提高信息技术应用能力的个人学习计划

时间：2023-03-17 19:13:14 计划我要投稿

提高信息技术应用能力的个人学习计划范文

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的提高信息技术应用能力的个人学习计划范文，欢迎阅读与收藏。

提高信息技术应用能力的个人学习计划范文

　　20xx 11月，我有幸参加了培训学习，这无疑为我的教育教学成长增添了一道美丽的彩虹。为了让这次培训学习真正有效，让自己有一定的成长，我在培训过程中以专家教授的教学精髓为指导，制定了自学计划。

　　一、指导思想

　　通过在线学习，在专家教授的讲解指导下，不断更新教育理念，促进自身专业发展。

　　二、培养目标

　　1、改变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

　　2、提高理解和操作信息技术在生物教学中应用的能力。

　　3、结合信息技术的应用能力，可以不断反思和总结生物教学，提高我们的专业发展能力。

　　三，学习方法和内容

　　1、主动学习

　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升项目的要求，每天挤出时间上网学习，用心听课，认真听专家报告，做好必要的记录。无论专家报告的风格如何，我们都坚持在最快的时间内调整思维，整合专家讲解思维，内化自己的知识，弥补自己专业知识的不足。

　　2、倾听并寻求建议

　　对于讲解中不明白的问题，教学中的困惑，及时上网查询，向同行请教，尽量寻求专家帮助解决。积极参加研讨班的研讨班，尝试与学生交流学习，向学生提出自己的问题，与他们讨论。

　　3、反思与改进

　　每天根据自己在培训学习中的感受，写下自己的学习心得和学习日志，发布在班级培训平台上，与全体同学交流讨论，不断提高信息技术在生物教学中的应用能力。

　　4、学以致用

　　试写学习的经历和收获，学习后的学习。在生物课堂教学中适当运用多媒体信息技术，可以提高课堂效率，培养和发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理利用信息技术可以使传统和现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学方法的不足。

　　有的老师说，学得好可以学，学得好可以让教学生动有意义。一个老师的认知背景是什么，他的学生的能力是什么。作为老师，只有不断学习更新自己的认知背景，才能被学生喜欢。俗话说，给学生一碗水，老师必须有一桶水。要树立终身学习的理念，做符合时代要求的新型教师。希望能得到导师的指导，帮助我成长！

【提高信息技术应用能力的个人学习计划】相关文章：