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时间：2022-07-09 08:50:49 解决方案我要投稿

实用的解决方案模板9篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的解决方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的解决方案模板9篇

解决方案篇1

　　1 引言

　　20xx年对于财会人员来说，绝对是崩溃的一年，先后经历了一系列的政策变革，从会计从业资格考试被取消，到金税三期，再到五证合一、财务机器人、个税改革、营改增后续等等，每一项改革都让财会人员苦不堪言，面临崩溃，甚至有大部分的财会人员因此被老板辞退或无奈转型。根据英国《每日邮报》报道，一项最新的调查显示：96%的会计人员认为财务机器人将在20xx年取代自己的工作， 62%的会计人员表示自己不愿意在五年后继续从事会计工作。

　　那么，问题来了：高校及高校教师应该如何应对财务转型的新形势，如何转变其会计实践教学模式以适应新形势的发展？这已经成为当前高校及高校教师需要正视并深思的一个重要问题。因此，对财务转型背景下高校会计实践教学转型之路的研究具有非常重要的现实意义。

　　2 高校推进会计实践教学转型的重要意义

　　财务转型主要是为了适应企业运营转型与发展的需要，以提升价值创造能力、防范风险为目标，运用管理会计等多种方法，创新与实践财务管理发展目标。通俗地说，财务转型就是为了适应企业的转型，提升企业的运营效率和效益。那么，培养符合市场需求的会计人才是高校会计专业面临的一大挑战。会计专业的实践教学是培养应用型复合会计人才的重要教学环节。改变以往传统的会计教学模式，积极推进会计实践教学模式转型具有重大的实践意义。

　　2。1 符合经济发展和产业结构转型升级的需要

　　在企业财务转型的大时代背景下，高校积极推进会计实践教学模式的改革具有重大的现实意义。一是符合市场经济发展模式转变、产业结构转型升级的迫切要求；二是解决新增劳动力就业结构性升级矛盾的迫切要求；三是培养符合市场经济可持续发展所需要的应用型复合人才的需求。

　　2。2 推动高校会计实践教学模式转型的深入开展

　　实践教学环节是高校培养应用型复合会计人才的重要环节。众所周知，会计专业具有较强的实践性，随着社会经济的大力发展，社会对会计人才的需求数量越来越大，质量要求也越来越高，尤其是对应用型复合人才的需求更大。但是，就当前情况来说，很多高校的会计实践教学都存在各种各样的问题，使得会计人才的培养面临诸多困难，导致培养出来的会计人才难以适应社会的发展要求。因此，深入探讨符合应用型复合会计人才培养的实践教学模式，对提升会计人才的专业技能和核心竞争力是非常必要的。

　　3 当前高校会计实践教学存在的问题

　　会计实践教学引入高校已经很长时间了，但是由于大多数人都认为会计专业应该以理论教学为主，实践教学为辅，所以导致了许多实践教学活动最后都变成了空有其表的“花瓶”，其价值没有得到真正的实现。

　　3。1 师资力量不足

　　会计实践教学活动并不是简单的让学生学会简单的记账就可以，更重要的是需要老师能够根据企业发展需求为学生传授会计专业知识。可见，会计实践教学能否达到预期效果，很大程度上取决于会计实践老师的专业水平，高校会计教师不仅应具备较高的教学水平，还要紧跟时发展的步伐定期参加社会实践教学活动。但是，从当前形势来看，高校对会计实践教学老师并没有做出专业技能上的强制要求，很多老师的社会实践经验很少，甚至有一部分老师一点社会实践经验都没有，是从学校毕业后直接进入高校工作，因此，许多会计实践教学老师无法满足会计实践教学的要求。

　　3。2 现有会计实践教学模式不符合市场需求

　　实践教学内容应贴合企业需求，以企业的实际需求为导向详细设置实践教学内容。但是，从现有的实践教学内容来看，并不符合市场和企业的需求。首先实践教学内容较简单。就目前来说，高校会计实践教学内容依然只局限于基础会计、中级财务会计、管理会计等基础课程上，相反在财务报表分析、审计实务、税法纳税筹划等实践课程上并没有设置更多的教学内容；其次，教学脱离实践。目前，高校会计实践教学活动主要是以实验室教学为主，采用模拟实验和大量练习课后题的方式进行教学，这样往往无法让学生真正了解到财务工作的灵活性和重要性。

　　3。3 重理论，轻实践

　　受到应试教育的深刻影响，大多数高校的教学理念还是传统的教学理念，会计实践教学理念在高校教学中还没有完全得到重视与实行，具体表现在高校会计课程的设置、课时和教学内容的安排、教学方法以及考试考核制度的制定等方面。大多数高校会计老师在教学过程中只注重会计基础理论知识的讲解，并且在教学过程中以自我为中心，忽视的学生的反映，教学方式方法陈旧，教课内容枯燥无趣，学生听之乏味，缺少学习的激情和热情，教师关心的是会计课程的理论课时是否充足，能否按时完成课程任务，学生能否及格，整体的考试过关率怎么样，但是，忽视了学生对会计专业技能的掌握程度和知识的运用能力。

