大班3.8妇女节教案

大班3.8妇女节教案（通用12篇）

　　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的大班3.8妇女节教案，希望对大家有所帮助。

　　大班3.8妇女节教案 1

　　一、活动背景

　　三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

　　二、活动目标

　　1、了解三八妇女节的来历。

　　2、了解世界女性的事迹。

　　3、为妈妈庆祝一次节日。

　　4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

　　三、活动时间：

　　两周

　　四、活动实施

　　1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

　　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的.女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

　　4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

　　共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

　　5、落实行动，回家为妈妈过节。

　　6、交流活动感想。

　　大班3.8妇女节教案 2

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。

　　2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。

　　3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。

　　活动准备：

　　1.请每位幼儿事先制作礼物一份（小红花、贺卡、图画等）

　　2.事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。

　　活动过程：

　　1.谈话引出主题。

　　①小朋友，你们知道今天是什么节日吗？对了，今天不光是你们妈妈的节日，也是全世界所有劳动妇女的节日三八妇女节。

　　②小朋友，你们准备了什么礼物？（小红花、贺卡、图画）

　　③你们送礼物时，准备说些什么？

　　教给幼儿一些交往的语言：阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐!祝阿姨节日快乐，万事如意!阿姨辛苦了!

　　2.交代外出内容，提出要求：

　　①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分？邮局里的阿姨是怎样工作的？她们怎样使工作做的又快又好？然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。

　　②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物，看看谁最有礼貌、最守纪律。

　　3.带领幼儿去邮局送礼物，通过提问帮助幼儿认识邮局。

　　①这是什么地方？

　　②阿姨们在干什么？（分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目）

　　③阿姨们是怎样工作的？

　　④集体给邮局的'阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导

　　幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。

　　4.带领幼儿去银行及菜场，引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。

　　5.组织幼儿回幼儿园。

　　大班3.8妇女节教案 3

　　活动目标：

　　1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

　　2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。

　　2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）胶水、抹布等人手一份。

　　活动过程：

　　一、初步了解“三八”妇女节的含义。

　　1、师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节!）

　　2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

　　师：是谁的节日呢？幼:妈妈、奶奶!

　　师：不是仅是你的妈妈、奶奶的'节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

　　3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗？

　　师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗？

　　幼：我准备了!（孩子争相说出自己的祝福）

　　二、与妈妈共同动手制作手工作品

　　（一）观察制作材料，讨论制作方法。

　　1、出示大的心形底图。

　　师：这是什么？像什么？这是一个什么样的爱心？（大大的、红红的。）

　　2、寻找小爱心图。

　　师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗？藏在哪里？（一张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）

　　（二）讨论撕纸的方法并进行尝试。

　　1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼儿尝试自己撕。（多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）

　　（三）爱心送给谁？

　　讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？

　　三、结束活动：

　　全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。

　　教学反思：

　　此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师，这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。

　　大班3.8妇女节教案 4

　　活动目的：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、体验互相关心的美好情感。

　　活动时间：

　　20xx年3月7日（周四）上午

　　活动地点：

　　各班教室

　　参加对象：

　　中班年级组全体幼儿及老师。

　　活动准备：

　　各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。

　　活动过程安排：

　　一、晨间谈话

　　教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的`歌。

　　二、制作爱心贺卡送妈妈

　　（1）讨论贺卡绘画的内容。

　　（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。

　　（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。

　　（4）绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。

　　（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。

　　（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。

　　三、布置“小任务”

　　（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。

　　（2）为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。

　　教学反思：

　　通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。

　　大班3.8妇女节教案 5

　　教材分析：

　　新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。

　　设计意图：

　　1、谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。

　　2、引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。

　　3、讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。

　　4、提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。

　　5、把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

　　2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。

　　活动重难点：

　　根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

　　活动准备：

　　1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；

　　2、教师制作的“贺卡范例”若干张；

　　3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

　　1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）

　　2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。

　　瞧，今天，我们的`妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。

　　3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？

　　4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？

　　二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。

　　1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？

　　2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？

　　还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？

　　3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？

　　4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，你打算在上面添画一些什么漂亮图案。

　　三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。

　　1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。

　　2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法：

　　（1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。

　　（2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

　　（3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。

　　四、幼儿操作，教师巡回指导。

　　（1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。

　　注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。

　　（2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。

　　（3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。

　　五、给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。

　　（1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

　　（2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

　　大班3.8妇女节教案 6

　　教学目标：

　　1.知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

　　2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

　　3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

　　4.愿意积极参加活动。

　　5.让幼儿知道节日的时间。

　　教学准备：

　　1.观察过保育老师的工作。

　　2.学会儿歌“老师，我爱你。”

　　教学过程：

　　1.创设谈话情境，引出谈话话题。

　　（1）今天是什么节日？（三八妇女节）。三八妇女节是谁的节日？（妈妈、老师等等）。你会对她们说什么？

　　（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？

　　（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”

　　2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

　　3.引导幼儿拓展谈话范围。

　　（1）在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的`见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。

　　（2）接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。

　　（3）教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

　　大班3.8妇女节教案 7

　　【活动目标】

　　1、知道三月八日是国际妇女节，也是妈妈的节日。

　　2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。

　　3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　5、通过参加节日环境创设。

　　【活动准备】

　　1、课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。

　　2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　3、课件《各行各业里的妈妈》。

　　【活动过程】

　　1、师幼交流，关爱自己的.妈妈。

　　（1）你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？

　　（2）如果不干这些事情行不行？为什么？

　　（3）你觉得妈妈辛苦吗？大家一起来夸夸自己的妈妈。

　　教师小结：妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们一起道一声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“三八”节日快乐!

