解决方案

时间:2022-07-19 16:20:21 解决方案 我要投稿

有关解决方案模板集合7篇

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的解决方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关解决方案模板集合7篇

解决方案 篇1

  方法一、查看U盘属性,如果已用空间不为0,那么可以使用以下方法。在你的U盘里面直接新建一个txt文档在里面输入attrib -s -h /s /d保存。然后打开我的电脑->工具->文件夹选项->查看,将里面的隐藏已知文件扩展名前面的勾去掉。如果已经去掉了就不用这步操作了。然后再将刚刚新建的TXT文档改名为0.bat。双击运行即可。

  方法二、如果你的U盘属性显示已用空间为0,那么我们可以借用软件来解决,首先下载一个EASY RECOVERY,可以在系统之家网站上下载此软件的汉化注册版,把文件恢复。

  方法三、 插入U盘,然后不要打开,而是右键单击盘符。选择“作为媒体便携设备打开”,文件全部显示出来了,但是不能打开,把它复制到本地硬盘就行了,数据备份好以后把U盘格式化。

  以上方法适用于你的U盘文件没隐藏也没有中毒,如果是U盘中毒原因,可以使用杀毒软件或者专门对付U盘病毒的USBCleaner,可以非常有效的清理你的U盘病毒,还能给你的U盘加上免疫功能,U盘的价格如今已非常便宜,如果是硬件坏了的话就赶紧再买一个吧。

解决方案 篇2

  目前最大众化的网络创业就是淘宝开店了,在淘宝开店手续简单,任何人都可以,然而困惑店主的一大问题是货源,怎么能更好的解决货源问题呢。

  以前开店,只是盲目的跟风,选择了淘宝里最火的电脑,结果因为信誉低,货源不稳定,做了没几个月就关张大吉了!10月份,准备二次创业,这次我有了更多的理性,选择到社区尤其是经验畅谈这个版块,真是不看不知道,一看吓一跳啊!那么多的经验之谈,真是相见恨晚!通过学习前辈的成功经验,我懂得了理性的去思考,冷静的去分析,从寻找货源,到店铺装修,再到经营技巧,我都做了相应的思考,功夫不会负有心人的,哈哈,半个月的时间,小店的成本收回了,信誉提升了,已经是3个心了,可以叫做名利双收了!

  那我就新手们普遍关心的几个问题,一一道来!

  第一个问题,关于怎么选择货源的问题。

  也就是该卖什么的问题,我想这是每个想开店的人,最先考虑也是最基础的问题,这个问题处理好了,就等于成功了一半!那什么算是好的货源呢?是网上卖的最好的?是时下最流行的?还是价格便宜的?其实这个问题,个人认为最适合自己的就是最好的!所以哦,在确定货源前要细致分析一下自己的实际,看看自己适合做什么,我个人认为要考虑好以下几个问题:

  一是自己为什么开店。这个是最基本的,有的人开店都不知道为什么,那你肯定经营不好店铺!是为了消磨时光,是为了赚取外块,还是要当作事业来做等等,每个人的答案都不一样,但肯定都会有一个答案,所以哦,先确定好自己的答案,那相应的就要可以去选择货源了。比如说你为了消磨时光,那就可以选择虚拟宝贝,象我一样,哈哈!要是想当作事业来做,那就要选择比较稳定的实物货源了。

  二是自己想怎么经营店。这点大家肯定都会说,既然开店了那肯定是想好好经营了哦!最基本的,你能有多少精力投入到你的店铺上,没有精力管理店铺,说再多也没意义!简单来说,你是兼职做还是专职做,一天能有多少时间投入到店铺上,这个对你选择货源也有直接的影响。兼职的,不可能投入太多的时间,那么你就要选择兽后简单,可以代理的实物,或者选择虚拟宝贝!要当作事业专门来做的,那选择的范围就广了!

  三是自己有多少资金投入。资金是开店的基础,投入一般和产出是成正比的!有多少钱办多大事!一般新手,或者兼职做的不想投入太多,那可以选择些小饰品了,小电脑了等等实物,或者选择虚拟商品,因为这些东西风险小,压货不重!要资金雄厚那就可以去选择流行卖的火的宝贝了!

