消防安全一年级的教案

时间:2023-05-16 13:51:21 教案 我要投稿

消防安全一年级的教案范文(通用5篇)

  作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的消防安全一年级的教案范文(通用5篇),欢迎大家分享。

消防安全一年级的教案范文(通用5篇)

  消防安全一年级的教案1

  【教学目标】

  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

  2、掌握火灾中的自救常识。

  3、加强防火意识,学习必要消防知识。

  4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

  【教学重难点】

  通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

  【教学过程】

  一、火灾自救知识

  遇到火灾时我们怎么办?

  (一)灭火

  灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

  (二)报警

  发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

  (三)逃生

  1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

  当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

  2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

  在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

  3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃

  逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

  4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

  如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的.希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。

  5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

  高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

  二、小结:

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

  消防安全一年级的教案2

  (一)班会目的:

  1.使学生知道一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

  (二)活动地点:

  教室

  (三)教育重点:

  学习防火的生活常识,培养有关防范力。

  (四)班会流程:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  (五)巩固总结

  1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  (六)学生发表本节班会课的感想

  ……

  (七)班主任总结

  同学们,生命像是根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的'便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

  消防安全一年级的教案3

  活动目的:

  1、掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识。

  2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵。

  3、做到“会报警,会逃生,会使用灭火器”

  活动准备:

  1、收集消防知识材料。

  2、毛巾,三角巾,手帕

  活动过程:

  一、问答题环节:

  主持人:

  相信大家对于消防都听过,今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论!

  首先,我想问大家几个关于消防知识的问题。

  1.火灾中,万一身上着了火,我们是应该?

  A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚

  2.家里房子着火了,房间浓烟弥漫。赶紧上前准备打开窗户,放走烟雾。这种做法是对还是错?

  A、对B、错

  3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。

  A.1米B.0.8米

  可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重,放在壁橱内空气不流通,很容易积聚沉淀在地面,一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算,当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时(4.5%~35.8%),遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此,液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。

  4.当你被大火困在屋内,又无法迅速逃生时,哪一个房间相对安全?

  A、卫生间

  B、厨房间

  C、卧室

  D、客厅

  5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里,平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶,其实这种做法是不可取的。

  答:不允许放在一个房间内同时使用。这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。

  6.火警电话为什么是119?

  因为“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发实际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。

  二、说一说:常备的设备

  先请几位同学说说

  1家用灭火器

  任何大火,开始时都是小火,如果在寝室备好灭火器,并能熟练地操作它,那么当星星之火燃起时,就可以将它及时扑灭。

  2一根(保险)绳

  当大火一旦不可收拾时,就必须首先考虑逃生。这时,如果寝室在3楼以上,楼梯的通道被堵塞,或者木制楼梯被烧坏,在这样的情况下,如果有一条又粗又长的绳子,那么可将绳子分段打结,然后拴在牢固的物体上,沿着绳子攀援而下,就能顺利逃生。

  3一只手电筒

  如果寝室是夜间失火,电路烧坏以后,屋内一片漆黑,特别是在睡梦中,还没有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。这时,就需要一只手电筒照明,照出一条逃生之路。

  4一个简易防烟面具

  火场的烟雾是有毒的,许多丧生者都是被烟熏窒息而死的,据调查显示,大概占死亡人数的80%。如果寝室里备有一只防烟面具,在危急关头,套上防毒面具,就能抵御有毒烟雾的侵袭而死里逃生。

  手电筒一般大家都有,但其余三样应该都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以准备一根的。至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧!

  三、逃生知识

  问同学们知道哪些消防逃生知识

  1、对宿舍、教学楼、实训楼结构及逃生路径要做到了然于胸,积极参加组织的应急逃生预演,要求每个同学都想象自己如何具体逃生。了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。

  2、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探清着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

  3、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

  4、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

  5、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  6、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

  7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。

  8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待求援。

  9、千万不要盲目跳楼、可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

  10、楼上如被火围困,快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它小物品,夜间则可打手电,发出求救信号。

  四、灭火方法

  1、就地利用身边的.或者楼层内的消防设施、灭火器材及时扑灭初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水扑灭初起火苗。