　　2、观看课件，了解妈妈们的工作。

　　（1）说出图片里的妈妈都是干什么工作的？

　　（2）她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？

　　教师小结：天下的妈妈都是一样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。

　　3、对妈妈说一句祝福的话或唱一首爱妈妈的歌。

　　（1）请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。

　　（2）教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。

　　大班3.8妇女节教案 8

　　设计背景

　　为了更好的让幼儿了解3月8日是全世界 劳动妇女的节日，通过为妈妈购买健康礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感

　　活动目标

　　1、了解3月8日是 全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

　　3、 学会看价，计算价钱。懂得关心，懂得理财能力。

　　活动准备

　　每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。

　　活动过程

　　一、活动前谈话。

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。

　　2、 明确购买活动的目的和要求。

　　二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。

　　三、 回幼儿园，活动后谈话。

　　1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢？

　　2、 谈谈购物买礼物花了多少钱？剩下了多少?

　　3、交流选购礼物的过程和心情

　　4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的.表情怎么样？想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺？

　　教学反思

　　通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日给自己的妈妈选购自己想要送的健康礼物，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福， 并且自己亲自参与其中。小朋友们互相探讨自己要给自己妈妈送怎么样的礼物，并且看着价格，不断的向售货员阿姨询问价格，不断的计算自己所买礼物的价钱，形成了初步的理财能力

　　大班3.8妇女节教案 9

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　活动准备：

　　1、 音乐磁带 《世上只有妈妈好》的音乐

　　2、6个呼啦圈和若干糖果

　　活动过程：

　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

　　1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？ （幼）世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的'节日呢？

　　幼:是妈妈的节日

　　师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？ (幼儿发言）

　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，OK？

　　二、互动环节

　　《心心相印》 游戏准备：呼啦圈6个

　　游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

　　三、我喂妈妈吃糖果

　　师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

　　今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

　　大班3.8妇女节教案 10

　　活动目的：

　　1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

　　2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。

　　活动过程：

　　一、来园活动：

　　1、接待：热情地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。

　　2、室内活动：

　　（1）智力迷宫

　　（2）小小建筑工

　　（3）智力大嘴巴

　　（4）美工区——剪纸

　　（5）智力区——数学游戏

　　（6）巧手屋——拼图

　　重点指导：智力大嘴巴

　　要求：1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。

　　2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑能力。

　　二、集体活动：

　　1、歌表演：《我的.好妈妈》。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。

　　2、游戏（一）：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。

　　3、游戏（二）：漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈”。

　　4、游戏（三）：抢椅子。游戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。

　　5、游戏（四）：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。

　　6、游戏（五）：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗比赛，谁的球先落地就输了。

　　7、游戏（六）：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。

　　8、游戏（七）：请没有参加过游戏的幼儿参加比赛，评选出胜利者。

　　三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。

　　活动反思：

　　“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在20xx年“三八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三八”活动融入幼儿教育中。

　　大班3.8妇女节教案 11

　　活动目标：

　　1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日，乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

　　2.懂得要爱自己的妈妈，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　活动时间：

　　20xx3.8上午8：50

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动过程：

　　一、欢迎仪式

　　1、老师致辞：

　　小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里，我们曹桥幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的.方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师相信，我们大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐！

　　2、幼儿代表发言。

　　亲爱的.妈妈、奶奶、外婆，今天是你们的节日——“三八妇女节”，祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐！亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，每天除了照顾我们，还要认真的工作，你们真是太辛苦了！今天，我们代表大班的全体小朋友谢谢你们！妈妈——我爱你！

　　二、幼儿表演

　　幼儿表演歌曲《我的好妈妈》和《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。

　　三、亲子活动

　　1、游戏《看谁接得多》

　　家长和幼儿相隔一定距离，妈妈或奶奶抛球幼儿接球看哪个家庭接得最多。分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

　　2、和妈妈一起来折纸《百合花》教师示范折的方法，家长和孩子一起折百合花。做好后将花放在花瓶中展示。

　　四、结束活动

　　1、颁奖

　　2、集体舞《幸福拍手歌》。

　　大班3.8妇女节教案 12

　　一、活动目标:

　　1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

　　2、培养动手实践能力、综合运用能力。

　　3、体验亲子活动的乐趣。

　　二、活动准备:

　　1、 活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加。

　　2、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语

　　3、 准备白色的`花盆、种植用的花、颜料、毛笔、泡沫垫。

　　4、 歌曲《母亲》

　　5、由幼儿园准备活动奖品和礼品

　　三、活动主题：

　　“感恩母亲节”

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　幼儿园舞蹈教室

　　六、活动流程：

　　1、 入场3：00以前完成，幼儿和家长按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

　　主持人致辞：

　　尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

　　首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

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