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建筑工程专业实习计划（精选11篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的建筑工程专业实习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
建筑工程专业实习计划 1
一、指导思想
为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
三、实习内容
根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
管理岗位实习内容：
(一)施工员
1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
6、钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
8、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。
9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
(二)资料员
1、明确资料员的基本工作内容及职责。
2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
3、各种表格的.填写与检查。
4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
5、试块的留置及送检实验工作。
(三)质量员
1、明确质量员的基本工作内容及职责。
2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
3、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。
4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。
5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。
(四)安全员
1、明确安全员的基本工作内容及职责。
2、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
(五)材料管理员
1、了解材料员的基本工作内容及职责。
2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。
4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
(六)预算员
1、明确预算员岗位职责。
2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
5、能够进行简单的成本分析。
6、掌握预算书的编制程序和方法。
操作岗位实习内容：
(一)钢筋工岗位
1、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。
2、进行简单的钢筋加工。
3、进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。
4、能够处理钢筋施工中的常见问题。
(二)模板工岗位
1、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。
2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
4、处理模板支、拆过程中的常见问题。
(三)混凝土工岗位
1、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
2、能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。
3、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
5、熟悉混凝土的养护方法。
(四)瓦工岗位
1、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
2、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。
4、能处理砌体工程施工中常见问题。
四、纪律要求
1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。
3、虚心向实习单位的同事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。
4、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。
五、实习目标
1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。
2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。
3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高理论知识的认识水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。
4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表;以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育;以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。
