初二政治上册教学计划

时间：2021-01-29 20:54:50 教学计划我要投稿

初二政治上册教学计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的教学工作了！为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编帮大家整理的初二政治上册教学计划，希望对大家有所帮助。

初二政治上册教学计划

初二政治上册教学计划1

　　老师与同学一样，对于一个新学期或是一个课时都必须提前做好教学规划，下文为大家做出了鲁教版八年级政治第八单元教学计划模板，希望对大家有帮助。

　　一、教学目标

　　(一)情感、态度和价值观：

　　①培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识

　　②自觉学习宪法、遵守宪法、宣传宪法，维护宪法的尊严与权威。

　　③能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。

　　(二)能力：

　　①知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

　　②认识宪法的作用及其法律地位，培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。

　　③能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。

　　(三)知识：

　　①通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么。

　　②对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识。

　　③知道我国现行宪法是1982年宪法。

　　二、教学重点

　　宪法是国家的根本法。

　　三、教学难点

　　1、宪法规定国家生活中的根本问题。

　　2、宪法与普通法律的关系。

　　四、课前准备

　　1、查阅宪法宣传日的主题;

　　2、了解宪法的相关内容。

初二政治上册教学计划2

　　一、班级情况分析：

　　初二年级6个班，在上学期学习当中已经初步掌握认识问题的方法，看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观。

　　他们处于青春期，冲动热情，对法律知识比较缺乏，对于公民应该如何行使权利也不了解，对教材所讲知识往往不能深刻理解、理性理解。

　　学生已经形成一定的习惯，在这个阶段需要对其进行矫正，使其向着良性方向发展。

　　二、教材分析：

　　初三政治上册的教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。

　　教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

　　三、教学目标及要求：

　　1、课程目标：对学生进行道德、法律、心理、交友、全球视野等方面的教育，帮助学生形成良好道德品质，增强社会责任感和社会实践能力，加深爱国情感和民族文化认同感，热爱和平、关注人类和世界的发展命运，引导学生在遵守基本道德规范的基础上追求更高的思想品德目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、教学目标：保持班级优势，树立学习信心，提高全班的合格率、优秀率、平均分、高分率，减少低分率，促使学生学习成绩均衡发展，提高学生的学习兴趣，培养学生政治学科素养。帮助学生在遵守法律，在道德人格、心理素质、人生志向等方面健康成长

　　四、教学改革的设想(教学具体措施)：

　　1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。

　　2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。

　　3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。

　　4、搞好教学还要抓好以下几个问题：

　　第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。

　　第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

　　第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。

　　第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。

　　5、充分利用课堂45分钟，过好知识质量关。课前要求预习，结合课文的内容，寻找身边的事例，加深理解。课堂教学?重点训练有基础知识、基本观点，列举学生身边的事例，让学生有真实感，加深理解并落实到行动中去。

　　6、根据课标要求编写双基练习题，让学生过关。特别是识记部分知识要求全部过关，践行性练习，要求学生在日常生活中加以运用。

　　五、培扶措施：

　　1、以课堂为本,提高课堂45分钟教学质量

　　2、用发展的眼光公平地看待每一位学生，既关注优秀生，也要关注学困生。树立教育公平的意识和观念，保证每位学生都能发展，不放弃每位学生。要把学习优秀者和学习困难学生看得同样重要，给学困生以同等竞争机会，创造条件使他们渴望表现和成功的愿望得以实现。教师要真正践行爱的教育，没有爱就没有教育，也就没有真正的扶困。要以不离不弃的教育良知关爱每一位学生，尤其要关爱学困生，以学生终生发展和幸福作为的价值标准。

　　3、科学有效地分类指导，做好思想方面的培扶教育。经常和学生谈心，关爱学生、关心学生成长，积极创设和谐、平等、融恰的师生关系，激发学生学习的积极性。充分了解学生，做好学情分析，对学困的不同原因，采取多样的转化策略。如对怨师而厌学的学生，多以情动人;对绩劣而怠学的学生，多用成功策略;对意志薄弱而学习困难者，多用励志;对家庭失和而影响学习者，多以排忧。帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。

　　4、以课堂为本的原则，抓好学科辅导。课堂是教学的主阵地，课堂上要有意识给学生创造机会，让优生吃得饱，让学困生吃得好。要了解学困生现行的学习方法和学习习惯，给予正确的引导，多给学困生学习的机会，使学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩，力争做到“课课清、题题清、人人清”。

