小班周教学计划

时间:2021-03-12 19:15:07 教学计划 我要投稿

小班周教学计划范文(通用5篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,教学工作者们又将迎来新的教学目标,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编精心整理的小班周教学计划范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小班周教学计划范文(通用5篇)

  小班周教学计划1

  生活活动:

  1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

  2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。

  3、学习自己洗袜子洗手绢。

  教育活动安排:

  1、折纸:双船。

  2、生活活动:洗手绢(分组)。

  3、生活活动:洗手绢(分组)。

  4、儿歌:自己走。

  活动区材料与指导:

  1、美工区:

  1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。

  2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。

  3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。

  4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。

  2、娃娃家:

  请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。

  户外体育游戏:

  1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。

  2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。

  3、重点教幼儿拍皮球。

  可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。

  家长工作:

  1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。

  2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。

  3、回家后配合指导幼儿拍皮球。

  小班周教学计划2

  生活活动

  1、引导幼儿学说礼貌用语:“早”、“好”、“再见”。

  2、继续学习塞衣服方法,知道大小便后要及时将衣服塞好,不露小肚皮。

  3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。

  教育活动

  安排

  1、游戏:我是水果宝宝。

  2、益智区活动。

  3、语言:水的作用。

  4、吹泡泡。

  活动区材料与指导

  1、益智区:

  1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

  2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

  2、美工区:

  1)、指导幼儿在用多种材料涂色时,大面积的用粗笔涂如:毛笔、蜡笔等,小面积用细笔涂如:水彩笔、彩色铅笔等。

  2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀,如:为小动物剪面条、剪烙饼。

  3)、配合“水”的主题活动,调整美工区材料。

  户外体育游戏

  1、结合测试开展户外体育活动。

  2、指导幼儿开展多种形式玩球。

  3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。

  家长工作

  1、配合收集有关水的图片或照片,如:水用途、水危害、节约用水等方面的。

  2、教育家长天气转凉,为避免孩子食凉菜凉饭,尽量在8点之前送孩子来园。

  小班周教学计划3

  主题说明:小班幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规律的作息是孩子安全感的重要保证。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧!

  具体教学安排——

  周二:妞妞虫的舞蹈(音乐)

  目标:

  1、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。

  2、能主动参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。

  欣赏故事:松鼠的眼泪。

  目标:安静欣赏故事,理解故事的大致内容;引发幼儿不要哭闹,积极上幼儿园。

  周三:阿文的小毯子(语言)

  目标:

  1、理解故事内容,正确对待自己心爱的玩具或日用品。

  2、逐步适应幼儿园集体生活。

  户外活动:快乐的跳跳虫。

  目标:练习双脚并拢向上跳,锻炼动作的灵活性,尽量做到不碰撞。

  周四:百宝箱(社会)

  目标:

  1、感知常见物的形状、颜色,锻炼触摸觉。

  2、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣。

  3、学说短句“我摸到了”。

  音乐游戏——开火车。

  目标:熟悉音乐旋律,练习小碎步;乐意参加音乐活动,并愿意和同伴共同游戏。

  周五:幼儿园也是我的家(语言)

  目标:

  1、能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的'情绪情感。

  2、产生喜爱上幼儿园的情感。

  分享活动——我带宝贝上幼儿园

  目标:能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝;并与他人分享自己喜爱的物品。

  小班周教学计划4

  生活体验

  1、知道自己是个独立的人,能知道并说出自己的名字、性别和属相。

  2、有良好的倾听习惯,会认真倾听老师的讲话和同伴的发言。

  3、会保管好自己的玩具和书,用完之后能放到自己的柜子里。

  运动体验

  2、练习单脚连续向前跳2米左右,发展腿部肌肉及平衡能力。

  3、安全教育:饭后晒太阳拿玩具时能谦让不拥挤。

  区域体验

  娃娃家:客人来了。准备:(新增)手工面条,馄饨、继续提供餐具。

  亲亲吧帮帮忙。材料:(新增):护发素瓶、洗面奶瓶,小面盆等

  巧手吧:美味佳肴。准备:剪刀、长纸条、小饭碗等。

  小医院:给娃娃看病。材料:医院医疗玩具。

  建构吧:我的家。准备:各类建构玩具

  环境创设

  1、主题墙:创设“这就是我”一栏,用照片、绘画的方式制作自己的名片。

  2、心理环境:在日常活动中和宝宝谈谈自己的五官特征,如我有大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的耳朵等。

  家长工作

  1、请家长在家和宝宝一起用镜子照照自己的脸部,说说孩子的五官特点,更喜欢自己。

  2、请家长在家指导宝宝尝试画画自己,并把作品带来展览。

  小班周教学计划5

  星期一

  12月25日

  活动一:数学活动:《摸箱游戏真好玩》(感知图形特征)

  活动二:体育活动

  活动三:音乐活动:《两只耳朵》(歌唱)

  活动四:洪恩TPR

  活动五:分享阅读

  星期二

  12月26日

  活动一:语言活动:《都大一岁了》文学活动

  活动二:美术活动:《节日贺卡》(手工)

  活动三:阅读活动

  活动四:洪恩英语

  活动五:电脑活动:寓言欣赏《聪明的公鸡》

  星期三

  12月27日

  活动一:数学活动:《大手、小手比一比》(比较大小)

  活动二:音乐活动:《敲锣打鼓放鞭炮》(律动)

  活动三:体育活动

  活动四:双语活动

  活动五:分享阅读

  星期四

  12月28日

  活动一:语言活动:《下雪了》童话欣赏

  活动二:美术活动:《小丝巾》

  活动三:游戏活动

  活动四:英语动画

  活动五:科学发现

  星期五

  12月29日

  活动一:社会活动:《老师爱我我爱他》

  活动二:外教英语

  活动三:科学活动:《观察苹果》

  活动四:安全教育

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