教学计划及课程设置
进行课程设计有助于教师对课程的总体把握,制定教学计划是后续编写教案和实施教学活动的前提,下面是小编为大家收集整理的是教学计划及课程设置,仅供参考。
课程设置
1课程设计的主要内容
(1)设置课类
(综合课、汉语技能课、文化知识课等)
(2)划分课型
(综合技能课、专项技能课、语言知识课、文化知识课)
(3)分配课时
2课程设计需考虑的.因素
(1)学习者年龄(影响语言能力和学习潜力)
(2)学习者汉语水平(影响各教学阶段的教学原则、目标和内容)
(3)学习者学习能力(影响对教学内容的接收方式和接受程度)
(4)学习者学习动机(影响学习者学习的主动性)
(5)学习者学习时限(影响教学内容的含量、教学要求的指数、教学的特点和方式)
3课程设计的基本原则(科学性、实践性)
教学计划
1了解教学需求
(1)社会及其发展变化对学生能力素质的要求
(2)学生自身发展的要求
(3)相关文件和教材对学习者的要求
2明确教学内容
(1)语言知识和语言技能
(2)态度、学习策略
(3)跨文化交际能力
3熟悉教学对象
(1)学习者的社会特征:
年龄、国籍、性别、母语背景、文化程度等
(2)学习者的学习特征:
学习动机、学习风格、汉语基础、认知能力、模仿能力、逻辑推理能力等
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