5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。
6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。
六、成绩评定
学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。
1、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。
2、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。
3、实习成绩评定办法：按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。
4、实习成绩不合格者，不能正常毕业。
建筑工程专业实习计划 2
建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。是我校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
一、实习的任务、目的.
学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力，即适应社会需要的能力，适应所要从事的工作岗位要求的能力，适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
1、参加工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参加技术交底……)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。
2、在完成工程设计的过程中，注意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
3、在完成工程设计的过程中，增强事业心与责任感，注意培养良好的职业道德。
二、实习计划安排
1、建筑师职业实践时间：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑师职业实践工作步骤
⑴、实习前准备工作;实习开始前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟悉实习计划书所列有关实习事项，做好实习准备工作。
⑵、持系里统一印制的联系信函(加盖公章)，学生自行联系设计单位。要选择技术力量强的甲、乙级设计单位。
⑶、联系好设计单位，并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担任实习指导教师。实习开始一周内(20xx年9月4日前)，填好《实习开始报告表》，请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑷、实习正式开始，按本实习计划书上述要求，完成好实习任务。
⑸、实习中期检查：实xxx行到大约一半时间(20xx年10月29日至20xx年11月4日之间)，要对照实习计划书，我进行一次实习中期检查，并填写好《实习中期检查报告表》寄回学校。(以当地邮戳为准)
⑹、实习结束回校：实习结束时，要把实习中所参与的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定意见，带回(或请设计单位寄回)学校。
⑺、撰写实习报告：回校后，整理实习笔记等实习资料，写出实习报告。
(8)、设计单位实习测评：学生返校后参加施工图及相关业务知识的考试,对为期一个学期的设计单位实xxx行综合测评。
建筑工程专业实习计划 3
一、实习目的
毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作和分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与建筑工程施工管理实践紧密结合，为毕业后从事施工技术、施工管理等工作打下良好的基础。
实习要达到以下目标：
1、在实习过程中了解设计或施工等企业的工作流程和各岗位的职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。
2、将设计或施工等专业知识和相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。
3、在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。
二、实习时间
实习20xx/20xx学年第二学期进行，持续时间为6周，分散实习，协议管理，教师巡视。
三、实习内容和要求
在毕业实习过程中，主要工作为：熟悉施工图纸和施工组织设计以及施工验收规范等技术资料，参与向工人进行图纸和技术、质量、安全措施交底，参加施工工程的定位、放线和抄平工作，参加按照施工图、施工组织设计和质量标准组织施工，对工程的质量、安全进行经常的检查和督促，配合质量检验和试验部门进行材料检查工作，参加交工验收工作。配合技术员进行内业工作，如图纸会审、布置施工平面图、编制施工进度计划、材料代换、处理设计变更、处理质量、安全事故、整理交工验收资料等。
第一部分：工程施工方面
一、基础施工
1、本工程的地质地基处理。
2、基坑排水及基坑开挖方法。
3、土方的调配。
4、基础型式和施工方法。
5、基础施工中出现的问题及其补救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板种类。
