实习计划

时间:2023-05-03 11:00:58 计划 我要投稿

【精华】实习计划模板集合6篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的实习计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】实习计划模板集合6篇

实习计划 篇1

  实习教学是重要的实践教学环节。通过实习,可以使学生了解社会,接触实际,增强学生对专业背景和生产实际的了解,做到熟练运用市场营销专业的各项基本技能,从而达到理论与实际相结合的目的,培养学生的实际工作和适应社会能力。

  一、实习领域

  实习学生可在各类工商企业、外资企业、服务行业等领域从事市场开拓、营销策划、采购管理、营业管理、销售管理、办公文案管理、网络营销、物流管理、人力资源管理、电子商务运营等项工作。

  二、参加实习班级、人数及实习形式

  (一)实习班级及人数:D04营销1、2班,共计76人,

  (二)实习形式:系部集中统一实习与学生自己联系单位分散实习相结合

  1、推荐实习就业

  由学院、系部统一联系实习单位,原则上实习与就业紧密结合,对于不服从分配的毕业生,不再参与第二次分配,学生必须自行寻找实习单位。

  目前的实习单位有:

  张店牵引电机厂、山川医药机械有限公司、黄河龙集团公司、金帝购物广场、淄博糖酒站、淄博商厦、胜大集团、奥德隆集团、淄博可口可乐公司、大福源超市、桓台聚鑫化工厂、中国人民保险公司淄博分公司、中国平安保险公司淄博分公司、淄博鸿运物流、淄博弘志外运、淄博新星集团、华光陶瓷、东泰集团等

  带队教师:巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙

  2、自找单位,自行实习

  由学生自行联系单位,自愿组成实习小组,进行与市场营销、电子商务、物流管理等有关的实习活动。

  具体指导教师:赵传波、巩象忠、张长学

  三、市场营销专业实习工作领导小组

  组 长: 袁长明 毕思勇

  组 员: 巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙

  实习小组的任务是:

  (一)帮助联系或落实实习单位,安排学生实习;

  (二)检查实习进度,反馈实习意见,帮助解决学生实习中存在的问题;

  (三)联系实习指导老师及有关事项;

  (四)考核学生实习成果。

  四、市场营销专业毕业实习时间及进程安排

  系部实习就业动员大会定在XX年1月9日下午14:00—15:00,地点6306教室。实习分为二个阶段,即毕业实习阶段和毕业论文撰写、答辩阶段。每一阶段的实习内容和主要目标如下:

  (一)毕业实习阶段(XX年2月10日至XX年4月10日):所有学生均到企业生产、经营、管理岗位上进行实岗操作。具体实习单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。自行安排实习单位的学生须在2月20日前把实习单位接受函交与辅导员;没有联系到实习单位者,与辅导员联系,由系部协调安排。

  1、实习要求:

  通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。

  2、实习内容:

  (1)在实习指导教师和所在实习单位有关管理人员的指导下,深入到企业营销活动的有关部门与科室的具体业务中去,进行实岗操作,尽快适应相关岗位要求和熟悉岗位技能。

  (2)实习期间撰写实习报告,字数不少于XX字。

  (3)结合工商系网站给出的论文参考题目、也可自行设计初步确定自己的毕业论文选题。

  3、实习报告格式要求:

  (1)、封面:论文题目(字体3号)、系别、班级、姓名、学号。字体为:黑体、四号。

  (2)、正文:仿宋、小四号。

  (3)、纸张:A4。用微机打印。

  (4)、实习报告中须有实习单位对毕业生的实习鉴定(实习单位盖章),指导教师对实习报告写出评语,并根据实习情况评定成绩。

  (5)实习报告不少于2千字,上交一式三份。

  (二)、毕业论文写作、答辩阶段(XX年4月10日至XX年5月26日):

  1、毕业论文写作目的

  毕业论文是高等教育完成学业的最后一个环节,它是学生的总结性独立作业。撰写毕业论文的目的是:

  (1)、有利于教学过程的完整性;

  (2)、检验学生专科阶段基础理论和专业知识的掌握情况;

