多彩的儿童节教案

时间:2022-03-01 19:25:06 教案 我要投稿

多彩的儿童节教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编整理的多彩的儿童节教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

多彩的儿童节教案

多彩的儿童节教案1

  一、活动目标

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日(上午8:00-----11:30结束)

  三、活动对象:

  大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长

  四、活动地点:

  大门中心幼儿园内

  五、活动主持:

  郑丽

  六、活动领导机构:

  总监督:胡秀静

  总策划:方红

  成员:全体教职工

  七、有关具体工作安排:

  (一)人员工作安排

  1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面

  2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作

  3、郑丽主持:活动串词、协调组织

  4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)

  5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像

  6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

  (二)活动准备

  1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

  2、以班为单位作好参加xx活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。

  (三)安全工作

  1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

  2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。

  4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。

  5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

  6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

  八、活动流程安排:

  (一)庆祝大会

  1、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白

  2、镇长致词

  3、园领导致词

  4、小运动员代表致词

  5、xx活动开始(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

  6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动

  7、颁奖

  (二)结束部分

  1、小小运动会退场

  2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束。

多彩的儿童节教案2

  设计意图:

  本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。

  活动目标:

  1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情。

  2、喜欢和同伴参加活动,感受节日的气氛。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡

  经验准备:了解六月一日儿童节;组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置,带领幼儿参观幼儿园节日环境,感受节日到来的喜气气氛。

  活动重点:

  学唱歌曲并能创编动作。

  活动过程:

  一、谈话引入

  引导语:你们知道六一儿童节吗?六一儿童节是哪一天呀,那是谁的节日呢?在六一儿童节那天,你们最想做什么呢?那一天你们快乐吗?

  二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。

  1、引导幼儿回忆歌曲名称,说说歌里唱了些什么。

  2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”,告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。

  3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词,注意切分音符。

  三、学唱新歌

  1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲

  2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要轻巧,有跳跃感

  四、完整演唱歌曲,幼儿可自己做动作随乐演唱。

  活动延伸:

  引导幼儿自发组织同伴成为小乐队,体验合作交流带来的乐趣。

多彩的儿童节教案3

  活动内容:

  邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

  活动目标:

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

  2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。

  3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

  4、体验明显的季节特征。

  5、感受节日的欢乐气氛。

  活动准备:

  1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。

  2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

  3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。

  活动过程:

  一、组织家长和幼儿入座。

  二、活动开始:

  (1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

  (2)邀请厨师家长表演厨艺。

  (3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。

  小组内容:

  1.水果色拉;

  2.彩色的三名治;

  3.美味的果汁;

  4.包馄饨,饺子;

  5.搓团圆;

  6.水果拼盘;

  7.凉拌菜;

  8.家长的拿手菜。

  三、活动结束

  发奖品,组织各班幼儿回教室。

多彩的儿童节教案4

  活动目标:

  1.知道六月一日是小朋友的节日。

  2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

  3.体验节日的快乐。

  4.让幼儿知道节日的时间。

  5.愿意参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:

  1.准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

  2.操作材料,教学挂图。

  活动重点:

  知道六月一日是小朋友的节日。

  活动难点:

  能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

  审美元素:

  “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

  活动过程:

  1.通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。

  师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

  2.引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。

  引导幼儿看操作材料、教学挂图。

  师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的'活动室?

  3.幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。

  (1)教师介绍为幼儿准备的材料。

  (2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。

  4.教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。

  5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

  (1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

  (2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!

多彩的儿童节教案5

  活动目标:

  1、知道六一节是小朋友的节日。

  2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。

  3、能通过活动体验到快乐。

  活动准备:

  1、经验准备:已有画好朋友的经验

  2、物质准备:1.彩色卡纸若干2.各种贴贴纸若干3.勾线笔若干4.篮子若干

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

  引导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

  今天我们要来制作一张漂亮的贺卡作为礼物,送给你的好朋友。

  二、教师讲解制作贺卡的方法。

  引导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰,短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折),然后打开,里面有条线,在其中的一边,画上你的好朋友,不能超过这条线,剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

  三、教师提出要求,幼儿操作,教师巡回指导。

  1、贺卡的一边画上好朋友,另外一边用好看的贴贴纸装饰。

  2、撕下的纸要放在篮子里。

  3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

  重点指导:小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

  四、师幼分享交流,自然活动结束

  1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

  2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

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