2、木模板的构造及现场拼装方法。
3、组合钢模板的构造及现场拼装方法。
4、组合钢模板的规格及模数的意义。
5、典型构件部位模板的架立方法。
三、钢筋工程
1、本工地所用钢材和钢筋的种类及其识别。
2、看懂结构配筋图。
3、看懂钢筋配料单及下料方法。
4、钢筋的加工工艺和技术操作方法。
5、钢筋加工机具设备的构造、性能、工作原理及使用、保养方法。
6、钢筋绑扎或焊接成型的技术要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的规格和质量要求。
2、本工地所用搅拌机的型式、工作原理和使用、保养方法。
3、本工地搅拌机台数的确定。
4、砼施工配合比的确定。
5、本工地所用起重运输机械的类型、性能和生产率。
6、砼的.浇捣过程及其所用的机具设备。
7、砼的养护及拆模时间。
8、砼试块的制作和试验。
9、施工缝及变形缝、沉降缝等的留设及其处理。
10、隐蔽工程的验收。
11、砼缺陷产生的原因及其修补方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工过程。
2、砌砖的工艺及其具体要求。
3、砌筑工程的质量要求及保证措施。
4、本地工采用的脚手架型式及其组成。
5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出现的通病及其补救措施。
六、防水工程
1、各种防水卷材、的外观质量及规格；胶结材料的物理性能、标号及选用。
2、卷材防水屋面的施工工序，特别注意卷材的铺贴方向。
3、了解防水涂料的种类，涂膜防水施工的施工工序。
4、刚性防水工程中水泥砂浆防水、细石混凝土、防水混凝土刚性防水施工工序。
七、装饰工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情况和施工方法。
2、本工地装饰抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。
3、本工地饰面板块大理石、面砖、马赛克等的施工方法。
第二部分：施工组织方面
一、了解实习工程对象的施工组织设计
1、工程概况。
2、施工方案的选择和主要施工方法。
3、施工流水作业的考虑。
4、施工进度计划的安排。
5、施工平面布置。
二、本工地的劳动组织情况。
三、本工地的建筑与安装工程施工的配合关系。
四、阅读主体工程的施工图纸
第三部分：施工管理等其他方面
一、了解工程项目部技术人员的工作内容和职责。
二、本工地的各项规章制度。
三、施工队的组织机构及其职能。
四、本工地的月、旬作业计划。
五、本工地的施工管理经验、存在问题及建议等。
六、了解图纸会审的工作内容。
七、熟悉分部分项工程施工预算和现行定额标准。
八、熟悉分部分项工程的技术交底和施工质量控制等工作。
九、了解建筑业新技术、新材料和新工艺的内容及使用情况。
十、了解相关法律、法规和政策。
十一、熟悉计算机应用和信息管理。
建筑工程专业实习计划 4
一、实习目的
1、通过参观增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合
2、理论联系实际，用实际巩固验证所学知识，并增加感性认识
3、通过亲身参与，培养自主发现问题，自主解决问题的能力
二、实习时间
20xx年10月10日至10月16日
三、实习地点
南京大纪念馆
中山陵
佛手湖国际建筑实践区
四、实习过程
1、10月10日(周一)，绘制人体尺度图
2、10月11日(周二)，参观大博物馆，了解现代博览建筑的空间特点与流线组织，体会创造纪念性氛围的建筑手法
3、10月12日(周三)，参观中山陵，体验纪念性建筑的空间序列组织和建筑形式
4、10月13日(周四)，绘制建筑尺度图
5、10月14日(周五)，参观佛手湖国际建筑实践区，学习现代世界建筑大师的设计思想和设计手法
五、实习内容
10月10日，实习第一天，按实习安排本应是去参观大纪念馆，但因其周一闭馆，便改为做人体尺度。
10月11号上午，在老师的带领下老师我们一行人参观了南京大纪念馆。整个南京大纪念馆的外表非常隐晦，是一把折断的战刀，石材呈线状左右排列，外立面墙下面有矩形水池，水池中有若干铜铸雕像，配以文字说明来表达外国侵略者给中国带来的巨大苦难。南京大纪念馆是齐康大师设计，它的特点就在于用具体的形式表现特有氛围。入口的景观是两块断开的石头，周围道路两侧铺满碎石子代表在南京大中死去的穷苦百姓，而整个建筑又成了一座和平之舟。如此的具象设计比比皆是，带来了深刻的视觉冲击。
室内设计在运用展板展览的同时，也运用各种立体造型来组成相应的建筑场景，包括灯光在内，共同烘托出了一个悲伤的具有纪念意义的环境。大厅的设计让我眼前一亮，在室外的一片玻璃窗构成了大厅采光的一个方向，室内外浑然一体，堪称妙笔。我同时也学习到了一些特殊空间的设计手法。比如说有一些空间是很狭窄的成角度空间，平时做设计时总想着如何去避免它们的出现，但这样的空间如果也可以有独特的作用，那它有可能成为非常灿烂的一笔。
除此之外，对于南京大这件事也有了更深一步的认识，总之，历史虽然可以被原谅，但绝不能被忘记。
10月12日参观了中山陵。吕彦直建筑师设计的中山陵建筑群标志着中国建筑师第一次在国际大型设计竞赛中获得头奖，而他本人克尽职守，尽职尽责病倒在中山陵的施工过程中，英年早逝，是我们的楷模，很早就有想参观学习的想法，这次终于如愿以偿。整个中山陵风景区十分庞大，开始进入中山陵景区，首先引起我注意的是参天的古木营造出的静谧的环境氛围。中国古代建筑多用木作材料，树木代表着自然与生命的，所以中山陵到处都会让你感到生机勃勃，绿意葱葱。你走到一处开阔的广场，发现广场的四周都被树木所笼罩起来。
