新教案，中班语言教案《小鸡叽叽》
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的新教案，中班语言教案《小鸡叽叽》，欢迎大家分享。
活动目标：
1、了解小鸡出生时的过程、形态，可爱的成长变化。
2、喜欢小鸡，体验鸡妈妈爱小鸡的情感。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动重点：
喜欢小鸡，了解小鸡出生时的过程、成长变化等。
活动准备：
课件、小鸡出壳音乐
活动过程：
一、出示鸡蛋，引起幼儿兴趣。
瞧，这是什么？
你知道，这里面有什么？如果鸡妈妈孵化，会有谁？小鸡长得怎么样的？
对，这只鸡蛋里藏着一直可爱的小鸡，也藏着一个有趣的故事。
认知鸡蛋，知道鸡蛋可以孵化小鸡，引起孩子听故事的兴趣。
二、讲述故事——《小鸡叽叽》
提问：鸡妈妈怎么孵化，小鸡是怎么出壳的？（温度、时间等），体验鸡妈妈伟大的爱
小鸡叽叽在蛋壳里想做些什么事？小鸡看到外面的世界，有什么反应？
小鸡是怎样长大的？（晒太阳、吃喜欢的东西等）（课件观看）
通过故事，了解小鸡的孵化、成长的过程，体验鸡妈妈的`伟大
三、歌表演：小鸡出壳
1、欣赏歌表演第一遍
师：今天我们也来做一只从蛋壳里出来的小鸡好吗？
（1）蛋壳是怎么样的？（圆溜溜的）
（2）它可能会怎样出壳呢？（钻出圆圆的脑袋、胖胖的身体、小脚等）
2、共同分解动作
（1）随着音乐初步学唱学跳。
（2）集体共舞，体验小鸡出壳，更加喜爱小鸡。
幼儿扮演小鸡，亲身体验小鸡出壳、成长的过程，对小鸡孵化、成长的过程有了更深的印象，从而更加喜爱小鸡。
活动反思：
运用故事，了解了小鸡的外形特征（圆圆的脑袋、胖乎乎的身体等）、出生的过程（需要时间、温度孵化），体会到了鸡妈妈伟大的爱以及小鸡的成长过程（晒太阳、吃喜欢的东西）。还通过猜测小鸡在蛋壳中想些什么？来丰富故事的内容，孩子的想象比较积极，如：小鸡叽叽想知道自己的妈妈长什么样。小鸡叽叽想看看外面风景漂亮吗？小鸡叽叽想和好朋友出来做游戏等等。
最后通过歌曲《小鸡出壳》，让孩子来做一只小鸡，亲身体验小鸡出壳、成长的过程，从而更加喜爱小鸡。孩子非常地开心。
【新教案，中班语言教案《小鸡叽叽》】相关文章：
中班语言活动春雨教案12-21
中班语言《露水蘑菇》教案12-11
中班语言活动春雨教案12-21
中班语言诗歌教案《树叶》08-23
中班美术教案及教学反思《小鸡》09-22
中班语言诗歌《秋风》优秀教案12-23
中班语言活动教案《诗歌：春雨》09-09
诗歌树叶中班语言教案04-25
《狐假虎威》中班语言教案12-19
中班语言新年的祝福教案12-26