五年级劳动与技术教学计划

时间:2021-03-27 09:21:31 教学计划 我要投稿

五年级劳动与技术教学计划范文

  时间稍纵即逝,我们又将奔赴下一阶段的教学,该好好计划一下接下来的教学工作了!教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编为大家收集的五年级劳动与技术教学计划范文,欢迎阅读与收藏。

五年级劳动与技术教学计划范文

  五年级劳动与技术教学计划1

  一、班级学习情况

  五年级学生通过3、4年级的学习,已经初步掌握了基本的劳动操作能力,了解了一些劳动知识,对这门课程教感兴趣。同时,他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。

  二、教学目的、任务、要求

  1、适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

  2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

  3、通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。

  4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

  5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。

  三、教学内容

  本学期共有两大部分,构成一个五彩缤纷的世界,它是学生自主翱翔的世界,也是学生走向生活的起点、在这个世界里,学生将在老师的指导下学习家政类的烹饪,学习技术类的小木工、用塑料材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础,本学期正是以此为出发点而编排的。

  四、教学重点、难点。

  1、有效地增强学生的动手能力。

  2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。

  3、提高学生的整体素质。

  五、教学措施。

  1、强调具有开放性,尽量加大容量,使学生能举一反三,触类旁通。

  2、注意知识性和趣味性相结合,通过多种方式,激发学生的学习兴趣。

  3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念,体会劳动创造财富的道理,培养创造精神,并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。

  六、教改课题

  小组合作学习中学生良好学习习惯的培养。

  七、具体安排

  周次、教学内容

  1、怎样植树

  2、制作鸟巢

  3、菊花的嫁接4鸡蛋炒饭

  5、冷拼盘

  6、修补图书

  7、用电脑制作课程表

  8、摩托车模型

  9、彩绘泥塑

  10、繁花板

  11、洗衣机的使用

  12、安全使用热水器

  13、人工温室

  14、移栽蔬菜

  15、怎样使用化学肥料

  五年级劳动与技术教学计划2

  一、班级学生情况分析:

  本学期我担任的五{1}、五{2}两个教学班,每班学生数为40人左右。由于我担任这两个班的数学课,所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真,比较随便,影响了上课,这学期对这些学生要加强教育。所以,我有信心上好五年级的劳动技术课。

  二、教材分析:

  本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。

  本册教材内容主要有:

  1、茶杯套

  2、奇妙的针法组合

  3、小钱包

  4、植树

  5、可乐瓶

  6、可爱的小淘童

  7、哈哈照相机

  8、常春藤插育苗法

  9、校服上的小标记

  10、养鸡

  11、肉饼蒸蛋

  12、休闲躺椅模型制作

  13、点亮金箍棒

  14、喷水动力车模型制作

  15、独轮手腿车模型制作

  16、洗衣机的使用

  17、能歌善舞的傣族姑娘这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。

  三、教学目标:

  1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

  2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

  3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

  4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

  5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

  四、教学措施:

  以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)的有关要求,结合学校科技特色,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力

  为重点,深化素质教育,形成学校办学特色。根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际,我决定采取以下教学措施:

  1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。

  作为综合实践活动的组成部分,研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育,在性质上,都具有鲜明的实践性和综合性,都直接面向学生的生活和经验,都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上,都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感,丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的,而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。

  2、把握各指定领域之间的内在联系,注意各领域之间的相互渗透和延伸。

  在实施具体的活动主题与活动项目的过程中,不应仅仅局限在完成某一领域的具体任务上,而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于绿化与环保问题的研究性学习,学生了解了绿化的分布情况、种类、好处、破坏情况等,得出了加强绿化、保护绿化的治理方案或建议,教师可根据实际,引导学生做些环境保护法律的社会宣传活动,开展力所能及的环境治理的义务劳动,这样较好地把研究性学习与社会实践、劳动与技术教育结合起来,使得三类活动成为一个有机的整体,努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。

  3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高35分钟教学质量。

  4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的.动手能力。

  5、做好期中、期末考核,做好成绩记录。

  6、写好教学反思,取得上劳动技术课经验。

  五、课时按排:

  第一周:茶杯套1课时

  第二周:奇妙的针法组合1课时

  第三周:小钱包1课时

  第四周:植树1课时

  第五周:可乐瓶1课时

  第六周:可爱的小淘童1课时

  第七周:哈哈照相机1课时

  第八周:常春藤插育苗法1课时

  第九周:校服上的小标记1课时

  五年级劳动与技术教学计划3

  一、班级基本情况分析

  本学期五年级共有45人,学生整体素质不错。但思想较浮躁,大多数同学热爱劳动,几个别学生劳动态度不端正。

  二、掌握基本知识情况

  1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需要端正。

  2、劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。

  三、熟悉教学内容、重难点

  课时安排本册劳动课共15课,内容分为三部分;

  ①自我服务和家务劳动;

  ②手工制作;

  ③生活小常识。

  这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分,本学期共有19周,安排了16课时,每周一节正课。

  四、本册劳动课的教学目的

  1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

  2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。

  3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

  4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。

  五、本学期教学工作安排

  通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉,依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求,本学期对劳动课教学工作做以下安排。

  1、培养学生热爱劳动的好习惯。

  通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。

  2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》,熟悉教材内容,备好每一节课。

  3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。

  4、改革劳动课的评价制度

  改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。

  ①平时的劳动(如值日、义务劳动)

  ②对待劳动课的态度

  ③家务劳动。

  即:一方面从学生平时的值日,义务劳动等情况,评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级,最后进行综合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

  5、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。

  6、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。

  总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。

  六、教学进度

  周次、教学内容、课时

  1、清洁厨房1课时

  2、认识和使用电冰箱1课时

  3、认识和使用液化气炉具2课时

  4、面条的烹调1课时

  5、做汤1课时

  6、自制贺卡2课时

  7、礼品装饰1课时

  8、今天我生日1课时

  9、节约用水1课时

  10、认识和使用扳手1课时

  11、认识常见的木工工具1课时

  12、加固课桌椅1课时

  13、晒被褥1课时

  14、编中国结1课时

  15、扦插三角梅1课时

  16、布置教室1课时

  17、复习1课时

  18、复习1课时

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