八年级下册语文《端午的鸭蛋》导学案

时间:2022-02-22 11:01:06 教案 我要投稿

八年级下册语文《端午的鸭蛋》导学案

  一、自学

八年级下册语文《端午的鸭蛋》导学案

  1、了解作家汪曾祺,学习字词

  2、朗读课文,整体感知,理清文章结构

  3、了解作者家乡的端午风俗,理解作者对家乡的热爱之情

  4、品味平淡自然而韵味十足的语言

  二、量学

  1、字词

  门槛( ) 籍贯( ) 腌蛋( ) 门楣( ) 苋菜( )

  络子( ) 车胤( ) 囊( )萤映雪 城隍( )庙

  大襟( ) 肃然起敬 曾经沧海难为水 与有荣焉

  2、汪曾祺:江苏 人,早年毕业于西南联大,是沈从文的学生。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《 》、《 》。著有散文集《 》。

  3、思考回答:

  (1)你觉得这篇课文写了哪几方面内容?分别用小标题概括?

  (2)你认为作者要表达什么思想感情?哪些句子能体现这种感情?

  三、导学

  1、作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?

  2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点?作者用了什么写法?

  3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?

  4、品味作者的语言特点,试举例说明。

  四、用学品读(2、3)段

  1、作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋的`?从哪些句子可以看出?

  2、请以这是 的鸭蛋,因为 (找出文中相关语句)这样的句式来体会

  五、测学

  1、注音或写汉字

  Xiàn( )菜 门méi( ) 车yìn( ) 城huáng( ) 庙

  náng( )莹映雪 肃( )然起敬 络( )子 腌( )蛋

  大襟( )

  2、“曾经沧海难为水 ”这是唐代诗人 《 》中的诗句。

  3、选文记叙的是最普通的端午的鸭蛋,但却让人回味无穷,你能说出其中的原因吗?这对你作文有什么启示?

  4、文章的结尾为什么要用囊莹映雪的故事?是否离题太远?

  5、对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。

  看法:

  宣传标语,重视传统节日内涵, (要求与上句结构相似)

【八年级下册语文《端午的鸭蛋》导学案】相关文章:

八年级语文下册《端午的鸭蛋》教学设计12-28

八年级语文下册《端午的鸭蛋》教学反思12-16

散步 导学案(苏教版八年级下册)12-06

大堰河--我的保姆 导学案 (语文版八年级下册)12-06

苏教版八年级下册语文《我们的知识是有限的》导学案12-06

《我的母亲》导学案 (人教版八年级下册)12-06

《吆喝》导学案设计(人教版八年级下册)12-06

《雪》导学案设计(人教版八年级下册)12-06

语文《海燕》导学案PPT课件05-13

老舍猫语文导学案设计11-22