  四是自己的`兴趣或专长是什么。兴趣是你付出的动力!自己对某个东西没兴趣或者根本不懂,那就不可能做好了。自己对穿戴打扮感兴趣,那就可以去选择电脑,化妆品。自己是老师,那可以选择卖书。自己是医生,那可以选择卖药,哈哈。简单的举例!

  五是自己周边的环境是什么样的。货源其实很多时候就在你身边!你在东北,那边有人参可以选择,你在江浙有服装可以选择,你在福建可以有运动鞋选择,你在新疆有葡萄干可以择。。。。。。只要你观察你注意你分析了,货源就在你身边!还有就是物流必须要考虑,你所在的地方如果快递不发达甚至没有,那你就得慎重考虑了!

  把我的实际情况介绍下,应该更有说服力!我选择的是虚拟宝贝,话费冲值的,10月20日开做,到现在半个来月(中间外出一周,没生意!),投入成本已经收回,现在3心,100%好评!

  当初我选择做话费冲值也是经过了学习考虑分析后确定的,主要基于一下几点。

  一是我开店主要是为了消磨时光,当然一并赚取点外块。那为什么选择话费冲值呢?消磨时光就不想让自己太累,做实物都比较累的,许多细节要去解释,虚拟宝贝不用解释太多,一目了然,其他电脑卡QQ业务什么的自己又不大接触,话费冲值不需要什么业务知识,因此。。。

  二是自己是兼职做而且资金有限。白天要在单位上班,而且本人也是穷人。做这个,投入少,周转快,自动发货,不用人守在电脑前,合适!

  三是兴趣的问题。本人兴趣爱好比较少,只能找个没什么技术含量,操作简单的,哈哈!

  四是周边的环境。我在山西一小城市,交通不够发达,也没什么可以卖的实物货,重要的是快递物流不够发达,没办法。

解决方案 篇3

  一、公司简介:

  XX公司是一家具有管道安装工程、消防工程三级资质的企业。原属于国有企业,现转制为民营企业,固定资产总值近3000万元,下设有4个职能部门,在职人员65人。

  二、人员构成

  1)办公室14人:

  总经理、副总经理各1人

  办公室主任1人

  职员4人

  安全监督员1人:负责车辆安全

  值班员1人

  材料监督员1人

  仓库班班长1人:负责工程施工材料的管理

  仓管员3人

  2)工程二部5人,采用承包形式

  3)财务部,人员编制计入上级单位

  4)工程一部

  部长、副部长各1人

  驾驶员5人

  设备管理员2人

  项目组4人(组长1人)

  预算组3人(组长1人)

  安装队30人(4个队各1个组长)

  三、考核制度说明

  1、考核分部门考核和个人考核两部分。

  2、部门指标:基本根据部门职责设定考核目标,目标都已经量化,一般有7~12个指标。因为公司的应收账款回笼期不确定,所以没有设置赢利指标和成本指标。

  3、每月由考核小组根据实际情况对各部门进行打分。

  4、员工考核由部门主管直接根据“工作计划完成情况”、“工作质量”、“工作效率”、“工作态度”和“团队协作能力”五项打一个分。

  5、总经理、副总经理不参与考核,部门主管的考核成绩,由总经理及部门主管组成的考核小组共同考核。考核内容分“工作计划完成情况”、“工作质量”、“工作效率”、“领导能力”等五项内容。

  6、与薪酬挂钩办法:

  部门主管=浮动奖金标准×(部门评分×60+ 个人评分×40 奖励分)

  一般员工=浮动奖金标准×(部门评分×20 +个人评分×80 奖励分)

  四、出现问题

  1、考核时,部门主管基本上给每一个员工都打高分,很少有低于90分的,一般在97分以上。

  2、根据部门考核设置的目标,很少出现扣分情况

  3、员工职责不清晰,工作量分配不均衡

  4、薪酬不配套

  请你进一步指出问题并给出解决问题的方案。

  XX公司绩效管理中存在的问题及解决方案

  存在问题:

  1、绩效考核目标不明确,考核人员对绩效管理的重要性理解不够,致使在考核中人情因素在绩效考核中占比过大。

  2、部门考核中只有量化指标,没有柔性指标,同时缺乏盈利指标和成本指标。

  3、考核小组人员构成不明确,绩效考核中缺乏员工的参与和支持。

  4、对员工个人考核时,没有根据具体岗位对员工进行考核,在考核内容分“工作计划完成情况”、“工作质量”、“工作效率”、“领导能力”等五项内容中,没有考核重点。总经理和副总经理不在考核人员之中。

