表达我的心里话教学设计
教学目标:
1、培养表达的兴趣,引起表达的欲望。
2、讲清楚自己的心里话,注意声音洪亮,说话完整。
3、通过大胆讲出心里话,增强学生互相沟通的意识,感受沟通的快乐。
教学重点:
1、能清楚地表达自己的心里话。
2、说话有条理,能使用礼貌用语。
教学过程:
一、导入
今天老师想和大家说说心里话。那什么是心里话呢?
说得不错。我们有了心里话,往往会找谁说呢?
二、明确要求
在表达之前首先要让学生明确自己的心里话要对谁说,想说些什么。出示课件,帮助学生发散思维,开拓思路。
三、引导学生看图,初步说说四幅图的内容。
四、表达交流
要让学生在独立思考并组织好语言的.基础上再进行交流。
交流中鼓励学生讲真话,大胆地说出自己的心里话。
五、评一评
让学生评一评,看谁的表达最真诚,最动情。谁在说话中语言最通顺,最流畅。也可以让同学们谈一谈讲出自己心里话后的感受。
六、写一写
让学生先回忆自己刚才说过的话,鼓励学生把最能表达自己真情实感的话写下来。可以写一句话,也可以写几句话。
七、作业。
回家和妈妈、爸爸说一句话你的心里话。可以是感谢、道歉、问候或者你的小秘密。和家人分享表达的快乐!好吗?
板书设计:
表达 我的心里话
说给谁:父母、亲属、老师、同学朋友等。
说什么:感谢、道歉、问候、或你的小秘密
教学反思:
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