  2、扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭。

  3、个别物品刚着火,在可能做到的情况下要赶快把着火物附近的可燃物品搬开隔离,并迅速扑灭初起小火。

  4、厨房炒菜油锅起火,直接盖上锅盖灭火。

  5、家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火,如仍未熄灭,再用水浇。

  6、电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管爆裂伤人。7、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖,往上浇水扑灭。

  8、救火时门窗要慢开,以免空气对流加速火焰蔓延和火焰突然窜出伤人。

  9、使用灭火器灭火,记得首先要拔掉安全保险销,然后压下压把,将喷嘴对准火苗的根部喷射灭火剂。

  五、火灾怎么报警

  发生火灾速打火警电话119向消防队报警。报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码,然后,派人在路口迎候防车。

  火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的情况是非常复杂的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字;临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。总之,争取时间,快速离开,才是上策。

  消防安全一年级的教案4

  一、设计意图:

  自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。

  二、教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

  2、知道消防电话119,初步了解什么是消防。

  3、结合日常生活,知道一些消防常识。

  三、教学重难点:

  学习防火的生活常识,培养有关防范能力。

  四、教学准备:

  多媒体课件、布娃娃、选项牌等

  五、教学过程:

  (一)火灾现场图片欣赏

  每幅图片教室进行讲说

  1、学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?

  2、看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。

  (二)引出课题

  今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习,珍爱生命安全第一(板书)

  (三)讲授新课

  1、同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。

  2、火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?

  在家里应如何注意防火?(图片)

  例如:

  (1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?

  (2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?

  同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!

  竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的

  正确率高,哪组获胜。

  3、在学校如何预防火灾?

  (1)不带火柴、打火机等火种进入校园。

  也不带爆竹等易燃的.物品进入学校。

  (2)不在学校,随意焚烧废纸等。

  (3)打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点火烧掉的办法。

  4、公共场所,我们应如何防御火灾?

  1)在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

  2)自觉保护公共场所的消防设施和设备。

  3)不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。

  4)燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。

  观看逃生视频

  小游戏:“我是消防员”

  游戏规则:

  1、听到音乐响起,开始解救布娃娃。

  2、利用钻、跨等各种方法,到达终点,

  3、哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。

  六、总结活动

  消防安全一年级的教案5

  主题:

  从小来把消防学,一生受益保平安。

  活动目的:

  1、通过本次活动,使学生了解一些常见的防火知识。

  2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。

  3、通过本次主题班会,学习消防安全知识,掌握一些消防安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  教学过程

  一、燃烧的概念

  燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

  二、燃烧的三要素

  1、可燃物

  2、助燃物

  3、着火源

  三、防火的基本措施

  1、控制可燃物

  2、隔绝助燃物

  3、消除着火源

  4、防止火势蔓延

  四、灭火的基本方法

  1、冷却法

  2、窒息法

  3、隔离法

  4、化学抑制法

  酒店常见的火灾原因:

  1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

  2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多

  3、电器使用不当

  4、酒精炉使用不当

  家中常见的火灾原因:

  1、乱接电源;

  2、乱扔烟头;

  3、躺在床上吸烟;

  4、在蚊帐内点蜡烛看书

  5、焚烧杂物;

  6、存放易燃易爆物品;

  7、使用电炉等电热设备;

  8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

  9、人走灯不关、

  10、台灯靠近枕头和被褥、

  五、灭火器的使用方法

  1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

  2、奔赴火灾现场;

  3、拔掉安全销;

  4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射、

  六、灭火时应注意以下几点

  1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;

  2、如果火势较大,应组织多人扑救;

  3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开、

  七、消防方针

  预防为主,防消结合

  八、扑救火灾的一般原则

  1、报警早、损失少;

  2、边报警、边扑救;

  3、先控制、后救火;

  4、先救人、后救物;

  5、防中毒、防窒息;

  6、听指挥、莫惊慌、

  九、遇上严重火灾怎么办?

  1、保持镇静、

  2、呼唤附近的同事援助。

  3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

  4、关闭火场附近的电器总闸。

  5、正确使用灭火器灭火。

  6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

  十、逃生注意事项

  1、要镇静,采取措施自救

  2、或初起时要报警,设法疏散物资

  3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

  4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

  5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

  6、不要乘坐电梯

  7、在窗边呼救

  8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

  总的来说:

  大火扑来,脱离火境是上策、但是,首先需要的`是镇静、要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情、明确楼梯和楼门的位置和走向、千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

  在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋、要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻、如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断、如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。

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