精选幼儿园教师的演讲稿三篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的幼儿园教师的演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师的演讲稿 篇1
尊敬的各位家长：
又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力。今天家长会的主要内容有：
一、简单总结上学期的各项工作的完成情况
二、介绍一下本学期的各项教学计划；
三、幼儿园的每月大型活动和班级活动
四、需要家长配合的若干事宜。
一、简单总结上学期的各项工作的完成情况
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在度过了书写困难期。1、每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，例如：
2、在蒙台梭利日常生活中表现突出，孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，表现尤为突出的是：
3、思想品德方面：孩子能坚持自己的事情自己做，爱劳动，乐意为班级小朋友服务。活泼开朗、能分清好坏。和小朋友相处好，能尊敬老人、父母、他人和老师。表现突出的是：
4、游戏方面：在各种游戏中，幼儿会自己分配角色并能够自己制定规则，独立开展游戏活动，会用积木、插塑等玩具进行有个性的创作，表象尤为突出的：
5、上课注意力，3-6岁的孩子大多数的注意力都是无意注意，孩子对某件事物发生无意注意，通常有几个原因。一些生动的形象，鲜艳的颜色，崎岖的声音，都能吸引孩子的注意，除此之外，孩子对自己感兴趣的事物也会投入更多的注意，这些方面，进步较为明显的是：
6、动手操作能力，我院根据幼儿发展水平通过在不同班级有目的准备了一些蒙氏的日常工作，如用筷子夹，锻炼孩子手部肌肉的发展等等。同构上学期的锻炼与培养，动手操作能力有明显提高的孩子有：
孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。
二、介绍一下本学期的各项教学计划；
我园的教育根据蒙台梭利、奥尔夫教育为特色制定的，本学期我们学习的课程有蒙氏工作、蒙氏数学、奥尔夫音乐、拼音直呼、慧聪好口才、英语、主题、创意美工。
（一）蒙氏工作
蒙氏强调儿童是和成人截然不同的独立个性，发现孩子存在价值而不是任意将自我意识加强在在孩子身上而磨灭儿童的人格意识，蒙氏认为教师是辅导者起着引导作用。作为一个观察者，创造好条件对孩子的人格化负责。
（二）奥尔夫
它是世界上较为先进的、新颖的富有创造性和启发性的儿童音乐教学法。奥尔夫音乐教学法认为，在音乐教育中，音乐是手段，培养健全人格才是目的。它所致力的音乐不是单纯的音乐知识而是融合音乐、舞蹈、诗歌、美、戏剧等各种艺术于一体，已达到健全的人格教育。
（三）拼音直呼
拼音直呼是我园的特色课程，打破传统拼音教学的模式，采用讲故事、说儿歌、画图画、做动作的方法学习拼音，让学习拼音不再是枯燥和困难，变得有趣，让孩子爱学，达到直呼的效果。
（四）数学
数学方面本学期学习1-10的数的分解，10以内的加减运算，计算式培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高计算兴趣，这方面较为突出的有：
（五）慧聪好口才
通过学习正音朗读、绕口令、小快板、儿歌接龙、相声、三句半、主持词、童话剧、故事表演、手指游戏、诗歌欣赏等内容，着重培养了孩子对语言学习的兴趣和语言表达能力，同时锻炼孩子的胆量，思维能力、艺术表演能力及沟通能力。
（六）主题
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地手铺货，经验得到一次又一次的提升和运用。
（七）新现代英语
教师参考用书的教学活动内容贴近幼儿生活，教学活动形式多样，寓教于乐，能使我们的幼儿英语教师把整个英语教学目标转化为一种轻松愉快的教学活动。在教学构成的设计中，我们尝试采用了许都趣味性强、变化多、具有启发性、实践性的游戏，儿歌、律动、谜语、歌曲、语言、故事等充实我们教学内容，扩大我们的活动范围，配雅马哈幼儿英语兴趣，开发幼儿的多元智能。
三、幼儿园的每月大型活动和班级活动
{一}上学期我们举行了：九月份秋季合宿，让孩子培养独立能力。
一月 牛奶厂的参观，通过参观和介绍初步了解奶牛的特点，让幼儿从小养成从小吃苦耐劳的精神。
十二月 我园申请徐州市优质园，受到了专家和领导的好评，并在月底验收通过。
一月 “小小寄信人”活动，通过 本次活动让孩子了解社会知识。
这些活动 得到了孩子们的欢迎和家长的支持，大多数家长都能充分的准备和积极的加入其中。
本学期 我们将举行
二月份 包元宵活动
三月份 防爆演习
四月份 种树活动
五月份 合宿活动
六月份 六一演出
七月份 艺术班汇报
每个活动都有他的意义存在，望家长鼓励孩子参加，学会集体生活，更好的和同龄人交往。
（二）家长助教
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，积极有效的开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长搭建一个交流，学习的平台，更好的促进幼儿的发展。家长可以通过助教的活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况。观察老师实施教育的具体方式方法，对老师的工作更是增加了了解和理解，并看到了 孩子 在集体生活中 的另一面。家长助教开展以来，虽说不是面面俱到，但是我们看到家园之间更加紧密、更加默契了，助教有更多的家长加入到助教活动中来，真正利用好这个平台，带给孩子更多知识更大的快乐。
