我的理想习作教学课件

时间：2021-03-28 11:53:51 教学课件我要投稿

我的理想习作教学课件

　　引导语：我的理想习作教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！

我的理想习作教学课件

　　教学目标：

　　1、引导学生有条理地畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。

　　2、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　3、练习有条理地表达的意识和能力。

　　教学重难点：

　　引导学生展开想象，借助具体事例表达出自己的真情实感。

　　教学准备：

　　视频收集关于名人的理想故事

　　教学过程：

　　一、故事导入，揭示理想

　　1.讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。

　　2.周恩来的理想是什么？是啊，正是这样的理想激励着少年周恩来，并通过努力最终实现了自己的梦想。今天这节课，我们一起来畅谈自己的理想。（板书：我的理想）

　　理想,一个诱人的字眼。透过周恩来总理的理想，你们认为理想是什么？词典上说，理想是对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄国作家列夫。托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向；而没有方向，就没有生活。”正值花样年华的我们，该怎样用理想做挂天征帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港湾？今天我们一起来探讨理想。

　　二、诉说理想，放飞梦想

　　1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？

　　（抽生回答，如“我的理想是当老板”、“我的理想是当一名优秀的厨师”、“我的理想是当一名科学家”、 “我的理想是做一名教师”引导学生讨论分析）师：看来，理想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的理想是“为人民服务”的.，是对别人有益的，那么，他的人生也会很有意义。视频：袁隆平

　　2、一个人的理想，往往并不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发??你怎么会有这样的理想的呢？

　　视频:李连杰(理想要树立)

　　3、指名说。

　　（在学生说时指导说具体事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。）

　　三、实现理想，努力奋斗

　　1、一个理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！为了实现理想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！

　　说说名人追求理想而付出艰辛努力的故事。如：海伦·凯勒

　　视频：马云(理想在于坚持)

　　说说咱们身边的人为了理想是怎么样做的？

　　师：记得作家巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那一天。

　　2、为了实现理想，我们应该怎么做呢？

　　视频:李中华(理想在于想象创造,在于不断探索创新)

　　3、引导学生说，同桌进行交流。

　　4、交流以“理想”为主题的名言

　　“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向；而没有方向，就没有生活。”——俄国作家列夫.托尔斯泰

　　如果一个人缺少一颗指路明灯——理想，就会醉生梦死。——【苏联】苏霍姆林斯基

　　生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。——

　　【法国】雨果

　　一种理想就是一种动力！——【法国】罗曼.罗兰

　　四、出示范文，明确写法

　　1、出示范文，指导写法

　　为了让大家的作文写的具体又有条理，老师给大家带来了一篇范文。请大家认真阅读这篇作文，准备接受老师的挑战！

　　诗歌<理想>

　　理想流沙河

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，点燃熄灭的灯；

　　理想是灯，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　饥寒的年代里，理想是温饱；

　　温饱的年代里，理想是文明；

　　离乱的年代里，理想是安定；

　　安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗连着一颗，

　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向；

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时又是海天相吻的弧线，

　　可望不可既，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑的观察着生活；

　　理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘却鬓发早白；

　　理想使你头白仍然天真。

　　师：提问

　　描写作者理想的句子是哪一句？

　　描述作者为什么有这理想的句子有哪些？

　　描述作者是怎么样实现自己理想的句子是哪些句子？

　　五、组织写作，列出提纲

　　1、如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容？那么你的作文怎么谋划呢？请大家列出习作提纲。

　　开头：我的理想是什么？

　　中间：我为什么有这样的理想？(原因)

　　我准备怎样实现我的理想？(途径)

　　结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应）

　　2、学生交流提纲，教师点拨

　　五、自拟题目，个性作文

　　师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于理想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的理想》为题，把你理想背后的故事真实具体（板书）的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的理想之歌。

　　2、诗歌朗诵：

　　理想

　　理想是水，浇灌绿色之树，理想是树，装扮荒芜的地，

　　理想是地，伸出前进的路，理想是路，伴你走向未来。

　　理想是日，照耀清晨之露，理想是露，滋润大地之草，

　　理想是草，抽出嫩绿的芽，理想是芽，萌发金色的梦，

　　理想是海，掀起惊涛骇浪，理想是浪，考验万舸千舟，

　　理想是舟，装载远行的人，理想是人，开辟崭新大地。

　　板书设计

　　我的理想

　　是什么：医生老师警察护士??

　　为什么：一本书一句话一则新闻??

　　怎么做：努力学习

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