　　3。4 校外实训基地不足

　　会计是一门专业性和实操性都很强的学科。高校组织学生到企业进行顶岗实习，是目前大多数高校运用最多的会计实践教学方法。但是，高校组织学生进行校外实习也面临很大困难。

　　首先，缺乏固定的合作单位。企业的财务信息具有很强的保密性并且会计岗位是有限性，企业里的财务人员相对比较固定，导致高校和企业、会计师事务所等单位很难建立相对固定的和长期的合作关系。其次，时间安排不合理。顶岗实习时间大多安排在学生临近毕业时进行，教师很难将会计理论教学与会计实践教学进行有效结合，导致学生无法做到会计理论知识与会计实践操作有效结合。然后，高校考虑实习经费的问题，往往安排学生的实习实训时间有限，很多实习方式改成企业派人到高校进行专题讲座或者有实习指导老师带领学生到企业进行参观学习，但是这样的方式导致学生很难接触到企业真实的财务情况和企业整个会计核算流程。总的来说，校外会计定岗实习流于表面，达不到预期效果。

　　3。5 手工账与会计电算化环节相脱节

　　目前，手工实验室和会计电算化实验室是财会类高校最常见的实验室。但是，大多数高校会计手工实验室局限于让学生进行单纯的登账，采用仿真的原始单据、发票、记账凭证、账本、剪刀、胶水等工具，帮助学生熟悉会计业务的操作流程，从审核发票的真实性到填制记账凭证再到登记账本，最后到编制三大会计报表，经过这一系列流程的操作，虽然学生熟悉了业务操作的流程，但也只是机械的做简单的模拟账。另外，会计电算化实验是根据给定的简单会计资料，用财务软件进行操作，比手工账便捷，学生更容易操作，但是，缺少必要的会计信息系统思想的培养和训练，实验也就成为单纯的机械模拟，不利于培养学生独立思考和分析研究问题、解决问题的能力，不利于复合型会计人才的培养。

　　3。6 实践教学方法落后

　　长期以来，我国高校会计教育普遍采用的都是以老师传授知识为主。由于教学时间有限、会计业务复杂多变，导致教师对于很多会计业务问题只能讲述其基本理论，对具体工作中的案例资料无法进行充分的分析与讲解，同时，老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间也缺少必要的沟通与交流。

　　4 高校会计实践教学的转型之路

　　4。1 加深实践教学理念

　　在大数据时代背景下，学生的操作能力、发现问题、解决问题的能力已成为衡量人才质量高低的一个重要标准，因此高校在进行人才培养时也需要转变传统的思想观念，注重学生的动手操作能力。高校应根据企业的需求重新修订人才培养方案，建立以培养学生的动手能力、创新能力和协作能力为中心的实践教学模式，努力将学生培养成具有时代创新精神的四有青年。

　　高校会计教学部门的领导要结合当前会计教育形势和会计专业的特点，逐渐改变传统的会计教学理念，在保证会计理论教学不被忽视的提前下，深化改革会计实践教学，增强会计实践教学在整个会计教学过程中的分量，建立一套完整的实践教学体系。另外，高校会计教师要从思想上重视会计实践教学模式，把会计理论教学与会计实践教学同等看待，都放到一个同等重要的位置，保证会计实践教学得到真正落实。

　　4。2 丰富实践教学内容

　　高校会计教学的方法有很多，会计实践教学就是其中之一，它贯穿于人才培养的整个过程。设计会计实践教学时要以课程为基础，以人才培养目标为目标。会计实践教学内容具体可以分为基础技能，专业技能，创新能力和职业道德。

　　基础技能主要是学习基础会计学、中级财务会计、管理会计、财务管理、经济法、税法等理论基础课程。培养学生在每个课程下解决财务问题的能力，促进学生掌握会计最基本的理论知识。财务工作是一个应用性、操作性很强的工作，同时涉及面也很广。因此，要培养学生创新性运用所学知识解决实际问题的专业技能。同时还要培养学生的沟通能力、组织协调能力、人际交往能力等各项能力。作为一名会计人员需要具备良好的职业道德。国家颁布会计职业道德规范，以及与会计相关的法规，旨在培养具有良好职业素养的会计人才。因此，高校开设会计职业道德、经济法、税法等课程，具有非常大的意义。

　　4。3 将手工账与会计电算化相结合

　　为了适应企业财务转型的需要，就必须要解决手工账实验与会计电算化实验这两大实验相脱节的问题。对学生进行会计电算化实验主要是为了提高学生熟练运用财务软件的能力，而手工账实验是为了帮助学生将所学的专业理论知识得到灵活的运用。根据实验的顺序可以具体分为两种，一种是先后实验，另一种是平行实验。前者是指先进行手工账实验再进行会计电算化实验；平行实验是指两种实验同时进行。由此来看，如果采用平行实验，就能实现手工账实验与会计电算化实验的紧密结合，学生们不仅了解了手工账的业务处理程序，同时还熟悉了会计电算化的具体操作步骤。

　　5 结束语

　　企业是财务人才的主要需求者，新时代背景下企业财务转型对财务人才的要求发生了历史性的改变。然而高校作为财务人才的主要培养者，这要求高校会计教育必须根据企业财务转型对财务人才的实际需求，积极转变教育理念、更新课程设置、采用灵活多变的教学方式以培养学生的综合素质，传授的知识要能帮助学生在毕业后能在复杂多变的工作环境中灵活运用这些专业知识，对学生进行会计实践教学可以提高其实际操作能力，因此，高校及高校教师一定要认清会计实践教学的重要性，培养出高质量的会计专业人才。