刚走进中山陵，阴霾已久的天空便飘起了雨，不得不停下步伐寻个避雨处。不久，雨势渐渐变小，我们继续前行从入口经过广场到达博爱坊一个写有博爱字样的巨大牌坊，构成了整个山门的入口序列起点。牌坊两侧种植了象征着庄严肃穆的长青树木雪松，博爱一词被这郁郁葱葱的树林诠释的十分到位。自此坊，眼界始大，移步向上经过一个门楼即到293级台阶，从下向上看去，有人定胜天、威仪四方之感，平台被完全隐藏了起来，走上台阶到达顶端向下看去看不到下面的平台，这种由于梯段坡度造成的强烈视觉效果对比让建筑物的纪念性进一步凸显出来。从最高一级平台向下望去，只能看见平台，四周的古木伴随着飘渺的云朵，一阵阵树浪吹过，人的伟大被衬托出来，昭昭之心可与日月同辉，博爱光明，正气凛然。整个建筑平面是对称的，方向性十分明显，这种中国常见的形式和外国建筑一些建筑符号结合在一起，还有新兴的建筑材料钢筋混凝土的帮助，中西合璧，产生了一个不可多得的'折中主义杰作。果然名不虚传。这是一个单纯的建筑，单纯的让人感动。
10月13日，今天的任务是做建筑尺度。一天都在校园里转悠，对教五楼、图书馆以及宿舍楼的房间尺度、门宽高、廊道宽度、窗高宽、栏杆高度、台阶高宽、楼梯尺度、室内外高差、卫生间及洁具尺度、桌椅等家具尺度等等进行了实地测量，最后总结。第一次对这类尺度有了初步地了解。
10月14日，参观了佛手湖国际建筑实践区。在此处，我们看到了美国设计师斯蒂文霍尔设计的未来主义风格当代美术馆，后现代代表人物矶崎新设计的会议中心，中国建筑设计师刘家琨设计的艺术酒店等，还有24座形态各异的别墅。
六、感悟
这次实习，主要对于开拓视野、增长见识有很重要的作用，让我领悟到，不去参观，不去旅游，不去吸收新的知识，你如何进行建筑设计?对于日新月异的技术，审美观点，如果不去吸收就会被淘汰。有能力的人在充满地生活，没能力的人只能怨天尤人。我梦想着成为一名优秀的建筑规划师，我也相信笨蛋经过努力也可以超越天才，所以我会带着我的理想一路奋斗下去。
建筑工程专业实习计划 5
一、实习目的及任务
目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：
1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过参观，运用所学知识品评建筑的优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
二、实习内容及要求
（一）建筑学知识参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：
1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等。
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。
3、了解各种钢筋加工情况。
4、了解火电厂发电的工艺过程。
（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。
2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序。
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
在xxx老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的`实际问题，并学习切实可行的解决方法等：
（一）建筑学知识
1、参观xx小区的单体建筑及建筑组群，属居住建筑，分析如下：小区的整体布局有利于居民的居住和生活。楼面临街，1～2层可做店铺，3～7层为居民住宅。总建筑面积xx，造价xx亿。框架结构，户型为三室一厅，分a。b两种布局，面积为120。门窗安装用塞口法，楼梯为现浇楼梯，无变形缝。
2、参观教师公寓5层，户型为四室二厅和三室二厅，两卫一厨。为砖混结构，勒脚整体贴面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。
（二）建筑施工
1、通过参观xx办公楼，属公共建筑，主体施工已基本完成。建材主要有钢筋，水泥，块材砖，框架结构，预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙，多用壁柱，增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层，铺两层防水油毡。
2、xx中心，属公共建筑，建筑面积xx，高xxm，四层，高分别为xx，一二层间有夹层，另设地下室。内设中央空调。外墙为玻璃幕墙，框架结构。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝，多用轻质隔墙，防震等级8级。屋顶为上人屋顶，铺防水卷材，上设永久性排气管。演播厅高xxm，钢结构梁，多用圈梁，壁柱，屋顶为主次梁结构。可供xx人观看。
三、实习体会
房屋建筑学实习让我们学到了很多知识。通过此次实习进一步提高了我们对建筑文化、建筑施工、建筑材料的认识。巩固和扩大了所学的理论知识，提高了学习积极性。同时让我们进一步了解了建筑工程的施工工艺，强化了对建筑材料特性及应用的了解，这也为后续课程施工技术与施工组织、工程结构、工程估价等专业课程做好前提基础。
这几天对建筑物从基础到楼顶的观察，让我意识到以后从事这项工作的不容易。从设计到施工必须细心严谨。地基选的不好、基础倾斜、柱子强度达不到要求……都会使整个建筑物倒塌。既要考虑结构的适用性又要在美观上达到要求，做到各个方面都达到标准。房屋建筑不能留下任何建筑隐患，否则会对用户的人身财产安全造成威胁，以后自己从事这项职业一定按标准施工，认真完成每个环节。
