教育集团教学设计心得体会

时间:2021-06-29 17:20:49 教学设计 我要投稿

教育集团教学设计心得体会范文

  一、准备过程的收获

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  在准备过程中,我们从刚开始收到这个通知,就开始了紧锣密鼓的筹划和研究。从学校到部门到学科到各个备课组都高度集中,非常重视这个活动。所以,我们学校层面不止一次的开会指导,甚至3次组织加班,集中研究这个文本的修订,我相信学校是通过这个活动让我们所有的学科、所有的老师投入到研究课程、研究课堂、研究教学上,从上到下形成一种浓厚的研究氛围。

  在我们学科内,我们首先教学团队组的几位成员进行会商,然后组织“集团教学设计评选”发动仪式,由李友锦主任主要解读本次教学设计评选的定位和要求,本次与往日不同,我们不再只是针对教学设计进行评价,更重要的是侧着那个“项目文本的修订”,集团借本次活动推选出优秀的整合文本好例子,推出优秀,找到亮点,于是我们就踏上了研究整合文本修订的不归路。选项目上报,定下来之后我们就全力以赴投入这个研究过程当中。在这个过程中,我们备课组每位成员的力量都集中到了一起,让我不得不感叹“人多力量大呀”。

  这次我们定的主题项目是“勇闯迷宫”,主要的上课人是浩浩,而且他也是为数不多的小老教师之一,所以我们就定下来我和浩浩作为这次项目修订的主要头目、军师。潇潇和红红呢,作为我们军区的英勇善战的将士,不断的为我们提供军粮,走在队伍的前列,为我们战略谋划冲锋陷阵,保家卫国。

  说真的,这次活动中,我和浩浩全程靠着,两个周六的上午、一个周三的晚上全身心融入在活动中。红红和潇潇在这个过程中也是知无不言,言无不尽,为我们提供了许许多多的想法,真的感谢她们两个小可爱。

  当我们需要“思维导图”了,红红去做,紧接着一个条理清晰好看的思维导图呈现在眼前。心中想“红红成长了,越来越超乎自己的想象,工作效率高,成果也让人满意,真不错!”。

  另外,中间有个小插曲让我感觉印象很深刻:我和浩浩在一起定出来大框架之后,我写了一张纸,划拉出来的整体思路,比较乱,写的字也不是很好认,然后这个纸给了潇潇,“这是我们的项目规划,需要你帮着做出一个项目规划图来呈现我们的总项目”。于是乎,潇潇就拿过去开始整了。“嗯。。。这个是什么字?这里是什么意思来?体现在哪一块、那一部分当中?”

  整体上我们组各自有分工,但也共同发力,有什么需要都立刻顶上,其中我们的小图标是潇潇找的,评价表当中的内容是她梳理出来的,红红帮着检查错别字,我和浩浩负责整体框架、内容设计、最终排版定稿等等。看到她认真又可爱的样子,心里真的是感觉暖暖的。包括中间跨着的这两个周里,周四周五晚上连着加班到深夜,都没有怨言,我们四个人就像是四根坚硬的支柱一样撑起了小学这片天。这是我们共同的努力,在这次活动中无疑加深了我们小学团队的'集体荣誉感和团队作战的合作能力。

  时间飞逝,一幕幕浮现在眼前。我要把这次难得的经历记录下来,这是我们四个人第一次并肩作战,第一次合作,第一次总是让人难以忘怀,感恩!

  二、各校优、缺点

  xx小学的活页设计和排版是我们学习的重点,也作为了我们本次去峡小实地勘察学习的学习重点,另外为什么峡小总是能在每一次当中都非常出色,都有很多真正的亮点,这是我们小学值得反思和学习的地方。这次去他们学校,一定好好看,好好思考。

  xx学校的整体特点是实用,这一点比较好。

  xx的特点是用心,但内容当中所谓的“亮点”有点为“亮点”而“亮点”,“花神”闯关、271bay等。而且其教学设计中内容有大段文字是描述性文字,即放在那里都适用,不针对于每一节课。

  三、整体收获

  1.团队的打造和磨砺、团队荣誉感的建立,心往一处想、劲往一处使。

  2.加深了项目教学的认知。

  3.评价的探索。

  4.持久苦干、持续精进精神的体现。

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