　　参考文献

　　[1]严明星。构建高职院校财务会计实践教学探索[J]。经营管理者， 20xx，（08）。

　　[2]肖薇。信息技术环境下高职会计实践教学体系探讨[J]。中国市场， 20xx，（27）。

　　[3]田红英。关于高校会计教学创新模式的思考[J]。教育教学论坛， 20xx，（6）。

　　[4]李彩霞。基于“双创”能力培养的会计专业实践教学模式改革[J]。中国乡镇企业会计， 20xx，（06）。

解决方案篇2

　　Q：孩子胆小不敢画怎么办？

　　A：孩子绘画的痕迹能够表现出当时心理状态。画面的形象和效果能表现出孩子的性格、胆量的大小。

　　孩子的性格很内项，胆子很小，一般是参加学习班或在周围有人时出现的。

　　首先，应该经常对孩子给予鼓励。如果是在集体的环境里，应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子尽快溶于集体，不产生陌生感。不过高的要求，减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆动笔，没有一个孩子不会在纸上留下痕迹的，只要敢画就是成功。第一次画画一般是担心失败，担心教师评价。

　　在学习过程中，逐渐的胆小。一般是没有得到教师或父母的积极评价。或是要求苛刻，孩子担心自己的能力而丧失了自信心。

　　所以，应该经常给孩子积极的评价。把批评变成提示，变成暗示。使其建立自信。只要孩子积极的完成学习的全过程，相信会逐渐大胆的绘画的。

　　Q：孩子画画色彩单一怎么办？

　　A：首先看是不是孩子眼睛生理的问题。

　　很多的孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。观察自己周围千变万化的色彩。并鼓励在自己的画中进行表现。教师可以设计色彩练习课，让孩子体会自己绘画中色彩丰富的感受。也可以看看其他孩子色彩丰富的绘画作品，并予以提倡。

　　Q：孩子经常画相同的形象怎么办？

　　A：孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法。画相同的形象有一定的习惯性。这些形象画起来比较顺利，容易从中体会到一定的绘画快感。

　　有些孩子画相同的形象始终没有变化。时间长了容易形成一定的概念或模式。这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该提示他们真的去观察他们经常画的那些形象，从中不断的有新的发现。在把发现的东西在熟悉的形象上表现出来。鼓励他们去发现其它的形象，并大胆尝试把它们画出来。比如：有些孩子经常画那种三角房顶、田字格形窗子的小平房。那么可以提示观察一下现代街道上的美丽的建筑。再观察街道上的车、人、树、路灯、广告等等。逐渐增多绘画的形象。

　　有些孩子是因为特别喜欢某些形象或某一方面的内容。比如：美人、动物、战争等等。但是具体的形象的动作、服饰、样式还有些变化。熟能生巧，巧能生变，这样不一定是不好。这些孩子绘画的内容有一定的局限。可以在日常生活、学习中扩大孩子的知识面，扩大兴趣范围。感兴趣的事物多了，有意识观察了解的就多。这样就容易在绘画过程中表现出来。作品的内容会逐渐丰富起来。

　　Q：孩子的绘画兴趣减弱怎么办？

　　A：首先应该分析了解绘画兴趣减弱的原因。有些孩子刚学习绘画时还好，过一段时间绘画的的兴趣就减弱了。

　　可能有几方面原因：一是，得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击，减弱的学习的动力；或是自己不能适应学习的难度，体会不到学习的乐趣；或是学习的内容不全是自己感兴趣的内容；或是课后作业成为自己的负担，不完成或完成不好遭到批评、强制完成。引起反感。引起兴趣减弱的原因多种多样还得具体分析。

　　兴趣减弱了，就得想办法再调动孩子的学习兴趣呀。可以这样试试。

　　1、了解儿童画，了解孩子，多多交流多多鼓励。

　　2、学习过程中，引导孩子发现自己的长处。学习别人的长处。不要用别的孩子的长处比自己孩子的短处，自己着急责怪孩子。这样的“激将法”一般不会有好效果。只要孩子不断进步超越自我就是成功。

　　3、可以在家里给孩子布置一个“小展览”让大朋友、小朋友给予鼓励和夸奖。给孩子成就感。

　　4、鼓励孩子抓住机会表现自己。如：班级出板报、绘画活动等。得到嘉奖和鼓励也是学习绘画的动力。

　　5、适当更换孩子感兴趣的绘画工具、材料。

　　6、鼓励孩子把简单的形象画得复杂点，把作品画完整。他会有更多得到鼓励和表扬的机会。

　　7、除作业以外多画自己感兴趣的内容。等等。

　　Q：孩子在绘画时总是用橡皮擦这样好不好？

　　A：不好。除非孩子在绘画时把物体画得太小（这必须要改正），其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考，落笔随便草率，这对孩子以后的绘画学习会有不良影响。

　　Q：绘画时总是习惯把画中的形象画的很小，形象不能充满整个画面，形象零散怎么办？

　　A：可以采用一些具体的方法进行纠正。比如，可以规定一个形象的标准：如用自己的与所画的形象相比。可以让孩子学会充分利用空间，在小的空间里可以画一半形象，也可以让形象相互遮挡。物体画大了，数量画多了，画面自然就充满了。

　　Q：孩子喜欢用线画，不喜欢上色怎么办？

　　A：绘画作品是否着色不是评价作品好坏的标准，绘画的形式是多种多样的。单线的绘画、黑白绘画一样可以成为好的作品。在儿童绘画的学习中，根据不同的训练要求和不同的训练目的采取不同的表现形式。如：在造型训练中，就是可以把精力集中到线描练习上。并且，线描造形训练是绘画学习的关键内容。

　　一般儿童对色彩都是比较感兴趣的。儿童画的线描画的好，再加上美丽的色彩画面会更加美丽、动人。孩子不喜欢画色彩可能是觉得比较麻烦。可根据儿童的特点在着色时最好使用比较便捷、粗点的绘画工具，可以节省时间。因为儿童集中注意力的时间比较短。另一方面，经常提示孩子关注美丽的色彩。把不着色的画与色彩很好的画进行比较并提示孩子，一幅好的绘画作品肯定是要付出努力的。也可尝试用彩色纸作拼贴画或直接用有底色的彩色纸作画。