通过实习认识到了自己对实际施工的了解还不够。因此在以后的学习中我要学好课本知识，并且能将其与实际施工结合起来。多去工地参观实习，能总结其经验，为自己以后的工作奠定基础！
建筑工程专业实习计划 6
一、实习目的
通过实习，使学生能够将在学校所学的理论知识与实际工程相结合，熟悉建筑工程施工的全过程，提高学生的实践能力、解决问题的能力和综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习地点
四、实习内容
熟悉建筑工程施工图纸，了解工程的结构形式、建筑面积、工程造价等基本信息。
参与施工现场的测量放线工作，掌握测量仪器的使用方法和测量数据的'处理。
协助施工管理人员进行现场管理，包括施工进度的控制、施工质量的监督、施工安全的检查等。
参与分项工程的施工，如钢筋工程、模板工程、混凝土工程等，掌握施工工艺和施工方法。
学习编制施工组织设计、施工方案和技术交底等文件。
了解建筑工程中常用的建筑材料、构配件和设备的性能、规格和使用要求。
五、实习要求
严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律，服从实习单位的安排和管理。
认真履行实习岗位职责，积极主动地完成实习任务。
虚心向实习单位的工程技术人员和工人师傅学习，尊重他们的劳动成果。
每天记录实习日记，实习结束时撰写实习报告，总结实习收获和体会。
六、实习考核
实习日记和实习报告的质量。
实习单位对学生实习表现的评价。
指导教师对学生实习期间的表现和实习成果的评价。
七、注意事项
实习期间要注意个人安全，遵守施工现场的安全规定，佩戴好个人防护用品。
爱护实习单位的仪器设备和工具，如有损坏要照价赔偿。
严格遵守保密制度，不得泄露实习单位的商业机密和技术秘密。
建筑工程专业实习计划 7
一、实习目标
让学生深入了解建筑工程的实际运作流程，包括项目规划、设计、施工和验收等环节。
培养学生的实际操作能力，使其能够熟练运用所学知识解决实际工程中的.问题。
增强学生的团队合作意识和沟通能力，提高其职业素养和适应社会的能力。
二、实习时间安排
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习单位
四、实习具体内容及进度安排
第一周
实习单位介绍和安全教育。
熟悉施工图纸和工程资料。
参观施工现场，了解工程概况和施工进度。
第二周至第四周
参与测量工作，包括水准测量和全站仪的使用。
协助进行基础工程施工，如土方开挖、基础钢筋绑扎、模板安装等。
学习编制基础工程施工方案和技术交底。
第五周至第七周
参与主体结构工程施工，包括钢筋混凝土柱、梁、板的施工。
学习质量检验和验收标准，协助进行质量检查。
了解施工中的安全管理措施和应急预案。
第八周至第十周
参与装饰装修工程施工，如内外墙抹灰、地面铺贴、门窗安装等。
学习工程造价的计算和控制方法。
参与工程进度计划的编制和调整。
第十一周至第十三周
协助进行工程竣工验收的准备工作，如资料整理、竣工图绘制等。
参与竣工验收，了解验收程序和标准。
总结实习经验，撰写实习报告。
五、实习指导与考核
实习单位安排专人指导学生实习，学校教师定期到实习单位进行检查和指导。
学生需按时完成实习任务，认真填写实习日记，实习结束时提交实习报告。
实习成绩由实习单位评价、实习日记、实习报告和实习答辩综合评定。
六、实习纪律与安全
学生必须严格遵守实习单位的各项规章制度和劳动纪律。
学生在实习期间要注意自身安全，遵守施工现场的安全规定，穿戴好安全防护用品。
建筑工程专业实习计划 8
一、实习目的
本次实习旨在为建筑工程专业的学生提供一个将理论知识应用于实际工程的机会，培养学生的实际操作能力、工程意识和团队协作精神。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习单位
四、实习内容与安排
施工技术与工艺
第一周：熟悉施工现场环境，了解项目概况和施工组织设计。学习土方工程、基础工程的施工技术和工艺流程。
第二周：参与钢筋工程施工，包括钢筋的加工、绑扎与连接。学习模板工程，掌握模板的安装与拆除方法。
第三周：深入了解混凝土工程，参与混凝土的浇筑、振捣和养护工作。学习砌体工程施工技术。
第四周：学习屋面工程和防水工程的施工工艺，了解相关材料的性能和使用。
工程管理与质量控制
第五周：协助施工管理人员进行施工进度的安排与控制，学习横道图和网络计划的编制。
第六周：参与工程质量检查与验收工作，掌握质量控制的要点和标准。
第七周：学习施工现场的安全管理措施，了解常见安全事故的预防和处理方法。
第八周：了解工程成本管理的`基本方法，参与成本控制的相关工作。
建筑材料与设备
第九周：认识和了解建筑工程中常用的材料，如钢材、水泥、砂石等的性能和质量要求。
第十周：熟悉各类施工机械设备的操作和维护，如塔吊、起重机、搅拌机等。
五、实习要求
学生在实习期间要严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的安排和管理。
认真做好实习记录，包括施工日志、技术交底记录、质量检查记录等。
积极参与实习单位的各项工作，主动向工程技术人员和工人师傅请教问题。
注意个人安全，遵守施工现场的安全操作规程。
六、实习考核
实习表现：包括出勤情况、工作态度、团队协作等方面，占总成绩的xx%。
实习报告：要求内容详实、条理清晰，能反映出实习的收获和体会，占总成绩的xx%。
实习答辩：针对实习内容进行提问和交流，占总成绩的xx%。
七、其他事项
实习期间，学校将与实习单位保持密切联系，及时解决学生在实习中遇到的问题。
学生如有特殊情况需要请假，应按照实习单位和学校的相关规定办理手续。
建筑工程专业实习计划 9
一、实习目的