四、需要家长配合的若干事宜
1、早晨入园，下午离园一定要准时。
早餐时间定于8:10~8:40,8:40后没有早餐供应，早上的第一节课很重要，来晚的孩子缺课很严重，大班的学习任务很重，希望没有特殊事情家长能准时送孩子入园，不要无故缺席，迟到，下午接园后尽早离园，开车的家长尽量不要将车子停在园门口。
2.如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
3.孩子已进入大班，生活自理方面的事希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
4.请家长助教孩子完成每天的作业，并能交与老师及时批改，使孩子在学习进度上不要掉队，晚上睡觉前准备好书包，检查一下学习用品，让孩子养成良好的整理习惯。
5.餐费问题：本学期餐费统一一次性交齐，共1200元整。之前的餐费都是一月一收，这样做有很大的弊端，占用正常的教育教学时间，我们希望把更多的时间留给孩子。每月初，本班老师会将本月孩子用餐情况出示在通知栏里，以便家长进行查阅。
6,。接送卡：为了孩子的人身安全，请家长严格使用接送卡，卡以丢失的请及时补办。
7.体操鞋：天气变暖，按蒙氏日常教育教学规定，进入蒙氏教室前腰换上室内鞋，请家长为孩子准备一双体操鞋。
五、结束语及家长意见
今天的家长会即将结束，再次感谢家长的到来，请各位家长对新学期的工作提出宝贵的建议及意见，我们会虚心接受
幼儿园教师的演讲稿 篇2
幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。
保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且直接接触孩子，所以要提高后勤人员的素质，首先要提高保育员的素质。
一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素质。
1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。
长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。为了改变她们的心态，我定期组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。我还会鼓励她们大胆表现自己，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩游戏、假期参加保育员技术等级资格培训和考试。保育员素质提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体魄、良好的习惯，教师就能顺利地开展各项教育教学活动。保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
2、加强对保育员的培训。
1）提高保育员的职业道德水平
虽然保育员已经在努力地提高自身的素质，但职业道德水平还有待提高，不良的言行直接影响着
孩子的发展。我会通过日常细致的观察，把保育员的一些有违职业道德或不适宜的行为详细地记录下来，在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事件的看法。在对保育员进行职业道德教育的同时，及时纠正一些不良行为，另外还通过学习《教师道德行为规范》《幼儿教师的语言修养》等，不断提高保育员的道德修养。
2）提高保育员的合作意识与责任感
有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感，我先从理论学习入手，让保育员知道幼儿园的办园目标、培养目标和幼儿园教育指导纲要及幼儿园教育发展的要求等，然后理论联系实际，创造机会给保育员与老师合作，如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作游戏材料、参与幼儿的各项活动等等，从而培养她们班级的荣誉感和团体意识，增强合作能力与对班级工作的`责任感。逐步引领她们积极配合教师完成班级的保教工作。
3）提高保育员的专业技能
在保育员你争我赶，积极学习的基础上，我会有计划地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的制作和其他的美工技能入手，到如何设计美术活动、游戏活动、组织活动、进行活动交流，慢慢成为既能照顾好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园教师的一些大型培训活动，保育员也一起参加。如：老师的技能考核她们也 展示下自己的才能，也可为幼儿园各大活动站在观众角度提宝贵意见。竞选幼儿园教师组长演讲稿—
4）建立一日工作常规。
在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养，并能随时组织幼儿活动。
二、创设并管理好幼儿园的环境和物品。
1、环境的创设与管理
