潜水的小鸭子教学反思

时间:2021-04-11 14:28:55 教学反思 我要投稿

潜水的小鸭子教学反思

  身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的潜水的小鸭子教学反思,欢迎大家分享。

潜水的小鸭子教学反思

  今天上午是美术课,内容是:画小鸭。大班的孩子都非常喜欢画画,当我讲完绘画要求后,孩子们都兴致勃勃地忙活开了。忽然,我发现思哲小朋友一笔也不动,手托腮,一副若有所思的样子。由于他平时也不太爱动手,所以我就没在意,继续巡视,看孩子们画画。

  过了一会,有的孩子画完了。他们叽叽喳喳,兴致勃勃地介绍自己的“大作”。

  佳艺高兴地对我说:“老师,我画的是小鸭子在水里跳舞,跳的是天鹅舞!”

  “我画的是小鸭子游泳比赛,它们正在水里努力游呢,就像奥运会上的游泳比赛一样。”牛牛乐滋滋地说。

  “我画的小鸭子穿着漂亮的`裙子,它是鸭公主,老师你看,小鸭子头上还戴着皇冠呢!”语涵的高兴劲儿也溢于言表。

  这时候,瑞瑞大声嚷道:“老师,老师,思哲没有画小鸭子,他的画上只有水波纹,一点也不好看!”

  “老师,我画了!”思哲委屈地小声反驳。

  “老师,他就是没有画,不信你看看!”

  “我画了,我就是画了!”

  看到这情景,我赶紧走过去。仔细一看,确实如瑞瑞小朋友所说,思哲的画上除了几道水波纹以外,其他什么也没有。

  我感觉很奇怪,于是抚摸着思哲的头,轻声问道:“思哲,你怎么没有画小鸭子呀?”

  “老师,我画了,就在这张纸上。”思哲理直气壮地说。听他这么一说,我更奇怪了:“你画的小鸭在哪里呢?老师怎么没有看见呢?”“我画的是一只潜水的小鸭子,它潜到水底捉鱼去了,所以你就看不见了!”思哲自豪地说。

  呵呵,原来如此!我忍不住笑了。这是一只潜水的小鸭子呢!于是,我大声对孩子们说:“小朋友们,思哲画了一只与众不同的小鸭子。这只小鸭子可厉害了!潜进水里捉鱼去了,所以我们就看不见它了。思哲画出了这么有趣的画,咱们为他鼓鼓掌,好吗?”孩子们起劲地拍着手,向思哲投去了羡慕的目光。思哲眼睛亮亮的,抿着嘴巴,笑了。

  从那以后,我惊喜地发现:思哲做事情积极多了,特别是在画画的时候,每次都很认真,而且,不时有“大作”出现。

  这件事对我触动很大,让我对自己的教学有了深深的反思:平时画画时,我们一味地要求孩子画得要像,要和老师画得一样,却忽略了孩子的情感,限制了孩子的想象。我庆幸自己听了思哲的讲述,保护了一颗充满想象力的幼小心灵!《指南》中说:“幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感,成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”作为一名幼儿教师,我们应该想幼儿所想,思幼儿所思,真正地站在幼儿的角度想问题,去发现他们眼中的美,保护好每一颗向善向美的心灵。努力为孩子们撑起一片自由放飞的天空!

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