《美丽的黄昏》的教学反思
课时：一课时
教学目的：学习三部轮唱，用优美和谐的声音较好地表达歌曲的意境。
教材分析：此曲是一首简易而富有效果的三部轮唱曲。全曲一、二两句优美流畅，构成美妙的三度和声，第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的`钟声，实际是持续的根音进行，在三声部的轮唱过程中形成了美妙的三部合唱曲。
重点、难点：在轮唱过程中形成的三部合唱效果。
教具准备：钢琴、录音机、多媒体电脑。
教学过程：
一、师生问好。
二、发声及三部卡农游戏：
“学声音”游戏：请学生们跟教师学，教师唱什么学生就唱什么。
三、歌曲教学
1、导入：今天我们就来学习一首三部轮唱的歌曲《美丽的黄昏》。
2、视唱、创编旋律：（先出现一、三乐句，第二乐句随创作一一出示）。
师：同学们观察这首歌谱出现了一、三两乐句，我们来学唱它。
师：第二乐句请同学们根据要求自己创作。要求：节奏和第一乐句相同，每个音符比第一乐句高三度音。请同学接龙依次创作出的音符。
3、整学会歌谱。
4、学唱歌词：
体会用不同方式去表达歌曲感情。
A：力度记号
B：用不同速度情绪
C：用轻松简洁的动作
D：用轮唱的形式
5、进行三部轮唱练习：把学生分成三个圆圈，要求相同。
6、让学生体会三声部轮唱就像晚霞一样绚烂多彩。
7、欣赏外国小朋友演唱《美丽的黄昏》，感受不同表现风格。
四、小结。
教后感：通过三声部轮唱的实践，发现学生普遍音准偏差，要求在以后的教学中有所重点的加强基本训练渗透音准概念。