2022新年教案

时间:2021-12-26 09:51:37 教案 我要投稿

2022新年教案(通用8篇)

  作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的2022新年教案(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022新年教案(通用8篇)

  2022新年教案1

  活动目标

  1、让幼儿体验“长大”的快乐。

  2、发展幼儿初步的音乐感受力、表现力

  3、培养幼儿对音乐的兴趣.

  4、学习演唱歌曲,并用多种方式表达自己的情感。

  活动准备

  1、幼儿小时候的照片和穿过的衣服.

  2、歌曲《我又长高了》磁带,身高、体重测量仪及记录卡。

  活动过程

  (一)开始部分

  小朋友动动小脑袋想想年后你和年前的你有什么变化呢?

  幼儿答长大了一岁长高了

  (二)进行部分

  教师让小朋友拿出照片对比一下现在长大了吗?小朋友答长大了鼓励、启发想办法、找理由证明自己确实长大了。

  评改: 穿一穿小时侯的衣服,穿不下了,证明自己长大了。

  用自然参照物对比证明自己长高了。

  1、欣赏歌曲《我又长高了》,指导幼儿学习演唱并大胆表演动作。

  2、量身高、称体重、比高矮。同伴间相互比一比,尝试从高到矮、从矮到高排队。那咱一起把长高了编成一首好听的儿歌好不好?

  出示《我又长高了》歌词,有节奏的带领小朋友读一遍歌词。教师教给幼儿学。

  3、结束部分:小朋友唱的真好听回家时候唱给爸妈听

  2022新年教案2

  活动目标:

  1、知道中国的传统手工艺术文化,了解新年到了贴窗花的习俗。

  2、学习以“折、画、剪”的步骤剪出新年窗花,锻炼手部肌肉力量,提高手眼协调能力。

  3、喜欢新年窗花,愿意参与剪纸手工活动,喜欢手工艺术文化。

  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重点难点:

  活动重点:学习以“折、画、剪”的步骤剪出新年窗花。

  活动难点:对多次折叠的纸进行镂空和对称裁剪的理解,喜欢剪窗花,热爱中国传统手工艺术文化。

  活动准备:

  1、大小相同的正方形红纸,人手两张;一张大红纸(教师示范剪纸)。

  2、剪刀人手一份,一张六角形大窗花。

  3、剪纸步骤示意图,窗花图案范例。

  活动过程:

  一.欣赏视频,感受贴窗花的喜庆气氛

  1、故事:讲述关于窗花的传说吸引孩子的注意 师:新年到你打算和家人怎样去过年呢?你回去做些什么事呢?

  2、观看“剪窗花、贴窗花”的视频 提问:人们在干什么?人们把它贴在了哪里?把它贴在窗户上感觉美不美?

  3、教师小结:美丽的窗花可以装饰环境,新年窗花就想过年贴对联一样,渲染喜庆的气氛,辞旧迎新,暗示对美好生活的憧憬,它还是我们国家的民间艺术,

  二.感受新年窗花的颜色美、图案美、对称美。

  1、教师展示六角形窗花,引导幼儿仔细观察窗花的折痕、图案的规律和变化。

  2、探索该六角形折痕是怎么折出来的。

  3、说说六角形窗花上的图案有什么特点。

  4、教师小结;六角形的窗花有六个尖尖的角,它的每个图案都是相互连续对称的。

  三.教师示范剪六角形窗花,边说边讲解

  1、折:

  (1)将正方形纸对角折,折成大三角;

  (2)将大三角对角折,折成小三角;

  (3)打开小三角,根据中线将大三角两对称角以底边中点向内抱折;

  (4)最后再次对着。

  2、画:用铅笔在折好的纸上沿边画好简单的图形、线条。并把需要剪掉的部分涂上阴影。

  3、剪:沿着图案的边将阴影部分剪掉,展开。

  四.幼儿制作

  1、第一次实验性剪窗花

  (1)折:幼儿教师共同折纸,老师帮助个别能力较弱的孩子。(提醒折纸时对齐)

  (2)画:教师出示窗花简单的图案范例,幼儿绘图。

  (3)剪:提醒正确使用剪刀,要耐心沿边剪。

  2、第二次创作性剪窗花

  (1)折:幼儿自己动手回忆折法自主操作。(提醒折纸是要对齐)