  5、缺少必要的工作分析,致使员工职责不明确,导致了绩效考核缺乏依据及公平性。

  6、绩效考核的结果没有应用到薪酬管理中,导致薪酬不配套,缺乏激励性。

  解决办法:

  1、重新进行工作分析,明确各岗位的职权范围,合理分配各岗位工作任务,并以此作为绩效考核的依据。

  2、明确企业战略和部门战略,重新调整绩效考核指标,使定性指标和定量指标相结合,并确保定量化指标为主。

  3、明确绩效管理的目标及重要性,并在员工中形成共识。

  4、将绩效考核指标及考核结果向员工公开,加强与员工的沟通,争取员工对绩效管理工作的理解和支持。

  5、对所有员工进行绩效考核,

  6、明确各岗位的考核重点,确定各个考核要素的比重。?? 比如:在对执行操作人员的考核中应突出对“工作计划完成情况”、“工作质量”、“工作效率”的考核,而对总经理及副总经理的考核中应加强对“决策能力”、“领导能力”、“计划能力”等的考核。

  7、将绩效管理的结果应用到薪酬管理中,发挥绩效管理在人力资源管理中应有的作用,最大限度的体现客观公正性和公平性,发挥薪酬的激励作用。

解决方案 篇4

  一、友为合同管理系统概述

  友为合同管理系统系统是结合国内各行业企业的特点,为企业量身定做的成熟的合同管理系统,围绕合同签订、客户管理、项目管理、合同收/付款管理、欠款管理、发票管理和统计分析等领域有关的业务流程管理;针对不同的角色,根据业务情况进行管理控制,为企业单位员工与领导、总部与分支机构、各业务部门之间的协同业务工作平台。

  友为合同管理系统通过对资金收入支出的实时统计,可以即时得到资金报表情况并能够全面掌控资金,合理控制业务风险、全面提升企业盈利及管控能力,提高合同统计管理效率,实现标准化规范管理。

  友为合同管理系统系统,基于B/S架构,灵活的工作流引警,功能强大,简单易用,部署灵活,局域网、互联网皆可使用

  二、友为合同管理系统功能简介

  (一)合同管理

  1、合同新建

  业务人员可以新建合同,在合同基本信息一栏中填写合同的基本信息,然后可以合同中填写合同计划收款金额和计划收款时间,在文本及附件中填写合同的内容,也可以添加附件。

  2、合同查询

  业务人员可以按合同号,客户名称,合同类型等条件搜索合同。可以从合同列表中的合同名称查看合同相关的详细信息。

  单击数据导出按钮,可以将该表单中的数据导出到EXCEL表中,单击新添加按钮可以连接到新建合同上。

  3、合同审批

  实现业务人员在提交合同后,上级就可以对合同进行审批,提交到下一审批人审批。支持配置各种审批流程。

  4、收入确认

  业务人员可以查看合同收款信息,对到期应收款项的进行标注识别,款项收回可以提交客户收款信息给财务人员审核。

  5、收入审核

  财务将来款信息审核录入系统,相关业务经办人可以查看合同及确认销帐;