解决方案篇3

　　在全球经济放缓、国内GDP增速下滑、及国家实行汽车限购政策的今天，汽车行业面临较大的外部环境压力。另一方面，市场价格战也使得汽车利润率下降，加上国内外厂商也已经开始争夺中低端汽车市场，汽车行业竞争越来越激烈。汽车行业需要寻找新的突破口，需要由传统的硬件制造逐渐向提供高价值服务转变。

　　在互联网、大数据时代，如何实现以用户为中心的战略转变，如何利用大数据技术洞察消费者需求，这是汽车厂商急需解决的困惑：

　　1、如何借助互联网渠道使汽车品牌得以迅速的传播；

　　2、如何能够获得更多的互联网用户的关注；

　　3、如何利用互联网做用户精准的营销；

　　4、如何以用户为中心提供更好的新媒体客户服务；

　　5、如何通过用户反馈改进缺陷；

　　6、如何收集舆情并提高快速反应能力；

　　百分点解决方案

　　互联网时代是真正以客户为中心的时代，客户在购买之前会到互联网上查询汽车相关的信息，进行车型、价格、经销商地址等方面的信息获取。同时，随着80、90后的购车人群日益增多，用户也喜欢在论坛、微博上发表用车感受。互联网渠道将日趋重要，传统客户关系管理已经不能满足互联网时代客户关系管理的需求，需要借助互联网、大数据分析更加精准地洞察用户。

　　百分点通过成熟的大数据技术提供汽车行业包括互联网用户行为的分析、潜客的获取、客户360度视图、用户价值度分析、全生命周期管理等。解决方案包括：用户画像与分析、舆情监控与分析、数字精准营销、车联网、汽车后市场等。

　　汽车行业价值链大数据：

　　1、整车厂：车辆基础数据，零部件数据；

　　2、销售渠道：车辆区域销售数据，市场调研数据；

　　3、用户：消费者数据；

　　4、汽车：车载数据，汽车行驶数据；

　　5、 4S店：汽车维护数据；

　　6、保险公司：汽车保险数据。

解决方案篇4

　　1.找回丢失的IE图片验证码

　　安装SP2后，大多数用户发现在访问某些需要填写验证码的地方，都无法显示验证码图片(显示为一个红色小叉)，这是一个非常严重的BUG。解决办法为:运行“Regedit”命令打开注册表编辑器，依次定位到“[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerSecurity]”，在窗口右边新建一个名为“BlockXBM”的REG_DWORD值，将其值设置为“0”(十六进值)。

　　2.解决BT下载的速度慢的问题

　　很多朋友在安装SP2后发现:如果打开BT下载文件，要么BT明显变慢，要么再打开网页时速度异常缓慢，甚至出现“无法打开网页”的问题。这是由于SP2默认设置中将TCP同时连接请求的数量限制在10个以内造成的，目前我们可以用两种方法来解决这个问题 :

　　方法一:关闭杀毒软件。关闭杀毒软件可以在一定程度上缓解这一问题，不过为了系统安全性，笔者不推荐这一方法。

　　方法二:修改tcpip.sys文件。我们使用Winhex(其下载地址为:/download.php，也可以使用修改uxtheme.dll的`方法:将%systemroot%system32下的uxtheme.dll拷贝一份副本，用UltraEdit打开该副本，将Offset栏“0001BB8C”行的数值由原来的“ 81 EC 88 00 00 00 A1 18“修改为“33 F6 8B C6 C9 C2 08 00”即可。

　　4.修改IE默认的安全级别

　　很多朋友发现在安装SP2后，我们在修改IE的安全设置低于其默认设置时，系统会提示“无法修改……”的错误，这是由于SP2对用户设置较低的安全级别有所限制。不过这样可能会让我们在访问某些站点的时候失败，我们可以用如下方法修改其默认安全级别:运行 “Regedit”命令打开注册表编辑器，依次定位到“[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternet Settingsones3]”，在窗口右边将“MinLevel”修改为“10000”(十六进制)，这样大家就可以设置更低的安全级别了。

　　5.让Maxthon使用SP2的dan出窗口控制功能

　　升级SP2后，IE增加了dan出窗口拦截功能，它可以让我们非常方便的拦截多数dan出式广告，其功能强劲甚至连Maxthon有些不能过滤的窗口都能屏蔽掉。但这一功能仅仅能在IE中实现，如果你想在Maxthon、GreenBrower等其他IE核心的多页面浏览器中调用这一功能，那么只需将Maxthon安装目录下的Maxthon.exe的文件名改为iexplore.exe 即可。需要注意的是，在改名后我们需要再次设置Maxthon为默认浏览器。

　　6.让系统托盘不显示“Windows安全警报”

　　Windows安全警报默认会在你关闭Windows防火墙、未安装防火墙软件、未启用自动更新等情况下dan出提示气泡窗口，我们可以在控制面板中打开安全中心组件，单击窗口右边的“更改‘安全中心’通知我的方式”，取消勾选“防火墙”、“自动更新”、“病毒保护”即可。

　　7.两种方法卸载SP2

　　卸载SP2有两种方法:1.在控制面板的添加删除程序组件里面卸载;2.运行“CMD”命令进入命令提示符窗口，输入以下命令:

　　cd %Windir%$NtServicePackUninstall$Spuninstspuninst.exe根据提示操作即可。

解决方案篇5

　　故障现象:

　　开机无法正常启动到Windows桌面

　　解决方案:

