实习指导教师发言
实习指导教师发言1
尊敬的领导人，老师们，亲爱的同学们: 大家下午好！
我是来自石河子大学的赵伟民，我很荣幸能够作为一名实习教师代表在这里发言，首先允许我代表石河子大学的全体实习生，对给予我们这次实习实习机会的石河子第八中学表示深深的感谢，对给予我们帮助的班主任老师和任课老师表示深深的感谢，对一直关心支持我们的指导老师们表示衷心的感谢，对我们后辈学生的关心、指导和帮助。
时间总是短暂的，我们为期两个月的实习即将结束。两个月来，在石河子第八中学这个温暖的家庭中，我们有坚定的自信，有老师对我们的.期待，挥舞奋斗的汗水，写青春的舞蹈！我们学习，工作，成长，幸福。你还记得刚来八中的时候吗？我们在兴奋中有点迷茫，兴奋是因为我们可以把自己学到的专业知识教给学生，迷茫是因为面对陌生的学校和老师。但是，两个月的实习生活来了，老师们很亲切，同事之间也像兄弟姐妹一样无话可说，互相帮助，在教育上给我们更多的信心。你还记得8月15日吗？指导老师送给我的月饼，在西域感受到家一样的温暖还记得平日的时间吗？老师们在家给我们带来了各种美味的东西，还记得为班里淘气的学生而烦恼吗？班主任给了我们明确的想法，教育学生的方法。你还记得工作中出了问题吗？指导老师耐心详细地指导我们，像家人一样保护我们的成长。为了装饰画室和音乐教室，我们和同学们在指导老师们的指导下付出了很多，最后美丽的教室出现在眼前时，我们和指导老师们高兴地笑了。我们也从中学到了很多课堂上学不到的知识，一切都离不开老师们的帮助和指导和同学们的支付。
实习工作给我带来了很多收获，在教育方面，从理论到实践，第一次上讲台的我们是青涩的，但经过反复准备、试讲、修改、授课、评价、总结反省，我们也逐渐适应了七尺讲台。评价课是帮助我们提高最重要的环节，除了我们的指导老师给予我们适当的肯定和鼓励外，总是不厌其烦地指出我们需要改善的地方，这无疑是我们成长最好的养料！通过几堂课，我真的明白了这句话:没有不合格的学生，只有不合格的老师。学生的兴趣是由老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生部要认真听课，老师要反省自己的教育方法是否容易被学生接受，应该如何根据学生的特点进行改善。就像这个生动的树叶联想一样，我让学生们想到树叶联想到什么，他们回答得很积极，有的学生想到班级的班级，师生合作得很好。在班主任的工作中，我们从早上的自习、眼睛的健康操作、跟进操作、上课等日常细致的工作中学到了很多，怎样才能让学生更加交流，怎样才能得到学生的信服呢？这是一门深刻的学问，在班主任指导老师的指导和帮助下，我们深刻理解班级工作，可以和学生交往。通过两个月的接触，我也有一些感觉:在班级管理中，班主任应该培养好班级干部，这在班级管理中起着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，在班级管理中起着时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担和压力。每个学生也应该有不同的治疗方法，因为学生的性格和经验不同，所以他们应该注意他们的平衡发展。
实习期间的感悟和学习也说不完。我们只能感叹实习期间的世界太短，实习时间太快，我们锻炼还不够，但我们珍惜这次实习期间获得的宝贵经验，成为我们今后人生道路上的宝贵财富。感动八中生活的点点滴滴，对于这个美好的回忆，这只是开始，就像我们在路上一样，路很长，我会上下寻找。最后，我代表所有的实习老师再次感谢所有的领导和老师，老师！你辛苦了。祝所有在座老师工作顺利，同学学业成功！
非常感谢你
实习指导教师发言2
尊敬的领导、老师、同学们:
你好！
我叫xxx，是杨凌中等职业学校的实习辅导老师，作为实习厂辅导老师团队中的一员，我和其他同事一样为自己承担的工作任务感到骄傲和自豪。
众所周知，实习实习是培养职业学生不可或缺的重要环节，是理论与实践相结合的最佳平台。开展职校生实习培训工作是推动教学教学改革、提升教师培养质量的有效措施。学生实践能力的塑造和提升，对于他们以后进入社会参与社会实践，无论是生产实践还是科研实践，都有着非常重要的作用。
为了进一步加强实践教育管理，提高实践教育质量，在学生实习过程中，我们的指导教师必须努力
一、贯彻理论联系实践的原则。
在真正的生产环境中，通过生产实习，加深学生对理论知识的理解，积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题，提高实际工作能力，培养学生良好的职业道德素养，建立正确的职业道德观。