  (二)客户管理

  1、客户查询

  可以搜索所有的客户信息,也可以查询详细,修改,删除。

  2、新建客户

  创建客户的基本信息

  (三)项目管理

  1、项目建立

  项目与合同关联,项目基本信息编辑,支持增、删、改等

  2、项目分配

  分配项目成员相关工作,可搜索查看项目状态

  (四)发票管理

  1、发票申请

  业务人员可以提交发票申请,支持填写发票的详细信息。提交到一下审批人审批,须提供打印发票的功能。

  2、发票审批

  当业务人员提交了发票申请单后,业务领导或是财务人员可以看到待审批的发票,并进行审批。

  3、发票一览

  显示所有申请的发票。也可以根据搜索条件进行筛选。

  (五)欠款管理

  1、客户欠款

  按客户显示所有的合同相关信息,支持按客户对欠款查询,单击查看显示出客户合同信用情况表单,显示该客户的所有信用情况,也可以单击催款通知单和结算通知单生成相应的

  通知单并打印给客户。

  2、合同欠款

  按合同显示所有的合同相关信息,可以按条件搜索合同欠款,查看功能与客户欠款类似。

  3、类型欠款

  按类型显示所有的合同相关信息,支持按类型筛选查看欠款信息。

  4、账龄分析

  主要分为按客户,合同,部门,类型来对合同进行账龄分析。

  (六) 收款管理

  1、收款一览

  显示所有的收款单据,支持按关键字筛选。收款一览

  2、新建收款

  当财务人员收到客户的一批款时,可以新建收款单,在此可以指定部门或人员进行确认,然后提交。

  3、收款审批

  出纳录入来款信息,指定的部门或业务人员可以按照来款单位、金额等信息进行确认审批。

  (七)报表统计

  1、合同统计

  按本周、本月、本年合同进行统计,支持图表分析

  2、收入/欠款统计

  按收入、欠款生成统计报表及图表,支持按关键字筛选。

  3、合同未开票

  显示所有合同未开票的合同相关信息,,支持按关键字筛选。

  4、开票未收款

  显示所有开票未收款的合同相关信息,也可以进行筛选。

  5、数目统计

  按合同统计和按发票统计,可以查询详细信息。

  (八)基础信息

  1、信用等级

  管理员可以对客户的信用等级信息进行维护。

  2、账龄期限

  管理员可以对账龄期限信息进行维护。

  3、文档模板

  管理员可以对文档模板信息进行维护

  三、方案特点

  (1) 易用性: 界面友好,操作简单,易学易用;

  (2) 专业性:以合同管理为核心,专注于业务处理;

  (3) 稳定性:系统经过严格测试和大量用户的使用;

  (4) 灵活性:功能强大,以灵活的审批工作流为核心;

  (5) 安全性:系统采用多种安全认证手段和加密技术;

  四、友为合同管理系统亮点

  1.1实现了合同审批电子化;

  1.2实现从业务合同签订到最后回款数据处理系统化;

  1.3改变复杂的手工EXCEL合同及收款统计方式,减少不必要的作业差错;

  1.4通过系统化实现数据录入及审核责任部门化;

  1.5通过系统化实现数据处理多部门参与,实现系统稽核和制约;

  1.6通过系统化实现数据共享,达到直接查询列印报表,提高业务部门作业效率

  1.7合同管理与费用报销支付审批相结管理,实现了收、付款事前、事中、事后的全过程管理。

解决方案 篇5

  据中国之声《新闻晚高峰》报道,根据安徽省公布的《普通高等学校招生工作实施意见》,从今年起,异地随迁子女只要在安徽省拥有三年完整学籍并有相应的学习经历,就可以在安徽参加高考。

  去年12月底,安徽异地中考高方案初步敲定,24日公布的20xx年安徽高考招生方案确定,符合三年完整学籍及学习经历的异地随迁子女可以在安徽参加高考,安徽版异地高考方案将首次破冰启程。对此,安徽省教育厅副厅长李和平给出明确说明。

  李和平:对于确实在我们安徽上学并且具备完整学籍的学生,我们要保证他们能够正常的参加高考,我们对户籍应该说是放宽了要求。

  李和平说,要求学生具备完整学籍,是考虑到不同省份之间考生所学的教材不同,完整的学籍更有利于考生考出好成绩。

  李和平:因为现在是分省考试,分省命题,分省录取,如果在安徽没有接受三年完整的教育,他整个的教育的方式和方法与高考之间可能会有些差距。

  政策的出台为在安徽学习的外省籍高考生吃了一颗定心丸。陈庄农是合肥市三十四中的一名高三毕业生,五年前因父母工作原因从浙江青田迁到合肥上学。此前,陈庄农和他的家长一直在为能否在安徽参加高考的事情而忧心忡忡,而现在,他已经可以和班里的同学一起参加高考报名了。

  陈庄农:两个省的教材是不一样的,如果我再回到浙江区高考,跟其他考生相比我肯定比较吃亏,所以我当时很着急。现在报上名了,我就挺开心的,因为可以在这边高考了。

  虽然全国有不少省市都出台了异地高考方案,但有这些地区大多要到20xx年才能实施这些方案。对于安徽的异地高考新政,老师和一些随迁子女家长们连连称赞。

  老师:很多孩子可以平等的享受这个权益。

  家长:方便一点,觉得好省心了。不要去到处跑,你像我们打工的也不懂,不知道从哪里下手。

  安徽省教育厅副厅长李和平表示,今年是安徽异地高考方案首次试水,像陈庄农这样的外省籍考生人数还不多。

  李和平:目前,非我省户籍的学生总量在全省范围内的高一到高三学生中有两千多人,理论上今年能参加考试的也就几百人,但是我们一定要关注到这批学生,关注到对他们权益的保护。随迁子女参加高考的事情既关系到随迁子女也关系到整个社会的公平和谐。