　　5、以因材施教的原则，优化课堂教学，实施培优扶困。

　　(1)课堂上学困生演示，中等生订正，优生解决难题。

　　(2)安排学生座位时坚持“好差同桌”结为学习帮扶对子。即“兵教兵”。

　　(3)课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”-基础题，第二层：“选做题”-中等题，第三层“思考题”-拓展题。满足不同层次学生的需要。培优扶困过程必须优化教学设计，备好学生、备好教材、备好练习才能上好课，才能保证效果。要精编习题，习题设计(或选编习题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向全体学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引导学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性、广阔性、变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙、新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

　　6、培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的发展需要;扶困则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，同时提高学生的分析能力和理解能力。

　　7、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

　　8、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

　　9、以个别辅导为主，抓好课外培辅工作。充分利用课余时间做好个别辅导工作。个别辅导的方式可以灵活多样，如对个别问题的面批面改、交流谈心;对共性问题采用讲解、讨论法。个别辅导是加强师生沟通、真切了解学生、帮助学困生提高学习成绩的最有效的方法，但需要教师付出更多的爱心、耐心和信心。

　　10、坚持不懈地关爱后进生，多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

　　11、立足校内，延伸校外，加强学校、家庭、社区三结合，做好培优扶困工作。学校教育离不开家庭配合，只有当学校、社区和家长对孩子的教育、影响和引导是一致的，教育的效益才能化。除了做好校内辅导外，还要做好家访工作，及时了解培扶对象的家庭情况，交流听取家长的建议意见，注意与家长达成共识，齐抓共管，做好培扶工作。

初二政治上册教学计划3

　　一、教学进度安排

　　1、第二次联考前(2月21-4月6日)：复习完必修内容14(第一轮复习)。温一模考试

　　具体安排：2月21日-3月17日必修2《政治生活》

　　3月18日-4月6日必修4《文化生活》

　　2、第二次联考

　　4月7日4月22日)热点专题考纲解读、第二次温二模考试

　　具体安排：做好联考分析

　　热点讲解读课本读考纲完成热点练习

　　3、模拟考试前(4月23-5月20)温三模考试

　　专题训练小题训练(主观题和选择题)

　　回归教材知识整体过关

　　4、冲刺阶段(5月21日-5月底)

　　该阶段主要是查漏补缺模拟训练在5月初将制定逐日训练计划

　　收集全国各地信息反馈学生

　　5、考前指导(6月1日-4日)讲课两节做好心理辅导工作

　　二、措施

　　1、提高课堂效益

　　精心准备好每一堂课，一定做到充分调动学生积极性，让学生学得主动有成效切忌老师包堂。

　　2、计划编写高考复习资料

　　根据学生情况和考试大纲要求编写考前复习资料发放学生手中，做到精炼、有效、便于学生学习。

　　3、加强考后(含练习)反思特别要做好4次考试的分析工作。

　　师生共同寻找问题、解决问题、掌握解题方法，提高考试成绩。

　　4、提高教学针对性、加强个别辅导

　　分优生、边缘生、专业生三种情况进行个别辅导，制定切实可行的教学、辅导计划。

初二政治上册教学计划4

　　一。教材总体分析

　　《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元———生活智慧与时代精神；第二单元———探索世界与追求真理；第三单元———思想方法与创新意识；第四单元———认识社会与价值选择。

　　全书共十二课。

　　第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营

　　第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理

　　第三单元的课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。

　　第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。

　　二。教学目的要求

　　在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

　　在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。

　　在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

初二政治上册教学计划5

　　聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。大学网编辑初三上册政治了解经济生活教学计划，以备借鉴。