  (3)、对学生科研能力的综合训练和全面检验

  3、毕业论文要求

  (1)学生在实习过程中搜集、整理毕业论文题目的相关资料,拟订毕业论文的提纲,撰写毕业论文。

  (2)毕业论文结构布局的.基本格式由标题、中文摘要、正文、参考文献等四个方面内容构成(具体参见工商系网站上发布的论文指导书)。

  (3)在论文的撰写方面,要运用所学到的马克思主义基本理论、党的路线、方针、政策和专业知识,对实际问题作具体的分析,把观点和材料密切结合起来,力求做到:观点明确,材料可靠,分析透彻,论证有利,结论科学。论文不少于3千字。

  (4)学生在教师指导下独立完成毕业论文,要严肃认真,实事求是。凡毕业论文的书面主要内容为抄袭,或弄虚作假,伪造数据者,成绩以不及格论处。

  4、毕业论文选题。各位同学请参考以下论文题目作为你的毕业论文选题,也可以在指导老师的指导下,选择与本专业相关的其他题目。毕业论文的参考选题见附表一。

  5、论文指导教师安排见附表二。

  五、实习成绩考核

  (一)实习报告考核(占20%)

  (二)毕业论文考核(占60%)

  (三)平时实训成绩(占20%)

  营销教研室

  二〇〇一X年X月

实习计划 篇2

  我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定,为做到理论联系实际,提高教学质量,拟于20xx年2月16日起,分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺利进行和方便有关接收单位的安排,特制订毕业实习计划如下:

  一、毕业实习目的和任务

  毕业实习是高校教育过程中一个重要环节,通过实习使学生接触实际工作和具体业务,弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师,虚心学习,力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务的政策规定、操作流程和具体做法,注重提高学生的动手操作能力和对实际问题的分析研究能力。同时,通过实习收集素材,为毕业论文撰写打好基础。在实习中培养学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念,加强学生的社会主义事业心和责任感。

  二、毕业实习内容

  各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。

  三、实习过程安排及要求

  1、实习采取基地集中和适当分散两种形式,具体采用何种方式视专业特点和相关实习条件确定。

  2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。

  3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导教师。

  4、按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习情况,并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。

  5。根据实习的主要内容,完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式,具体参学校网站。

  6。实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后,应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习情况。学生如需中途更换实习单位的',应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更情况反馈表”寄(送)达导师,以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。

  学生在毕业实习中遇到的其它问题,也应及时向导师或学院实习管理人员汇报,以便及时加以解决。

  7。实习结束时,按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。

  毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》,封面格式见校园网“教学管理—实践教学—毕业实习”。

  四、实习时间安排

  1。实习时间共11周,自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五),即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习结束回校报到。

  2。期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校,与指导教师就毕业论文写作事宜进行深入交流,接受指导。

  五、毕业实习组织与领导

  1。本院成立实习工作领导小组,负责对学生实习工作的组织领导。

  2。学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务熟练的同志担任老师,具体负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时,由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

  3。本院实习指导老师由各位学生的导师担任。指导教师按照实习大纲的要求完成实习的指导任务,定期与实习学生进行双向沟通,指导与督促学生按计划进行实习,指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。

  4。本院指定等老师负责本次实习的具体管理工作,院里将不定期地指派老师去各实习点了解情况,并解决实习中的问题。

  5。留杭住宿。凡非杭户籍,但在杭州实习并需在校住宿的同学,均应事先写出书面报告(写明事由及相关情况)并交学院办公室,以便学院掌握情况并作相应安排。

  六、实习纪律

  (1)正确处理政治学习和业务学习的关系,定期过组织生活和民主生活,加强团结,搞好实习。

  (2)自觉遵守实习单位的各项规章制度,并由实习单位比照本单位职工实习考勤。

  (3)实习期间不得无故缺勤,原则上不准请假。特殊情况需请事假,应经所在单位书面同意,或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。

  (4)实习中遇到意外或难以解决的问题,应及时向实习单位领导,实习指导师傅和金融学院报告,以便及时妥善解决,不得自作主张,自行其事。

  (5)实习期间违纪行为,按照学校有关规定,从严处理。

  (6)实习期间应注意抵制不良倾向和社会不正之风的影响,做到思想、业务双丰收。

  七、实习成绩和实习档案管理

  学生实习结束后,应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导教师。由学校指导老师评定成绩后交金融学院办公室。实习成绩由实习单位指导教师提出初评意见,金融学院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况,提出建议成绩,由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的,应结合校内外实习情况综合评定。

  毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。

  2。学院办公室对实习材料审查无误后,将成绩汇总填入成绩总表(按教务处统一格式),在规定的时间内报送教务处。

实习计划 篇3

  为不辜负学校及学生给予医院的厚爱,我科将根据本科的特点,充分安排两周的实习时间,使学生了解,熟悉和掌握各项护理常识。

  一、实习目标:

  理论与实践相结合,加强基本功能训练,逐步熟练和掌握实习计划

  所规定的内容和要求,分析问题和解决问题的能力,能够独立胜任护士工作,在实习中锻炼独立思考,树立“以病人为中心”的良好护士素质,使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

  二、实习要求:

  1。让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

  2。安排主管护师及以上职称,可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

  3。要求带教老师先了解学生的学习工作情况,因材施教更好的使学生学到知识。

  4。严格管理,要求带教老师以身作则,言传身教,做到放手不放眼,出科前严格考核并记录。

  5。在临床带教中要注意以学生为中心,了解学生学习需求和学习兴趣,学生的生理心理变化,多方面给予关心照顾,如:学生往往没有午休地方,带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书,病人对学和的态度,提供良好的学习氛围。

  三、实习计划:

  1。第一周,强化基础护理的培训,并能独立完成内容,包括:静脉输液,肌肉注射,皮试,吸氧及卧床病人的常规护理,在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的.作风,并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。

  2。第二周,组织学生学习骨科常规护理的理论知识,这周的时间里,由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理,骨牵引术后护理,伤口换药、拆线,配合医生完成外科缝合,正确处理换药后的器械和物品,能对常规病进行手术前后的护理,出科前进行一次理论或操作考试,严格考察学生的学习情况,评分并记录。

  3。在两周生产实习中了解责任制护理,掌握分级护理制度,熟悉换药室的设备,消毒灭菌方法及管理制度。

  4。安排一个独立带教日,针对以往一对一带教制,使学生了解的内容比较单一,难以接触到本科室的所有疾病,这样难免会影响学生实践多病种的机会,通过带教日,让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

  5。教学互动,构建新型师生和谐关系在教学中,有意识的培养师生感情,减少隔阂,拉近老师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生,因此更需要重视和娴熟地运用一些技巧和艺术,构建新型师生关系。对学生保持友好,接纳的态度,不因个人喜好而有所远近,不因成绩好坏或能力有些差异而有所区别或歧视,对每个同学都一视同仁。同时,充分体现对学生能力的信任,增强其自信心,在思想上,再生活上多关心了解学生,不仅带技术,更要带思想,带作风,带纪律。让护生通过向老师及其他医技人员学习,正确处理护患、护士与家庭、护士与科室、护士与医生之间的人际关系,从而锻炼他们适应社会的能力。实现教学工作的良性互动。

  总之,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的补充和延伸。因此,临床护理人员有责任,有义务在做好本职工作工作的同时,不断总结经验,探索新的教学方法,从而提高教学水平。为培养新时期合格的护理人才而不懈地努力。

实习计划 篇4

  xx年11月份,我们参加国培计划的几位数学教师到洛阳市直二小实习 。在将近三周的时间里,听了15节小学数学优质课和专家的点评,使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以,我也只能跟大家交流我个人听课 的一点肤浅的看法。

  通过听课,让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

  这几节课给我印象最深的是杜春苗老师上的二年级《找规律》一课。杜老师把教科书中的例图制作成课件,呈现给学生,通过五个层面:找规律、发现规律、表演规律、运用规律、设计规律。层层深入,变化无穷,让学生在探究中发现知识,掌握知识,运用知识。让学生用数学思想去思考问题,解决问题。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是感到自己是个发现者、探究者,探索者,而在儿童的心灵世界里,这种需要特别强烈。”杜老师在引领学生进入探究学习中,充分激发了学生心灵深处的那种强烈的探求欲望。在整个教学过程中杜老师态度和蔼可亲,真正体现了“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、和合作者”的教学理念。

  在这一天的时间里,上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的.学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态,古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”蔡江老师提出疑问,设置悬念,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态,由自发的好奇心变为强烈的求知欲,产生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。

  一天学习,共听了7节课,在这些优质课中,教师放手让学生自主探究解决问题的方法,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。