　　1. 开机左上角光标闪,无法启动进入系统,此问题可能的原因。

　　(1)由于外设的影响，例如U盘，移动硬盘等，针对此情况，请拔掉外设测试，或者是开机点击F12，选择从硬盘启动项直接启动硬盘。

　　(2)引导区的问题，导致无法启动。

　　(3)操作系统问题导致

　　2. 启动能够看到windows画面，自动重启。

　　(1)开机点击F8，选择“最后一期正确的配置”选项测试，是否正常;

　　(2)如最后如一次正确的配置无效，可以再次重启，点击F8，选择“安全模式“选项启动;

　　(3)如安全模式可以正常启动，确认是否更新补丁后出现的此问题，您可以卸载安装的补丁测试，卸载方法：依次打开“控制面板”---“程序”---“程序和功能”---“查看已安装的更新”;

　　(4)通过安装时间，确认最新安装的更新，删除此更新测试。

　　(5)通过禁用开机启动项测试，是否为启动项问题干扰。

　　3. 启动过程中出现蓝屏，此问题的处理可以参照3进行操作

　　特别说明：针对蓝屏问题，如遇到蓝屏代码为0X0000007B蓝屏报错，请检查硬盘模式是否正确。

解决方案篇6

　　无法安装flash player的解决方案:

　　1、卸载原版本的Flash player，可以到控制面板——添加删除里删除，：如果控制面板里无法删除，可以到adobe上下载flash player 卸载器执行卸载操作。

　　2、打开注册表（打开方法：开始菜单－运行-输入regedit-确定），依次找到 [HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerActiveX Compatibility]，将其下面的{D27CDB6E-AE6D-11CF-96B8-444553540000}项或{D3f97240- C9f4-11CF-BFCr-00A0C90-00A0C90C2BDB}项删除（如图三），重启IE。

　　3、点击工具－internet选项－点击高级页－在多媒体栏里构选（显示图片）和（在网页中播放动画、视频）。

　　4、下载最新版本的flash player进行重新安装即可。

　　5、如果还不行，可能就是被上网助手什么的安全软件拦截或禁止了，放行即可。

解决方案篇7

　　一引言

　　自二0世纪九0年代以来，伴同着信息科学以及技术，尤其是网络技术的飞速发展，信息化成为各国普遍关注的1个焦点。“以信息化带开工业化”已经成为我国国民经济发展的1项基本政策。在国家信息化体系建设中，政府信息化又成为整个信息化中的症结，尤其是近几年，我国已经将建设电子政务作为社会经济信息化的突破口[一]，但愿以政府信息化带动社会经济的全面信息化。跟着人们对于电子政务认识的不断深化以及各类电子政务系统功能的不断晋升，电子政务的建设对于GIS数据以及技术也提出了强烈的需求。这是由于几近所有的经济、产业与社会信息都与地舆空间信息相干，GIS提供的空间基础框架已经成为各类政务数据综合可视化的基础平台。与各专业政务数据结合的各类专题电子地图更是各地政府进行区域经济与社会发展计划、展开招商引资、向公家提供直观信息化服务不可缺乏的工具。同时，政务数据库的资源只有在与GIS整合后，才能发生质变，才能晋升各专业管理信息系统以及电子政务的决策支撑功能，而且能推进政府以及企业跨部门信息化，提高电子政务、电子商务的协同服务能力。

　　二面向电子政务的业务型GIS概念与特色

　　GIS技术长时间以来被认为是1项技术门坎高的IT技术，群众化以及产业化程度不高，没有有效地融会到政府以及企业的电子政务以及电子商务的发展规划中，政府以及企业乃至GIS开发人员常常把GIS看成信息化中的1个“配角”或者是锦上添花的部份，而不是日常办公、日常商务必不可少的东西。其主要缘由是GIS与政府以及企业信息化更迫切需要的OA、MIS、ERP等结合的不够。那末如何迎接国家鼎力发展电子政务给GIS带来的新需乞降机遇，使GIS融入IT业的主流当中呢？咱们认为必需鼎力钻研开发与OA、MIS、Web信息发布在技术、数据以及业务3方面充沛集成的GIS技术以及开发模式。这样的GIS技术以及开发模式本文把它称为“业务型”GIS（office GIS）。

　　业务型GIS强调的是GIS与OA、MIS无缝集成。这类无缝集成体现在3个方面：

　　（一）业务的集成

　　政府或者企业在树立信息系统时，常常不能将自己业务明确分解成OA、MIS、GIS所要处理的问题，即使能分解出来，所树立的系统也是低层次的，而不是政府或者企业信息化终究需要的。GIS在政府或者企业利用系统中应该是业务处理系统的1部份，应与其他业务有机的结合而不是孤立的行动。GIS为业务处理的可视化提供服务。

　　（二）数据的集成

　　业务的集成抉择了数据的集成。数据自身包括了GIS所需的空间信息以及业务处理、办公、业务规则等信息，解决数据的同享是系统的症结。

　　（三）技术的集成

　　不管是GIS仍是业务系统都离不开计算机技术、数据库技术等，有必要应用已经有技术解决技术间的无缝衔接从而实现GIS与业务的无缝衔接，最大程度地降低开发难度与本钱。

　　业务型GIS的特色主要体现在：

　　（一）系统繁杂程度提高因为业务型GIS强调GIS、MIS、OA的无缝集成，而3者的着重各不相同，如OA着重对于工作流的节制，MIS着重对于数据、信息的管理，而GIS着重数据、信息的可视化以及空间分析。这就抉择了系统的繁杂程度较普通的信息系统提高了许多。