二、不断提高自己对教师职业的`思想认识，进一步增强责任感和使命感。
作为实习辅导老师，我们要把学员的安全工作放在首位，严格的考勤制度，全面负责学员的生活和学习，充分发挥学员的主动性，把促进学员成长为我们辅导工作的起点和落脚点。
三、深入调查，执行实习教育任务。
我们需要深入学生调查，了解学生思想、学习、生活、心理等情况，及时处理和反馈，执行实习教育的各项工作任务。
四、记住以学高为师，以身作则的教师训练，崇尚师德、教师风格，严格遵守实习厂各规章制度，团结互助，互相学习，服从学校管理，严格要求自己。充分发挥和应用平时学到的知识，用先进的方法和理念教育学生，培养学生的学习能力和创新能力，用高尚的品德感化学生，培养学生的正确人生观、价值观，学习知识、学习技能、学习人员，使学生接触社会，提高社会交往能力，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
在这里，我同时也要提醒各位同学们，实习培训是一个从学生到技术工必经历的过程，同时也为以后尽快融入企业打下坚实的基础。实习训练是为了进一步明确自己的专业特征，更加明确准确地进行职业定位，纠正在学校的学习态度，明确学习目的。我衷心希望你们抓住这个罕见的学习和实践机会，在实习中积极，不怕痛苦，不怕疲劳，勤奋学习，勤奋钻研，尊重老师，遵从实习安排，在实习期间树立良好的安全防范意识。
作为一名实习辅导老师，我在这里承诺，我会以身作则，言传身教，严格按照实习要求，科学辅导实习过程，按时辅导学员完成实习任务。我们一定不辜负学校领导和许多师生的期望，为我们喜欢的教育事业的发展和成长竭尽全力。
我的发言结束了。非常感谢你
实习指导教师发言3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
你好！很荣幸作为辅导老师代表发言。首先，请允许我代表一中的所有指导教师对优秀实习生在我校近两个月的实习工作中默默献身表示衷心感谢。
两个月的教育实习转眼就结束了。在过去的两个月里，你第一次登上了一个看起来很矮但感觉很高的讲台。你第一次被称为老师，第一次被称为老师。你第一次在你的脑海里发挥了无数次滔滔不绝、神采飞扬的作用。你也第一次意识到成为一名教师，尤其是成为一名优秀的人民教师并不容易。同时，我们也建立了深厚的友谊。
你们在学生眼里成了真正的老师，但在我们眼里是学生。你们是学生，但你们是世代理想、未来、离开校园进入社会的学生。你们大多数人为了实现成为优秀教师的理想，可以说是不耻的问题，虚心地教老师们教育、教育经验，认真听课准备课程，业，努力精进。在教育实践中，你们不断给学生带来最先进的思想和知识，同时，结合学生的实际和现在的人才能力需求方向，改变自己存在的不足，积极寻求有效的教育方法，以教师为主导，以学生为主体，传授知识，提高能力，培养兴趣这就是我们眼中未来优秀的人民教师。你们的责任感，你们的学习态度，你们的付出，你们的人处世之路，受到指导老师的好评，可以说比以前的实习生更糟糕。
作为指导教师的我们，也不忘我们的责任。我们自己有很多不足和缺陷，但为了完成学校交给我们的任务，为了不辜负师院领导和老师对我们的信赖和一如既往的支持，老师们无论教育进度有多紧张，无论教育效果是否与自己的利益有关，都积极上课给同学们磨练此外，有些老师为了让你们上好课，积极收集教育素村、资料，不厌其烦地改变教案，改变课件，立即分析纠正每堂课存在的问题，在这个过程中，他们可能只看到你的缺点就忽视了你的优点，他们可能会像学生一样匆匆地把自己最擅长的东西交给你
在这个短暂的实习过程中，我们看到了你们的'巨大变化。从最初上讲台时的志不安后来上台时的自信充足:从上课时的紧张忘词到后来上课的信手牵手:从不能控制上课到后来和学生自由交流、游戏，这些都是你们的成长。第一次出茅庐的你们真的很棒。我很高兴你们的进步，为你们的教育技能这么重视的师范大学而骄傲。然而，在未来的教育工作中，你会遇到更多的实际问题。然而，请相信，只要你有责任、爱和虚心学习，你将来一定会成为一名受学生和家长欢迎的优秀人民教师。
最后，我用馀秋雨先生的一句话来学习。记住，你们创造的可能是永恒的。你们做的事，有几十年的重量。让我们记住彼此，用你的青春和热情释放理想，用你的知识和风貌为你们即将开始的事业画上最新最美的画！
非常感谢你
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