解决方案 篇6

  摘要:电子商务实训课一直是电子商务教学中重要却薄弱的环节,本文通过对当前电子商务实训课现状进行分析,通过讨论常见几种解决方案的优势劣势,探究未来电子商务实训课的发展方向。

  关键词:中职;电子商务;实训课;校企合作

  电子商务是一门实践性很强的应用学科,实训教学在电子商务教学中占据重要地位。通过实训教学,可以使学生深入掌握电子商务经营规律和工作原理,加强电子商务技能,系统了解行业运营方式,建立完整知识体系,培养学生的各种综合能力,以达到做中学的目的。

  1.中职电子商务实训课程教学现状

  1.1电子商务专业发展现状

  互联网迅猛发展,电子商务成为大中小型企业的核心诉求之一。随着企业对电子商务和网络营销业务的认知的不断深入,社会对电子商务从业人员的需求量也会越来越大。目前企业对电子商务人才的要求是既掌握一般网络技术应用,又具有商务策划、营运推广、客服和物流技能的综合型商务人才,并且要求具有较强的实际操作能力。

  1.2电子商务实训课程设置情况

  目前,对于中职学校来说,电子商务课程体系的设置还不够完善,尤其是实训课程的设置,没有统一的教学大纲,实训设施跟不上,实训目的性不明确,教学随意性很大。很多学校都开设了电子商务实训课程,但其教学内容和教学深度却有着很大出入,训练内容与企业的电子商务平台操作对接较差。由于企业电子商务模式千差万别,而实训课教师难以进入企业、熟悉企业较难,这使得实训课程设置难以准确定位。

  2.中职电子商务实训解决方案及其优缺点

  2.1基于电子商务实训软件的实训解决方案

  目前中职学校的电子商务实训大多依赖各种模拟软件,常见的有天行健君电、中鸿网络电子商务模拟平台、德意电子商务模拟软件等。

  2.1.1电子商务模拟平台是系统、全面的教学手段

  利用电子商务模拟平台进行实训课的教学,可以使学生最直观地了解电子商务业务流程,掌握电子商务中各种对象的职责和分工。电子商务模拟平台通常都包含B2B、B2C、C2C、网上支付、物流、网络营销等模块,学生可以在模拟平台中体验到各种角色、学习到各种电子商务模式知识。

  2.1.2电子商务模拟平台的主要问题

  模拟平台运行的模式化,使得学生在操作中只能了解流程,缺乏应用技巧,根本没有引起学生的思考。另外,电子商务模拟平台流程简单化,很难做到及时的更新升级,使得学生学习到的技能都是零散的、滞后的,无法达到企业对电子商务人才的复合型和前沿性要求。2.2基于电子商务平台的实训解决方案为了更加贴近电子商务交易的真实状态,很多教师在实训中选择了淘宝网等电子商务网站和交易社区,这一优势是非常明显的。

  2.2.1电子商务平台实现了教学的前沿性和操作性

  利用真实电子商务平台教学,使学生能学到实用技能,实现和就业岗位无缝对接。这种实训方式,可以让学生把各种知识综合运用起来,真正做到融会贯通、理实一体,而实训课上的成果可在毕业后直接成为学生的创业资本。义乌工商学院的“淘宝班”就是一个实训教学的成功样本。

  2.2.2电子商务平台使教学面临的主要问题

  义乌工商学院的成功也存在隐忧:电子商务就等于淘宝吗?电子商务的模式非常广泛:B2B、B2C、C2C、网络营销、客户服务……单单利用一个或几个平台势必无法达到提高学生综合能力的目的。另外,中职学生的年龄多在15-18岁之间,由于学生身份的限制,企业相关的电子商务业务大多无法介入,这使得利用电子商务平台的实训方式局限于单一的商业模式,不利于学生的多元发展。