　　（二）业务型GIS的功能侧重表现数据的可视化，繁杂的空间分析能力相对于较弱业务型GIS系统强调的是在GIS提供的空间基础框架上，进行业务的处理以及办公的自动化。GIS主要为业务处理的可视化提供服务，拥有空间查询以及简单的空间分析功能等，较之提供分析、决策功能的专业GIS信息系统，空间分析功能较弱。

　　（三）数据类型繁杂多样业务型GIS的数据包含业务数据、GIS数据以及工作流数据等。

　　三面向电子政务的业务型GIS解决方案

　　计算模式的演化、软件技术的不断成熟、数据库及网络技术的发展，极大地增进了GIS的发展向实用化迈进。组件式GIS（COMGIS）、网络GIS（Inter—net GIS/Web GIS）、地图利用中间件的呈现，和全瓜葛数据库对于空间数据的支撑使咱们能够利便、高效地开发业务型GIS的利用[三，五]。业务型GIS的基本开发策略是，依据业务对于GIS的需求程度选择适合的GIS组件，不同功能GIS组件之间和GIS组件与其他的非GIS组件可以利便地通过各种可视化的软件开发工具集成起来，用瓜葛型数据库管理所有的空间与非空间数据，构成终究的业务型GIS利用。

　　面向电子政务的业务型GIS的构建，因为具体业务需求的不同会有不同的开发策略，在此本文给出1种基于Sybase公司的简洁Web开发策略以及Mapinfo公司的地图利用服务器MapXtreme的B/S结构的面向电子政务业务型GIS解决方案。采取此种方案主要是出于下列几点的斟酌：

　　（一）电子政务的技术平台为Internet/Intranet，B/S结构从软件结构上更好地适应了这类新型的网络计算模式。基于B/S结构的利用，拥有系统可伸缩性好、业务规则封装、便于保护进级、用户便于操作等等优点，无比合适政务部门的日常办公、部门间的信息交互和信息发布。

　　（二）作为1种可视化的面向对于象的快速MIS开发工具，PowerBuilder（PB）在我国已经具有了广泛的使用者，许多政府、企业部门的各种OA、MIS利用也是基于PB开发的。在B/S方式逐步取代传统的C/S方式的趋势下，Sybase公司为最大限度地不损失原本的代码，快速构建基于Web的利用并找到了解决法子。PB的Web化解决方案之1PB窗口插件，可使PB子类型窗口运行在阅读器中，只需在阅读器端配置插件解释程序以及几个PB运行为态库，就能够使原有PB程序运行在Web环境下，既不损失原本的代码，又收到优良的效果，无比合适Internet/Intranet平台下的日常办公[四]。笔者经由利用，已经收到优良的效果。

　　（三）MapXtreme是运行于Interner/Intranet或者Extranet网络的地图利用服务器，它以MapX这1可编程的OCX控件为地图引擎，可以提供基于Web的全面的地图功能。在此基础上，依据电子政务对于GIS的共性需求，可以开发基于MapXtreme的地图利用中间件。中件间抽象了繁杂的地图利用，能够提供最优的WebGIS利用解决方案，匡助用户快速树立完美的，相符利用需求的利用模式。

解决方案篇8

　　导致红米note刷机失败的原因：

　　1、小米红米Note的Recovery版本不对

　　有的机友用官方Recovery去刷第三方ROM，是无法刷入的。另外，较为老版本的Recovery无法兼容一些新的刷机脚本，会导致刷机无法执行，我们推荐大家用基于CWM的Recovery。

　　2、小米红米Note的ROM刷机包存在问题

　　最常见的就是刷机包问题，通常因为刷机包下载的并飞您的小米红米 Note机型，或者刷机包制作者制作ROM出现问题，另外就是刷机包下载过程中出现下载不完整的错误。

　　3、小米红米Note的电量不足

　　当刷机过程中因为电量不足导致刷机程序无法执行，或者因为电量不足导致刷机过程中手机自动断电关机。

　　4、小米红米Note的SD卡有问题

　　有的SD卡存在问题，导致刷机的时候无法正确读取刷机包。

　　5、小米红米Note的内核不正确

　　我们的手机系统都有个内核，也就是整个系统支持的核心，如果刷入了不对应的系统，则系统是无法启动的。比如Android 2.3的内核，刷入了Android4.0的ROM，可能会导致系统无法正常启动。

　　6、刷机操作不正确

　　在刷机过程中的操作错误，比如没有双清等，在刷入ROM之前，一定要先清空原有手机中的数据，否则会导致刷机后系统卡在开机画面。

　　红米note刷机失败解决办法：

　　如果您的手机能够进入Recovery（第三方），可以在对应机型下载ROM，重新刷入即可。

解决方案篇9

　　摘要：本文介绍一个有洁净度要求的生物制药企业的生产过程及厂房智能化方案。经实施后技术性能良好，所生产的产品质量稳定、经济效益显著，此文以供读者借鉴。

　　关键词：智能化；自动化；网络化；数字化；厂房

　　随着经济的发展和科技的进步，现代工业企业已不是工人加工劳作的普通作坊，而是一个集智能化、自动化、数字化网络化于一身的系统工程。特别是现代制药企业不仅应配置满足厂房使用和运营管理要求的智能化系统，还必须灵活地对生产中的各种设备和生产工艺实行自动过程控制，以保证企业的各项工作运行在最佳状态以确保产品质量和实现企业利益最大化。

　　1. 企业功能及需求

　　本实例是一个有高洁净度要求的生物制药厂的智能化控制方案，其构成有正负压要求的生产车间、冷库空压站、蒸馏水站、热交换站冷冻站等，是一座标准化、现代化、集成化的多功能工业建筑。