　　教学目标

　　1、认识经济体制改革的意义，认识掌握我国社会主义市场经济的基本情况;了解我国市场经济组成、基本经济制度、分配制度。

　　2、知道中国正在走向世界，成为世界格局中的重要力量，为世界的和平发展做出了越来越大的贡献。

　　教学重点

　　改革的意义。

　　教学难点

　　1、认识我国实行改革的必要性。

　　2、中国在开放中加速融入世界。

　　教学过程

　　一、预习课本

　　给学生们20分钟的时间，仔细阅读本站内容。

　　二、上台讲述

　　挑选几名同学，分部分，上台讲述课本内容及主要知识点。

　　三、要点归纳——改革的巨大作用

　　课本上的三个要点。

　　四、重难点解析

　　1、社会主义市场经济体制

　　经济形式包括内容在市场经济中的地位

　　希望上文提供的初三上册政治了解经济生活教学计划相关内容能够对大家有帮助，感谢大家的阅读。

初二政治上册教学计划6

　　学习目标：目标明确，行动才更有效

　　1、了解人生选择的策略

　　2、增强全面客观的看待生活中的压力

　　3、培养依据自身特点进行选择的能力

　　学习重难点

　　1、选择正确的人生道路

　　2、从容面对压力

　　学习方法： 合作探究小组讨论

　　课前热身：（试一试，你能行）

　　1、要实现自己的人生理想，就需要有一个合理的。

　　2、人生的规划要，不能模糊不清。还要，要把人生的规划按时间的先后和重要程度划分为若干个阶段性的目标。

　　3、无论是升学还是就业，我们都不可避免的面对各种压力。要学会适当的为自己增添动力。同时要学会进行，缓解压力，不让过度压力成为自己的心理。

　　4、要实现我们的人生理想，就要脚踏实地、一步一个脚印地完成自己的；就要不断提高我们的，按照社会的发展需要，不断充实自己。

　　课堂探究：

　　1、如何脚踏实地，拥抱明天？

　　2、如何正确设计自己的人生规划？

　　3、规划我们自己的人生需要考虑哪些因素？

　　4、我们应该如何正确的面对学习中的压力？

　　合作探究：（比一比，看哪个小组完的又快又好）

　　展示讲解：（抓住机会，亮出风采）

　　课堂小结

初二政治上册教学计划7

　　教学目标：

　　要求学生知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度;知道人民代表的职权;了解我国的多党合作和政治协商制度;识记我国基层的民主形式。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　同学们，我们在上一课了解了我国的经济体制改革给我国的经济生活带来的巨大变化，以及我们参与经济生活的一些知识。那么，我国的政治生活又是怎样的呢?

　　朱德元帅说过：“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁。”我国是一个人民当家作主的国家。随着改革的不断深化，我国的政治生活越来越民主、公开、透明，人民当家作主的政治权利得到充分保障。作为公民，我们都是国家的主人。关心国家事务，参与国家管理，依法行使监督权，是我们参与政治生活的表现，也是我们对国家的责任。

　　思想驿站：想一想：1、作为一个公民，我们通过什么方式参与国家管理呢?2、你了解人民代表的选举情况吗?

　　二、学习新课

　　1、在我国，一切权利属于人民。

　　(1)人民代表大会制度是人民当家作主的制度保障，是我国的根本政治制度。

　　(2)代表由人民选举产生，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权利。

　　(3)行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。

　　(4)人民代表可以了解民情，集中民意，通过提案反映民众的要求，也可以向立法、行政、司法机关提出质询案，通过这种方式来监督和促进他们的工作。

初二政治上册教学计划8

　　初一下期政治教学计划范文针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治教师的积极参与下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培养学生兴趣，发展学生的个性，培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出具体计划：

　　一、学生情况的分析

　　初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。。

　　二、教材分析

　　初一思想政治（下）主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。

　　三、教学目的

　　通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的`知识来处理生活问题，形成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。

初二政治上册教学计划9

　　一、指导思想

　　以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

　　二、工作目标

　　1、.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

　　2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

　　3、.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

　　4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行"小结"、"单元过关"和"月结"。

　　5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

　　三、高三政治课教学中存在的问题

　　1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升级考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。

　　2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如"识记"、"理解"和"运用"。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

初二政治上册教学计划10

　　思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和作用。

　　一、教学目的要求

　　通过教学,使学生能掌握马克思主义哲学的基本知识,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时学会运用马克思主义基本观点观察问题、分析问题、解决问题。

　　为使学生能以更出色的水平接受高校选拔，我们还要提高学生的应试能力，特别要提高学生获取和解读信息的能力，调动和运用知识能力，描述和阐述事物的能力，论证和探讨问题的能力等。

　　高二教学，我们还要提高学生正确行为选择能力，参与社会生活的能力，正确处理竞争与合作关系能力，自主学习能力。

　　二、学生情况分析

　　高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科普通班，自强班的学生学习基础、学习习惯相对较好，五个普通班的学生基础一般，大部分学生学习主动性不强、积极性不够，思想不容易集中。普通班中很少有成绩拔尖的学生。