  结合自己以往的教育教学工作,正如李教授在点评时所讲:“在分析教材时,要适当舍取一些教材内容,做到灵活运用教材,而不是教教材。”在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。

实习计划 篇5

  一、实习目的

  通过实践学习,使学员进一步牢固树立热爱护理,善于思考。发现问题,加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平,把学员培养全面发展的护理人才。

  二、教学目标

  1、 掌握内容

  (1) 常见病护理

  a 内科疾病护理常规;

  b 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、 慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。

  (2) 常用护理技术操作

  a 心电监护的使用;

  b 心电图的操作及判断;

  c 血液透析观察及护理;

  d 呼吸机使用及观察;

  e 雾化吸入的使用及护理。

  (3) 基本护理技术示范:静脉输液、吸氧、皮下注射

  (4) 护理教学查房每月一次。(护士长、小教员、带教老师、实习护士)

  2、 熟悉内容

  (1) 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢 性肾炎、尿毒症病人健康教育;

  (2) 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;

  (3) 常见检验项目:肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;

  (4) 优质护理基础服务项目及注意事项。

  3、 了解内容

  (1) 心脏起搏器操作方法;

  (2) 导管射频消融操作方法;

  (3) 胸腔穿刺术。

  三、教学形式

  护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。

  四、实习安排

  第一周:熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标

  周四下午课程安排:

  (1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;

  (2)护理常规及常见护理。

  第二周:熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧,玩完成学习 目标。

  周四下午课程安排:

  (1)冠心病护理;

  (2)心衰护理;

  (3)准备教学目标中掌握内容的`

  第三周:熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教 学目标掌握内容中的3)

  周四下午课程安排:血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。

  第四周:考核准备。

  周四上午操作考核。下午14:30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。

实习计划 篇6

  作为一名外贸业务员,在5月里,我对自我的工作状况计划如下:

  首先,学习外贸知识、产品知识。

  对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说,我的外贸知识还有待于加强,需要在往后的工作中进一步积累。

  此外,刚刚接触XX这个行业,对产品的认知我几乎是一片空白。因此,学习是我5月工作计划中的首要环节和重要任务。我会以一种用心的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里,态度决定成败,期望自我的努力会得到大家的肯定。

  其次,学习缮制单据。

  在熟悉整套外贸流程理论知识之余,锻炼自我的实际操作潜力。因为此前一年多的工作经验都只是局限于业务方面,重点在与客户的沟通上。

  单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触,都是我面临的新的工作。由此,我也体会到自我以前掌握的工作环节并不全面、完整。此刻能从最基本的.出口单证做起,对我来说是一个不可多得的学习机会。

  第三,如有机会接触公司业务,我期望能尽快熟悉自我跟的每一个客户,总结并分析他们的新特点,以一颗热忱的心为客户服务,为公司创利!

  第四,用心开拓新业务,充分利用网络资源为公司寻找目标客户。

  及时更新我司在xx等相关网站上发布的供求信息,并持之以恒地跟踪,相信长久的付出总会有必须的成效。

  第五,协助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期准备工作。

  在展会结束后,协助参展人员做好后续的客户跟踪服务,以此巩固展会成果。

  1、顺利处理美国客户订单,70%余款收回,这样7月份至少能够完成3万多美金。

  当然不能只盯着一个客户。墨西哥客户太阳能电池板样品测试已成功,客户也比较满意,目前正在谈一个小柜的订单,根据和客户的联系状况,以及私人关系,目标5月份拿下订单。对于这样的客户,当然是要像猫盯着老鼠那样,抓紧,不放松,有望5月中旬收到定金。所以给自我5月份的目标是5万美金。

  2、其余每个月的任务,很难细分,因为和客户的进展是在变化的。

  期望每月的任务能提前一个月定下来。

  3、还有一个主要的任务,帮忙新业务员适应公司,尽早做出业务。

  目前,只有xx是我负责,我会耐心为她解答工作中遇到的困难,并给予适当的指导,帮忙她早日为我们公司外贸业务作出成绩。

  我明白,对于工作的计划也许还不让人满意,在我个人的便签纸上方,每一天的计划,都一条条写下来了,每一天的计划我相信是为我大的目标服务的,所以会脚踏实地做好。

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