  2.3基于自主开发软件系统的实训解决方案

  鉴于以上两种实训方式,许多学校选择自主开发电子商务实训软件系统。根据专业设置要求,开发实训平台,既能满足实训课系统系的要求,又可根据教学实际和行业发展动态实时更新,满足前沿性要求。根据课程设置,可开发多个模块,进行模块化教学,便于教学和考核。但这种实训方式对学校人力资源和技术水平要求较高,须有专人对系统进行更新和维护,这对中职学校来说难度较大。

  3.关于电子商务实训体系建设的改进意见

  3.1进一步加强校企合作

  中职教育必须为地方产业服务,电子商务教学不可能面面俱到,因此实训体系必须依托当地企业需求。因此,电子商务实训课程体系的建设,可借助企业的技术支持,在学校建立仿真实训室,甚至可以建立企业驻校工作室,把企业真实工作情境搬到学校中来。对于银行业务、税务等这类无法通过真实平台实训的项目,选择有相关业务经历的企业提供的教学软件,尽量安装在internet环境下。

  3.2优化实训教师队伍

  实训课程需要与企业接轨,这就对实训教师提出了相当高的要求。学校应加强对现有师资的培养,通过校企合作,增加教师下企业的机会,提高教师“双师素质”。另一方面,要充分利用企业里是师资力量,把企业中的培训引入校园,请企业中经验丰富的技师担任客座教师,针对实操课程对学生进行指导,既能快速提高学生技能水平,又能把企业中的文化和氛围带入校园中来,同时也能加强企业员工和教师之间的交流,提升教师的实操水平,加深师生对企业的认识和了解。3.3调整学生实训心态通过各种企业参观、企业培训、招聘会等活动,树立正确的职业观念,培养学生的职业意识。在实训课中,融入真实的职业情境,利用企业是真实任务和模拟题目,强调实训过程的严肃性、连贯性和真实性,加强实训的考核,激励学生认真完成实训任务。在实训过程中,要积极引导学生发挥创造性和主动性,利用多种方式完成任务。对于学生的创造性意见给予评价,对于好的想法及时肯定。同时,通过以赛代训,举办各类经济活动,培养学生良好的职业习惯和学习心态,养成良好的职业素质。

  4结论

  电子商务实训课是培养中职学生职业技能的最直接有效的手段,电子商务实训教学有利于激发学生主观能动性,有助于提高学生知识迁移、结合实践活动的有效性。通过实训,学生既可以把所学专业知识转化为实际运用,掌握职业技能,还能在操作过程中逐步适应职业岗位的要求,不断调整知识结构,锻炼职业能力,为将来走向社会、走向成功打下良好的基础。

解决方案 篇7

  一、首先我们分析高中数学的特点

  (1)教材内容方面:高中数学教材,较多研究的是变量和集合,不但注重定量计算,且需作定性研究。一句话:内容多,抽象性、理论性强。

  (2)教学方法方面:高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容,他们在教学中,不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解,还要重视学生各种能力的培养,对习惯于“依样画葫芦”缺乏“举一反三”能力的高一学生,显然无法接受。

  (3)学习方法方面:进入高中后,则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律。

  (4)课程要求方面:由于高中数学内容难度增大,数学知识的应用增加,要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流,对能力提出更高的要求。

  鉴于上述特点,我有一种非常强烈的愿望,希望通过我对数学的感受,能够引领高一学生走出数学学习的低谷,从而翻开数学学习全新的一页。因此,我有些方法建议,送给所有喜欢数学的学生。

  二、高一学生学习数学方法建议

  其实,良好的数学学习方法不是一朝一夕就可以随意形成的,这是一个非常庞大的系统问题,他不仅包括对数学学科的态度、课堂听课的效率、课后知识的巩固、课外知识的补充以及阶段学习效率的评价等。由于篇幅有限,我仅对本人认为最为重要的“课堂”这一环节谈谈自己的看法。

  众所周知,教师教学的主要环境是课堂,教师必定会将自己对所教课程的全部精华放在课堂上倾吐给学生。因此,作为学生,抓住课堂,必将事半功倍。

  主动和数学老师交朋友

  我之所以把这条放在首位,因为它确实对数学学习具有举足轻重的作用。人的感情具有传递性的,与老师的距离近了,也就离数学更近了。如何与老师成为朋友,很简单,经常在课堂上提问或者经常跑去请教老师,你们自然就是朋友了。

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