环境是幼儿园的门面，环境管理的如何，直接影响着幼儿园的形象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应该是清洁、安全、美化、充满童趣的。后勤主管应随时根据教育、安全、卫生的要求和孩子的需要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不断创设和改善。并按照勤俭办园、开源节流的目标办事，想方设法用最少的资金办最多的事情。同时也要建立和健全各项管理措施。教师教育幼儿爱护公物，保护好环境，做到整洁卫生，文明，养成良好的生活习惯，后勤人员注意清洁、维护。对园舍环境、器械等进行定期的安全检查、维修；并制订岗位职责，做好检查、维修的记录。
2、教学设备和物品的提供与管理
随着社会的发展，教学设备越来越先进，选择也越来越多样化。后勤管理人员要根据幼儿园的教学需要，有计划地改善和提供先进的教学设备，并要精打细算，货比三家，不铺张浪费，当好管家。办学条件改善了，接下来最重要的是设施设备的管理和保养。
（1）要确立设备管理人人有责的观念。把设备创设的意图，利用和保管工作向全体教职工阐明，并逐渐确立人人有责的意识。要求大家配合设备管理人员保管好设备，从而能充分利用现有的设备和条件。
（2）挑选责任感强，有一定管理设备能力的老师担任设备管理员。管理员要定期检查核对设备用具，及时维修、保证安全使用。
三、管好幼儿的膳食。
1、合理配餐，先算后食。
合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注重以科学调配，使营养均衡。应由园长、食品保管员、采购员等膳食小组面成员，按幼儿生长发育必需的营养要求，共同研究，提前制定食谱，并输入电脑计算食物中的各种营养量是否满足孩子生长发育所需的份量，及时调整后再付之实施，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。
2、坚持深入实际，严格膳食工作的检查、监督。
后勤管理人员每天要坚持下厨1—2次检查工作；对照食谱检查当天是否按照食谱有计划进购食品，按质按量操作；督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房清洁卫生制度等。每月定期组织召开膳食会议，对幼儿餐饮中存在问题加以探讨，寻求解决问题的办法，并深入班级了解幼儿饮食情况，根据家长、班级工作人员反馈的信息调整饮食方案，做到领导心中有数，工作人员配餐有谱，采购员进购适中。
幼儿园的后勤保育管理工作还包括很多内容，千头万绪，但我想只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，一定能做好。
无论怎么样，我会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。
最后我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，努力让我们幼儿园越来越好。谢谢！
幼儿园教师的演讲稿 篇3
我自豪，因为我是小百灵的一员
我自豪---因为我是小百灵的一员.是的!我要大声的对你们的说一声:我自豪，因为我是小百灵的一员.
诚然，来到小百灵幼儿园，也差不多有半年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我身在小百灵的切身体会.不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造.这难道不是一种美和甜蜜吗?
记的，刚刚来这里时，面对陌生的一切.不管是生活.还是工作，都让我无从下手..我很茫然.然而，正当我徘徊着，是继续，还是后退时.我看到了，同事，在生活上，对我的无微不到的关照.对于一个陌生的我，她们是很有耐心的跟我介绍，一些新的同事，告诉我生活上的一些细锁事情..在她们的眼神里，我看到了，关爱...当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们愿意和我做朋友..所以，前一个礼拜.我会每天盼着下班，然后回到宿舍.和她们一起聊聊天.谈谈心..
时间一天一天的过去了，在工作上，我也慢慢的投入进去了.我是一个性恪比较活跃的女孩子..所以面对工作.我也是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿，可能就因为，自己的性恪，再加上，自己的经验也不够.所以.在工作中，出了不少的差错.当时，我第一个反应，就是很自责.为什么要会让自己发生，这个本不该发生的事情.所以，情绪也很低落.然而，领导并没有过多的批评我，而是耐心的跟我分析问题，发现，错误，改正错误.我很感谢领导和同事，对我的关心，和关爱.才得以，让我在小百灵快乐的成长，让我在小百灵，学到了，即使是花钱也学到不到的知识.，.. 小百灵艺术幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢笑.希望看到，他们，能在小百灵健健康康的学习和成长.
或许，小百灵幼儿园小，而它的用处大.它培育了无数祖国的花朵.为我们的祖国增添了无数的光彩.就像百灵鸟一样，百灵鸟虽然体积小，但是，它的歌声却嘹亮.它会让每只热爱歌声的鸟，听到它的歌声.给它们带来快乐!到了最后，我还是会自豪的说声:我自豪，因为我是小百灵的一员！
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