学校为家庭经济困难学生量身定制的勤工助学、助学贷款、助学金、困难补助、学费减免、绿色通道、医疗帮困等综合资助体系，皆是给予腾飞计划学生的后续保障。

　　腾飞计划是复旦大学实施的高校农村学生专项招生计划，正式启动于20xx年11月。该计划依托复旦数年来在帮困扶贫工作上的经验，旨在让更多勤奋好学的农村学子享受中国最优质教育资源。

　　根据复旦大学开展的跟踪调研，通过腾飞计划选拔，顺利进入复旦就读的农村及贫困地区学生学得更好。第一批入学的腾飞计划学生在20xx年春季学期平均绩点为3.21，显著高于同年级全体学生平均绩点3.05。在招收腾飞计划学生的26个省份中，近一半省份的腾飞计划学生平均绩点优于该省同年级全体学生平均绩点；来自中西部省份的学生在全校排名前30%的学生中占到32%以上。