《我心中的未来》教学设计

时间:2021-07-07 13:31:48 教学设计 我要投稿

《我心中的未来》教学设计

  一、课时:

《我心中的未来》教学设计

  1课时。

  二、课堂类型:

  造型表现。

  三、教学目标:

  1、引导学生展开想象,用多种绘画形式表现出想象中的未来。

  2、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。

  3、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。

  4、联系实际生活,想象未来生活变化,激发对未来美好生活的向往。

  四、教学重难点:

  1、引导学生构思、想象、构图及造型的表现。

  2、构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。

  五、教具学具:

  绘画工具。

  六、教学过程:

  一、组织教学:

  二、讲授新课:

  1、导入:同学们,你们幻想过未来吗?你们幻想的未来是什么样的?谁来描述给大家听?

  师小结:刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。这节课我们要来表现的是《我心中的未来》

  2、引导阶段:

  (1)学生交流自己收集的科幻资料和图片

  (2)引导学生欣赏范图:

  详细说明作品:在构思、构图、色彩上的`独特应用;作品借助哪些因素幻想出对未来的向往?

  你可以借助什么东西来描绘对未来的向往?

  3、发展阶段:

  学生结合自己收集的资料进行构思,绘制《我心中的未来》的草图

  (三)学生作业,教师辅导。

  (四)小结:表扬优秀作业。

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