  (2)画:选择自己喜欢适合的图案进行绘画。

  (3)剪:自主操作,提醒安全使用剪刀。

  五.展示点评

  1、在小组中展示自己两次剪出来的窗花,比一比说一说,感受成功的喜悦。

  2、教师选择部分窗花,看一看、比一比、评一评,哪里好?哪里不好?一起探讨造成不好的原因,解决问题。

  3、总结: 原来剪窗花是需要非常仔细很有耐心的。在折的'时候一定要边边角角对齐,不然所剪出来窗花图案不会相互连续对称。在画和剪的时候也用样要小心,并且不能因为好奇一边剪一边打开来看,这样剪出来的窗花也会破碎断裂。

  活动反思:

  剪纸活动是我国民间手工艺活动,是人民喜闻乐见的民间艺术,在民间广为流传乃至经久不衰,自有它独特的艺术魅力。由于它制作简单方便,易于锻炼幼儿的动手能力、开发智力。因此,在我班进行了研究和实践。

  2022新年教案3

  活动名称:

  过新年

  活动目标:

  1、通过对如何过新年的讨论,让幼儿了解中国传统节日——春节以及习俗。

  2、锻炼幼儿的语言组织能力,要求幼儿能够用较为流利的语言描述过年的情景。

  3、培养幼儿能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。

  活动准备:

  ppt 课件 ,泡泡泥。

  活动过程:

  1、老师讲故事,引起幼儿兴趣。

  老师讲年的传说故事,让幼儿了解年的来历。

  2、谈话导题

  师:"新年就要来到了,大家都很高兴,让我们来想一想,怎样过新年才快乐呢?"

  (引导幼儿回忆过年的习俗,大胆发言)

  3、幼儿自由讨论

  师:请想好了的小朋友来讲一讲,去年的时候是什么过的?心情怎么样?

  (要求小朋友用流畅的语言详细描述当时的情景,且描述当时的心情是词语要丰富)

  4、出示ppt:包括年画、对联、团圆饭、守岁、爆竹等图片),请小朋友看一看,这些都是什么?并说一说。

  (对年画的图案和色彩进行描述,并说出年画的含义,对春联的对称性突出讨论,讨论年夜饭不可缺少的菜是什么,讨论守岁的意义,对于爆竹的色彩、声音、安全性进行讨论等等)

  5、回忆去年小朋友给家人朋友拜年的情景,请幼儿想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?

  6、告诉小朋友,新年是一年的新开始,小朋友又大了一岁了。提问:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,应该怎样做?

  7、学习用泡泡你包饺子:

  (1)泡泡泥揉成球体;

  (2)把球体压扁,做成饼状;

  (3)把球形的的馅放在饼上;

  (4)把饼对折,把馅包在其中,饺子就做好了。

  (引导幼儿表达积极的新年愿望)

  活动小结:

  我们不仅自己要快乐的过新年,而且还有给身边的人送去自己的祝福,我们已经学会了很多拜年的话,还可以把自己的祝福画出来,做成贺年卡,送给自己最喜欢的人,好吗?

  2022新年教案4

  活动目标:

  1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。

  2.继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。

  3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性。

  活动准备:

  1.在新年联欢会的亲身体验,感受过热烈欢乐的气氛。

  2.有画群体人物的经验。

  3.纸、笔等绘画工具和材料。

  活动过程:

  1.教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。

  (1)教师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?

  (2)教师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。

  2.师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。

  (1)教师:你准备画些什么人物?舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿态?

  (2)教师:观众画在什么位置?怎样表现?

  3.幼儿操作,教师巡回指导。

  (1)强调重点:表现各种人物的动态。

  (2)注意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用色彩突显画面中的主题人物。

  (3)画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的基础上,仔细涂色,耐心地完成绘画内容。

  4.师幼共同欣赏幼儿作品,交流绘画体会。

  教师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?

  2022新年教案5

  活动目标:

  1、学习有节奏地念唱儿歌,感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。

  2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。

  3、了解新年的特殊意义,体验新年给人带来的欢快。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、表现儿歌相关内容的图片。

  活动过程:

  一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论。

  教师:你喜欢过新年吗?为什么?

