小学体育《跨越式跳高》教案

时间:2022-03-04 11:40:16 教案 我要投稿

小学体育《跨越式跳高》教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小学体育《跨越式跳高》教案,欢迎大家分享。

小学体育《跨越式跳高》教案

  学习内容:跨越式跳高;

  学习目标:

  1、懂得跳高的关键是起跳迅速有力,尽量使身体向上腾起;

  2、通过本次课85%的学生能做到起跳迅速有力,身体尽量向上腾起;

  3、乐于重复练习,具有坚毅果断、努力进取的精神;

  一、准备部分

  1、体委整队;

  2、师生问好,宣布上课的内容;

  3、学生自编徒手操练习;

  4、组织学生进行步步高游戏;

  组织队形:四列横队、圆圈练习

  二、基本部分

  教师活动:

  1、组织学生原地向上摆腿,原地跨越式跳高,助跑3~5步起跳摆腿等练习;

  2、教师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法,(助跑节奏要稳定,起跳点要踏

  准)

  3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习;

  4、请做的`好的学生进行表演,教师及时进行指导;

  5、组织学生分组继续练习;

  6、教师对有困难的学生,专门设立另一个小组降低高度进行练习;

  学生活动:

  1、根据教师的要求进行各种辅助性的练习;

  2、观察教师的示范,学会丈量助跑距离的方法;

  3、观察同学的表演,通过教师的讲评,能找出自己的缺点;

  4、学生继续练习,对动作加以改进和提高;

  5、设立互帮小组,让学困生尽快掌握动作要领;

  四、游戏:喊数抱团

  教师活动:

  1、请四个同学当助手讲解、示范游戏的规则和方法;

  2、组织学生尝试性练习,并组织学生交流;

  3、带领学生分组游戏,鼓励学生向强者挑战(要注意安全)

  学生活动:

  1、仔细观察示范的过程,认真听讲,理解游戏的规则和方法;

  2、在组长的带领下,自我体验游戏的过程,针对问题,积极讨论,积极发言;

  3、积极参加游戏,战胜本组同学的同时,能勇敢向其他组挑战;

  五、结束部分

  1、教师播放音乐,学生围成圆圈进行放松;

  2、教师小结,归还器材;

  3、布置课后作业。

  4、师生再见。

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