找朋友教案

时间:2022-05-26 10:57:09 教案 我要投稿

找朋友教案2篇

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的找朋友教案,希望对大家有所帮助。

找朋友教案2篇

找朋友教案1

  活动目标:

  1. 学习听信号向指定方向跑,跑时动作比较自然、协调。

  2. 在老师的`提示下,向前跑时注意看前方,避免和同伴碰撞。

  3. 参加体育游戏活动,在游戏情境中增进对小动物的爱。

  活动过程:

  1. 熟悉故事《小鲤鱼找朋友》,初步理解可以和小鲤鱼玩的朋友的含义。

  2. 《小鱼游》的音乐。

  活动准备:

  1. 听音乐做小鱼游的动作,活动身体各部分。

  2. 老师讲解并示范游戏的玩法与规则。

  (1) 教师:今天,小鲤鱼要去找朋友。它的朋友是谁呢?为什么小乌龟能做小鲤鱼的朋友?

  (2) 小鲤鱼还有哪些朋友?

  (3) 幼儿自由讲述,教师根据幼儿讲述的内容出示相应的卡片。

  3.教师指导幼儿学玩游戏。

找朋友教案2

  活动目标:

  1、能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对,并能进行相应的分类活动。

  2、提高幼儿整理生活用品的能力。

  3、感受数学活动的有趣和快乐。

  活动准备:

  1、收集各种不同的成双鞋子散放在活动室周围。

  2、鞋架三个,标记图

  3、音乐(找朋友)

  活动过程:

  1、请幼儿初步按鞋子的外形、颜色、大小等特点帮助一起收拾零乱的鞋子。

  教师请个别幼儿进行检查活动,并及时纠正错误的摆放。

  2、组织幼儿讨论

  (1)哪双鞋子是你收拾的,为什么要把它们放在一起?

  (2)小结:外形一样,颜色一样,大小一样的鞋子叫一双,是好朋友,所以要放在一起。

  3、游戏:对对乐

  教师请幼儿手拿一只鞋,听音乐自由走动,寻找与自己鞋子一样的另一只。

  教师请幼儿谈谈“为什么这两只鞋子要放在一起?”

  4、依据标记进行分类活动

  (1)教师出示三个鞋架,分别标有爸爸、妈妈、宝宝的头像,请幼儿根据标记进行分类活动。

  教师提醒幼儿一双一双地收拾,并整齐地进行摆放。

  (2)师生共同检查。

  延伸:在区域活动中,提供各种单只鞋子的图片,引导幼儿继续学习配对。

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