　　三、具体教学措施

　　1、加强思想教育，强化高考意识。

　　2、夯实基础知识，构建知识网络。

　　3、以热点分析为平台，激发学生学习积极性和主动性，逐步提高学生分析能力。

　　4、精讲精练，着重提高学生的应试能力。

　　5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的知识点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。

　　四、教学进度表（略）

初二政治上册教学计划11

　　一、基本情况：根据学校实际情况及教学安排，本期我担任初二《思想品德》品德的教学工作。本年级到目前为止，共有学生69人。多数学生思想端正，学习目标明确，行为习惯好；但这一阶段也是十分重要的时期，正是同学们性格、人生观、价值观逐步形成的时候，所以对他们的思想教育、引导意义就更加深远重大。纵观教材，是一本非常好的书籍，它以中学生生活及成长的必然经历为线索，向我们娓娓道来浅显而透彻的道理，让师生都有收获。

　　二、教材内容：本册教材共有五个单元十一课

　　第一单元跨越代沟

　　第一课走进父母第二课理解老师

　　第二单元友谊的天空

　　第三课有朋友的感觉

　　第四课交友的智慧

　　第五课男生女生之间

　　第三单元走自己的路

　　第六课从众与自主第七课偶像与自我

　　第四单元一念之差与一步之遥

　　第八课一念之差第九课一步之遥

　　第五单元顺境与逆境

　　第十课顺境与逆境的双重变奏

　　第十一课与挫折同行

　　三、课时安排

　　按学校教学安排，每周两节政治课。本期教学时间较长，根据我校实际情况，可一节课学习一课的内容，第二节课可以做练习册《信课程实践与探究丛书》，通过做习题结合教材内容提高同学们的思想素质，使学生的思想认识得到一定程度的提高。

初二政治上册教学计划12

　　一，指导思想:

　　学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才;培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。

　　二，教材分析:

　　今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容(其中第一课为人类社会发展简史;第二、三课为我国的基本国情和基本国策;第四课讲如何建设有中国特色社会主义;第五课讲当代青年的历史责任，是全书的落脚点。

　　三，教学要求:

　　本学期的主要教学任务：前言第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责任

　　四，教材的重点和难点：

　　1、中国正处于社会主义初级阶段; 2、建设有中国特色社会主义; 3、当代青年的历史责任。

　　五，教学措施

　　1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想;

　　2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;

　　3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。

　　4、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,

　　知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

初二政治上册教学计划13

　　1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

　　周次章节教学内容课型课时安排

　　1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时

　　2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时

　　3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时

　　4第一单元走进新天地知识梳理复习课2课时

　　5第二单元生活中有你第一次握手新授课2课时

　　6第二单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时

　　7期中复习及测试

　　8第二单元生活中有你走近老师新授课2课时

　　9第二单元生活中有你我属于新授课2课时

　　10第二单元生活中有你知识梳理复习课2课时

　　11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时

　　12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时

　　13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时

　　14第三单元倾听自然的声音知识梳理复习课2课时

　　15期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课

初二政治上册教学计划14

　　高中政治教育的重要性不可忽略，要在教学日常活动中不断宣传，使教师和学生在潜移默化中加大对高中政治教育的重视程度。小编准备了高中一年级政治学科个人教学计划，具体请看以下内容。

　　一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)

　　《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线，前三个单元描写我国社会主义民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民参与国际政治生活的问题。培养学生的国际视野，引导学生认识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战，树立做负责大国公民的使命感和责任心

　　二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)

　　文科学生态度较为认真，学习方法存在欠缺。

　　理科学生主观上不够重视，学习很被动。

　　三、教学目的要求

　　培养公民思想政治素质，造就学生成为具有良好思想政治素质的社会主义中国合格公民。

　　四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施

　　1、精备课、备学生

　　2、面批试卷、作业

　　3、课后个别交流。

　　4、定期让学生收集时政资料。

　　高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高中一年级政治学科个人教学计划，希望大家喜欢。

初二政治上册教学计划15

　　这个学期只有3个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：

　　学生情况分析：

　　本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下3个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。

　　教材情况分析：

　　本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。

　　本学期应达到的教育目标：

　　1.继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。

　　2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。

　　3.注意学生主观题答题能力的培养。

　　4.加强考前大体技巧的培养。

　　改进教学的措施及教学中应注意的问题：

　　1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。

　　2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。

　　3.切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。

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