《角的分类》教学反思范文300字
今天讲的角的分类，是在师傅反复为我提出意见的基础上修改的，由一开始的自己都比较凌乱，到今天基本按程序进行展示，课堂上出现了一些超出我预设的内容，还有孩子们与我之间的配合，都值得我思考。
首先是在展示的环节，新授部分，钝角的范围说明的不及时，其次是对平角和周角的理解上，孩子们还是有个别人不能完全理解，我在反思是不是自己在引导时语言不够直截了当造成了孩子们的误区，还是什么别的.原因，这点很困惑，尤其是出示∠1和∠2组成的是平角时候，知道∠1怎么求∠2，好几个孩子说的都不对，我有点哭笑不得，真的是超出我预设范围的东西。这就值得思考，我把正确的思路告诉他们以后，他们就会解答下面的问题了，可是之前叫了还几个孩子，站起来出的都是一样的，而且都是错的，那课堂上我给学生自主课堂的时候，他们真的用心用脑了么？不能保证。还有就是没人敢于提出不同的见解，我相信在座的孩子有会的，但是出于自己心里的因素，他不敢举手，这也算个问题。当然，之前在找周角的时候，因为电脑出现故障，那部分内容我讲的有些仓促，这些都可能是造成孩子们有误区的原因，今后的教学，我在让孩子多发言的同时，还要加强引导他们多思考，不是一下子就蹦出答案，完全不经过大脑。
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