　　工业厂房配置需求：

　　（1）变配电系统；

　　（2）低温库系统；

　　（3）热交换热水系统；

　　（4）冷冻水系统；

　　（5）工艺冷却水系统；

　　（6）蒸馏水站系统；

　　（7）空调机组控制系统；

　　（8）新风机组控制系统；

　　（9）压缩空气系统

　　（10）活毒废水处理系统。

　　（11）去离子水设备和纯蒸汽设备；

　　（12）给排水系统

　　2. 控制系统构成原理及设备选型

　　本工程选用EXCEL500XBS建筑物自动化系统，对上述12个子系统进行调控，系统结构为共享总线型网络拓扑结构，是一套开放的计算机网络系统，可以通过以太网进行上位集成，将BAS的信息进入建筑物内部的信息主干网，实现信息共享。在大楼底层消防控制中心，设一个XBS中央计算机监控中心，集中统一管理大楼下属的空调、通排风、给排水及供配电系统。系统下面连接直接数字控制器DDC控制现场设备（XL100及XL500），形成一个集散系统。

　　根据实际规模布局，在大楼底层监控室设图形中心，配置中央计算机、彩色监视器、打印机等设备。根据现场实际情况配置相应的DDC控制器，大型控制器XL500(4台)、XL100(2台)，XL500采用Lonworks技术，使系统开放性、设备互换性大大加强。本方案将动力设备监控点纳入XL500下，一是考虑动力设备监控点便于就近控制；二是动力设备控制器件生产厂家较多，利用Lonworks技术可提高设备互控性。以上控制器均为16位微处理器，能在现场独立控制相应的系统，并通过一对双绞线相互连接至中央控制中心，控制器之间可以实现同层通讯，数据共享，无主通讯，构成一个先进的工业集散控制系统。

　　1.中央控制系统软件

　　本系统软件采用工业标准，以先进的开放系统技术，Windows NT以太网TCP/IP、和DDE Link等，系统提供的CAR软件包是一组图形化工具，使用户非常方便地设计控制方式编制各控制器上使用的应用程度。

　　本系统还提供了标准绘图库，可图视化编制：

　　暖通空调控制原理图；设备图（风机，挡板，冷冻机和锅炉）；传感器，指示器和执行机构符号（温度，湿度，压力）；

　　动画符号（风机叶片，挡板位置，加湿器动作）。

　　该系统采用最新技术的Windows NT中文图形用户界面，操作员通过逐级细化的现场彩色图形来管理各点和各种设备。最上层的视图显示整栋楼宇，然后逐步进入各楼层视图，显示各层监控设备的状态。视图可上色并活动，色标可区分正常和不正常的探头报警状态，风机、水泵开关状态，阀门开启程度等。选择菜单和对话，使用户可确定系统参数和操作员权限，并选择报表和采样趋势点，绘制历史和动态曲线、棒状图形等。屏幕上专用的光用牌及音响，可实时通知操作员报警信息，操作员由相关画面引导根据报警的紧急级别，查看报警位置并阅读操作。

　　2.中央控制系统硬件配置

　　控制终端为PC机1台，包括INTEL PIV处理器，19英寸高密度XVGA显示器和鼠标等；激光喷墨彩打机1台，提供显示和打印日常报告或报警点等；XBS配置C-BUS通讯界面板1块，提供与DDC控制器的通讯接口。

　　3.厂房工艺及环境设备自控

　　1）变配电系统

　　电力监控采用电流、电压变送器对变电所得总电流、总电压进行记录和显示。对变电所37个回路的运行状态和跳闸漏电报警进行监测。

　　变压器超温报警。

　　监控内容：

　　运行状态/跳闸报警；

　　总电流、总电压；

　　变压器超温报警。

　　2）.低温库系统

　　冷库系统为独立的一套运行系统，恒温控制由其自带控制系统控制，BA系统只监测库温、冷却塔出水温度、水流开关及两台冷却循环水泵、一台冷却塔、两台冷凝机组的运行状态、故障报警、手动自动切换状态，并对它们的启/停进行控制。

　　监控内容：

　　冷凝机组、冷却塔、水泵等设备的运行状态、故障、启停、手动自动切换；

　　库温显示；

　　冷却塔出水温度；

　　水流开关。

　　3）冷冻水系统

　　监测冷却水泵出水温度、水流开关和冷冻水供回水温差，监视冷冻机组、冷冻水泵、冷却水泵等的运行状态、手动自动切换、故障报警，对它们的启/停进行控制。对补水箱的液位进行监测，并控制其进水电磁阀。

　　根据冷冻水供回水的压差，PID调节压差旁通阀开度，控制供回水的压差。

　　监控内容：

　　开关状态；

　　故障报警；

　　供/回水温度；

　　供、回水总管的压差；

　　高低水位监测；

　　水位超限报警；

　　冷负荷（伪点）；

　　运行累积实际统计（伪点）；

　　启/停控制（亦可手动控制）；

　　旁通阀调节控制；

　　蝶阀开关控制；

　　冷水机组供回水温度检测；

　　冷却塔出水温度检测；

　　水泵出水端加水流开关，用于保护水泵等设备。

　　4）热交换热水系统

　　空调热水由蒸汽通过即热式浮动盘热交换器加热后供给，蒸汽阀开度根据出水温度自动调节。

　　监测二台循环水泵的运行状态、手动自动切换状态，并对它们的启/停进行控制。

　　根据供回水的压差，调节压差旁通阀开度，控制供回水的压差。

　　监测蒸汽压力。

　　监控内容：

　　热水温度；

　　蒸汽阀启闭；

　　循环泵的运行状态、故障、启停、手自动切换；

　　电动调节阀开度；

　　供回水压差；

　　蒸汽压力。

　　5）工艺冷却水系统

　　根据工艺冷却水温度设定值调节冷冻水流量，即调节阀门开度，以保证工艺冷却水的温度。监测供水压力、温度、冷却水箱的液位、水流开关、冷却水泵的运行状态、故障报警、手动自动切换状态，对冷却水泵的启/停进行控制。根据冷却水箱的液位决定进水电磁阀的开关，即高位关，低位开。