通过实践操作，将在学校所学的建筑工程专业理论知识与实际工作相结合，加深对专业知识的理解和掌握。
熟悉建筑工程项目的施工流程、施工技术和管理方法，提高实际工作能力。
培养团队合作精神、沟通能力和解决问题的'能力，增强职业素养。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习单位
四、实习内容
第一阶段（第1-2周）
参加公司组织的入职培训，了解公司文化、规章制度和安全注意事项。
熟悉建筑工程项目的图纸和相关技术规范。
跟随项目经理和工程师进行工地现场的参观，了解工程的总体布局和施工进度。
第二阶段（第3-6周）
参与施工现场的测量工作，包括地形测量、建筑物定位测量等。
协助施工人员进行基础工程的施工，如土方开挖、基础钢筋绑扎、模板安装等。
学习并记录施工过程中的各项数据和质量控制要点。
第三阶段（第7-10周）
参与主体结构工程的施工，包括钢筋混凝土框架的施工、砖墙砌筑等。
协助质量管理人员进行工程质量检查，学习质量问题的处理方法。
了解施工中的安全管理措施和应急预案。
第四阶段（第11-14周）
参与装饰装修工程的施工，如内外墙粉刷、地面铺设、门窗安装等。
学习工程进度的控制和调整方法，协助编制进度计划。
参与工程竣工验收的准备工作，如资料整理、竣工报告编写等。
第五阶段（第15-16周）
对整个实习过程进行总结，撰写实习报告。
参加实习总结会议，与同事和导师交流实习心得。
五、实习要求
严格遵守实习单位的工作时间和劳动纪律。
认真完成实习指导人员安排的各项任务，积极主动学习。
做好实习记录，包括工作内容、遇到的问题及解决方法。
注意个人安全，遵守施工现场的安全规定。
六、实习考核
实习表现（包括工作态度、团队合作、遵守纪律等），占总成绩的40%。
实习报告（内容完整性、专业性、个人思考和总结等），占总成绩的60%。
建筑工程专业实习计划 10
一、实习目标
使学生全面了解建筑工程项目从规划到竣工的全过程，熟悉各个环节的工作内容和要求。
让学生掌握建筑工程施工中的主要技术和方法，能够在实际操作中运用所学知识。
培养学生的职业素养，包括责任心、团队合作精神、沟通能力和解决实际问题的能力。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习地点
四、实习内容及进度
第1-2周
熟悉实习单位的组织架构、工作流程和规章制度。
了解实习项目的基本情况，包括工程规模、结构形式、施工进度等。
参加安全培训，掌握施工现场的安全知识和注意事项。
第3-6周
跟随施工队伍进行基础工程施工，如桩基础施工、地下室防水施工等。
学习施工图纸的'识读，掌握图纸中的尺寸标注、符号含义等。
协助进行施工材料的验收和管理。
第7-10周
参与主体结构的施工，包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程等。
学习施工质量的检验方法和标准，进行质量检查工作。
了解施工中的进度控制和成本控制方法。
第11-14周
参与建筑装饰装修工程的施工，如墙面抹灰、地面铺贴、吊顶安装等。
学习工程竣工验收的程序和要求，协助准备验收资料。
参与工程项目的结算工作，了解工程造价的计算方法。
第15-16周
总结实习期间的工作经验和收获，撰写实习报告。
参加实习单位组织的实习评价会议，接受实习单位和学校的考核。
五、实习要求
遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排。
虚心向实习单位的技术人员和工人师傅学习，尊重他人的劳动成果。
按时完成实习任务，认真填写实习日志和实习总结。
六、实习考核方式
实习单位评价（包括工作表现、工作能力、职业素养等），占50%。
实习报告评价（包括内容完整性、准确性、深度和个人见解等），占50%。
建筑工程专业实习计划 11
一、实习目的
深入了解建筑工程行业的实际工作环境和工作流程，为未来的职业发展做好准备。
提高学生的专业技能和实践操作能力，将理论知识转化为实际工作能力。
培养学生的独立工作能力、团队协作能力和解决问题的能力。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习单位
四、实习内容安排
第1周
实习单位介绍和入职培训。
熟悉施工现场环境和工作流程。
分配实习指导师傅。
第2-4周
参与建筑工程的测量工作，掌握测量仪器的使用和数据处理。
协助进行土方工程施工，了解土方调配和边坡支护。
学习建筑材料的质量检验和管理。
第5-8周
参与基础工程施工，如基础钢筋绑扎、模板安装、混凝土浇筑等。
掌握基础工程施工中的`质量控制要点和常见问题处理方法。
协助编制基础工程施工资料。
第9-12周
参与主体结构施工，包括框架结构、剪力墙结构等的施工。
学习主体结构施工中的模板支撑体系、钢筋连接技术和混凝土养护方法。
参与主体结构质量验收工作。
第13-15周
参与建筑装饰装修工程施工，如内外墙粉刷、地面装饰、门窗安装等。
了解装饰装修工程中的施工工艺和质量要求。
协助进行工程进度的跟踪和调整。
第16周
整理实习资料，撰写实习报告。
参加实习总结会议，进行实习成果汇报和交流。
五、实习要求
严格遵守实习单位的安全生产规章制度，确保自身安全。
积极主动地向实习指导师傅和同事请教问题，努力学习和掌握专业知识和技能。
按时完成实习任务，保证实习工作的质量和效率。
尊重实习单位的领导和同事，团结协作，树立良好的形象。
六、实习考核
实习表现（包括出勤情况、工作态度、团队协作等），占30%。
实习任务完成情况（包括实习日志、实习报告、实习成果等），占70%。
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