花瓣飘香小学语文教学反思
抓住文眼理解“懂事”
——《花瓣飘香》教学反思
《花瓣飘香》是一篇洋溢着浓浓亲情,情节直白,情真意切。我抓住本文的文眼“懂事”展开教学。
一、感悟小女孩对花儿的爱惜。
小女孩说“我舍不得把整朵花都摘了……”她想说的话说完了吗?从哪里看出来的?也许小女孩还想说什么,但是没说出来,你能帮她把没说完的话补充完整吗?学生想象说话,体会小女孩的虽然为了让妈妈高兴而摘花瓣,但却不忍心摘下整朵花朵,怕影响别人观赏的心理。
二、感悟小女孩对妈妈的关心、敬爱。小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她……”世上美好的事物很多,小女孩为什么单单选择一片小小的月季花瓣作为礼物送给生病妈妈?通过“摸上去像绒布一样”“闻起来有淡淡的清香”等语句体会小女孩为了让生病的妈妈高兴,“摘片花瓣送给她”的一片真情。小女孩捧给妈妈仅仅是一片带露水的花瓣吗?妈妈闻到的仅仅是花瓣淡淡的清香吗?
三、感悟小女孩十分敬重当解放军的爸爸,时刻记住爸爸的叮嘱。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的`话……”你们知道南沙在什么地方吗?南沙,它位于祖国的最南端,有中国的南大门之称,驻守在那里的人民解放军,远离了家乡,远离了亲人,肩负着保卫祖国的重任。小女孩有这样一位身穿军装,手握钢枪的,把忠心献给祖国的爸爸,多么让她感到自豪呀,可小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花呢?
最后让孩子们有感情地朗读一首小诗:
花瓣飘香
清晨,月季花上闪动着露珠,
小女孩摘下一片花瓣,
轻轻放在妈妈的枕边。
表一份心愿,
道一声祝福,
妈妈的脸上漾起了微笑。
小小的花瓣,
像绒布一样柔软,
淡淡的清香随风飘散。
小小的女孩,
像露珠一样透亮,
你不就是那片飘香的花瓣吗?
【花瓣飘香小学语文教学反思】相关文章:
语文《花瓣飘香》课教学反思06-27
花瓣飘香语文教学反思01-19
花瓣飘香的语文教学反思01-19
《花瓣飘香》的教学反思06-18
《花瓣飘香》教学反思12-18
花瓣飘香教学反思12-18
花瓣飘香教学反思05-14
《花瓣飘香》教学反思10-05
花瓣飘香教学反思01-06