小班亲子美术教案3篇
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小班亲子美术教案3篇，欢迎阅读与收藏。
小班亲子美术教案3篇1
【活动目标】
1、尝试使用多种材料和脐橙等材料表现人的表情特征。
2、乐意用自然材料进行创作，体验亲子创作的乐趣，感受成功的喜悦。
【活动准备】
（一）经验准备：幼儿通过日常生活中的观察，初步了解人的表情特征；幼儿在家长的带领下欣赏人物的表情特征。认识脐橙及摘脐橙、品尝脐橙的经验。
（二）物质准备：
（1））小布袋一个（里面装有一个脐橙）。
（2）脐橙、彩笔、毛线、橡皮泥、纸杯、毛线、勾边笔、动物卡通图片等。
【活动过程】
一、出示小布袋，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、讨论：小朋友们，请你们猜一猜这个鼓鼓的口袋里面会是什么。教师提示：它是一种水果，跟桔子长的很像，身上有个小小的'肚脐眼（出示希沃课件脐橙）
2、观察脐橙外形，引导幼儿大胆想象。
讨论：它是什么呀？你觉得它长得像人身上的什么部位？
3、播放希沃课件《脐橙表情图》，引导幼儿欣赏。
讨论：你喜欢哪个脐橙娃娃？它是什么表情的？你能学一学吗？请你说说你喜欢的娃娃用了哪些材料。
小结：它身上有橡皮泥、毛线等。
师幼讨论脐橙娃娃的制作步骤。
讨论：你能说、说脐橙是怎么变成有表情的脐橙的吗？
小结：原来，我们可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴，粘上毛线作为头发，使脐橙变成各种表情。
4、幼儿和家长大胆创作不同表情的脐橙娃娃，教师巡回指导。
引导语：请每人选择一个脐橙，运用各种材料进行创作，制作脐橙娃娃。
引导幼儿自由创作，注意关注幼儿的需要，用游戏性的语言进行指导。
5、欣赏、分享幼儿作品。
讨论：你的脐橙娃娃是什么表情？你最喜欢哪个脐橙娃娃？为什么？
【活动延伸】
游戏活动：开展“脐橙娃娃戴帽子”活动，引导幼儿设计与绘画不同颜色的帽子。
小班亲子美术教案3篇2
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我。
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三、结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。
小班亲子美术教案3篇3
一、设计思路
环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。
二、活动目标
1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。
2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。
三、活动准备
1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。
2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。
四.欣赏作品。
五、活动流程
激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品
六、活动过程
(一)激发兴趣，导人活动。
1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。
2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。
3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。
(二)引导构思，联想组合。
1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。
(三)自主选材，想象制作。
1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。
2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。
(四)相互介绍，欣赏作品。
1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。
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