　　监控内容：

　　阀门开度；

　　工艺冷却水水温；

　　冷却水泵的启/停、运行状态、故障、手动自动切换；

　　回水压力、温度；

　　蒸馏水储罐的液位。

　　6）蒸馏水站系统

　　检测蒸馏水回路的温度、压力、以及蒸馏水的液位，监测两台输液泵的运行状态、故障报警、手动自动切换状态，对输液泵的启/停进行控制。

　　监控内容：

　　输液泵的启/停、运行状态、故障、手动自动切换；

　　回水压力、温度；

　　蒸馏水储罐的液位。

　　7）空调机组控制系统

　　a) 根据回风温度控制冷/热水阀。在夏季工况时，当回风温度升高，PID比例开大水阀；当回风温度降低，PID比例关小水阀。在冬季工况时，当回风温度升高，PID比例关小水阀；当回风温度降低，PID比例开大水阀。使室温控制到设定值。

　　b) 当初效过滤器两端的压差大于设定值250Pa时，发出报警信号，提醒清洗过滤器。

　　c) 当中效过滤器两端的压差大于设定值250Pa时，发出报警信号，提醒清洗过滤器。

　　d) 根据时间或程序控制风机的启/停、高速或低速，同时监视其运行状态、手自动切换、故障报警和计算运行时间。

　　e) 风机停止时的联动控制，关电动二通阀及电动风门。

　　f) 根据新风温度与回风温度的比较，比例控制新回风风门。

　　监控内容：

　　初、中效过滤网压差监测；

　　室内压差检测；

　　回风温度检测；

　　室内温湿度检测；

　　冷水阀、加热阀自动调节控制；

　　开关/故障状态；

　　运行累积实际统计（伪点）；

　　送排风机启/停控制，送风机高速、低速；

　　风门风阀调节控制；

　　空调机混合段压力检测；

　　夹层温度。

　　8）新风机组控制系统

　　a) 根据送风温度，PID比例控制蒸汽加热阀开度，使送风温度达到设定值：18~24℃+0.5℃

　　b) 根据送风湿度，PID比例控制蒸汽加湿阀开度，使送风湿度达到设定值。

　　c) 根据露点温度，PID比例控制冷水阀开度，使温度达到设定值：14℃+ 1℃

　　d) 根据一次加热温度，PID比例控制热水阀开度，使温度达到设定值：10~18c+1c

　　e) 当初效过滤器两端的压差大于设定值150Pa时，发出报警信号，提醒清洗过滤器。

　　f) 当中效过滤器两端的压差大于设定值250Pa时，发出报警信号，提醒清洗过滤器。

　　g) 根据时间或程序控制风机的启/停，同时监视其运行状态、手动自动切换、故障报警和计算运行时间。

　　h) 检测送风压力，将压力信号送至变频器，调节送风机转速。

　　i) 风机停止时得联动控制，关电动二通阀及电动风门。

　　监控内容：

　　过滤网压差监测，给出清洗指示保证空调系统的运行效率；

　　送风温度检测；

　　送风湿度检测；

　　露点温度检测；

　　新风温度检测；

　　一次加热温度检测；

　　送风风压检测；

　　水阀开度自动调节控制；

　　机组开关/变频调速；

　　机组手动/自动状态检测/故障状态；

　　运行累积时间统计（伪点）；

　　风门风阀调节控制。

　　9）空气压缩系统

　　监测二台冷却循环水泵、一台冷却塔、二台空压机和二台干燥器的运行状态、故障报警、手自动切换状态，对它们的启/停进行控制。同时监测冷却塔出水温度与排气总管的压力及水泵前的水流开关，并控制二台空压机和二台干燥器，供气回路上的电磁阀和电动阀。

　　监控内容：

　　排水总管压力值；

　　冷却循环水泵的启/停、运行状态、故障、手动自动切换；

　　冷却塔出水温度检测；

　　水流开关；

　　电磁阀、电动阀的开关。

　　10）活毒废水处理

　　活毒废水处理，采用高温煮沸灭菌方式，杀灭各种病毒和病菌，煮沸温度为100℃，热媒为133c的工业蒸汽。

　　灭菌罐内液体由液位控制器控制，到高位时自动切换至另一灭菌罐。灭菌罐内温度超过100℃时，智能温控仪关闭蒸汽阀，否则打开蒸汽阀，在达到100℃并保持30分钟后关闭蒸汽阀。废水排放：打开排水阀，在排水管上加入自来水混合后排放，污水池水温低于45℃时关闭自来水。在低液位时自动关闭排水阀，进入下一循环。整个工艺由DDC控制。

　　监控内容：

　　蒸汽阀开关；

　　罐内温度；

　　排水阀、启动阀启闭；

　　电磁阀开关；

　　污水池高液位报警；

　　灭菌罐高液位报警；

　　污水池温度。

　　本系统还对洁净室的内外压差进行调控，其正压或负压通过控制排风管上的电动调节排风阀的开度来满足要求。

　　监控内容：

　　电动调节排风阀的开度；

　　室内压力值；