  二、引导幼儿谈论过新年。

  1、教师:过新年,要做哪些事情?

  2、引导幼儿和同伴交流。

  3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。

  4、引导幼儿观察图片,并把没有说到的内容补充出来。

  三、引导幼儿根据图片内容练习儿歌。

  1、教师示范,边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。

  2、带领幼儿练习儿歌。

  3、引导幼儿学习边拍手,边有节奏的念儿歌。

  四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。

  启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义,并用动作表现出来。

  教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义,并用动作表现。

  师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式,有节奏的念儿歌。

  五、教师启发幼儿进行谈话活动。

  教师:请你和同伴说一说除了儿歌中提到的,你了解到的过新年方式还有哪些?

  引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。

  教师:你想怎么样过新年?

  2022新年教案6

  活动目标:

  1、说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛。

  2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

  活动重难点:

  活动重点:能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

  活动难点:说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛。

  活动准备

  幼儿用书、磁带。

  活动过程:

  一、导入活动。

  1、教师通过提问,引导幼儿回忆过年时的经验,引起幼儿讲述的兴趣。

  2、教师:小朋友,你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候,做过的趣事)

  二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。

  1、教师:小朋友们在过年时,你们会做些什么事情?

  2、教师:过年的时候时,你们的爸爸妈妈都会做些什么?

  3、教师总结:在过年的时候,你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净,还会买很多吃的、穿的、用的东西,迎接新的一年来到。

  三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。

  1、教师朗诵儿歌,让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。

  2、教师:有一首儿歌说的就是过年要做的事情,儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听,过年会做哪些事吧!

  2、教师提问:

  ①教师:这首儿歌名字叫什么?

  ②教师:儿歌中说了,过年会做哪些事情呢?

  四、拓展讲述内容,请幼儿说说,你过年的时候还想做些什么事情?为什么?

  五、发给小朋友幼儿用书,引导幼儿翻开“过年喽”,进行自主阅读,朗诵儿歌。

  2022新年教案7

  活动目标:

  1、感受故事的语言美及新年的欢乐气氛。

  2、增进对时间概念的认识。

  活动准备:

  1、与幼儿谈谈以往过新年的感受,激发过新年的兴趣与愿望。

  2、学习拜年时人们之间应该说的话。

  3、供幼儿作画时的图画纸,笔。

  4、背景图一幅,太阳,雨水,微风,炮仗,溪流,许多小昆虫的贴绒。

  活动过程:

  一、教师出示背景图,引导幼儿说说图中所展现的气氛。

  二、教师有表情地朗读作品,引导幼儿安静倾听。

  提问:

  1、不管是天上的太阳,空中的微风,还是地上的花朵,它们都在想什么?

  2、大家是怎么表现的?

  三、教师再次朗读作品,引导幼儿理解作品的内容。让幼儿了解新年到来后,各种事物发生的可喜的变化,让幼儿充分讨论,感知故事的喜庆气氛。

  提问:

  1、太阳,白云是怎么迎新年的?

  2、雨水,炮仗花是怎么迎新年的?

  3、微风,溪流呢?

  4、许多小昆虫是怎么做的?

  四、引导幼儿有表情地朗读作品,重点学习不同人物的语言。

  1、教师用声音赋予故事中不同角色以不同的个性,烘托故事氛围。

  2、引导幼儿有表情地朗读作品时,要注意发好鼻音和翘舌音,读好人物的语言。

  五、在挂历上标示新年的日期,和幼儿一起数一数,再过多久是新年?

  六、与幼儿一起讨论准备怎样迎新年?让幼儿将自己的想法画下来贴在语言区。

  2022新年教案8

  活动目标:

  1、感受歌曲欢乐的情绪。

  2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。

  活动准备:

  视频(人们欢度新年的情景)。

  重点难点:

  如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验,并用相应的表情、声音、姿态来表现。

  活动过程:

  一、 欢天喜地庆新年。

  师:新年刚刚过去,你们都是怎么来庆祝新年的呢?

  师:你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢?你觉得最有趣的是什么?

  请幼儿来观看视频,看看其他地方的人们是怎么样来欢度春节的,和我们有什么不一样的地方?

  二、新年带着幸福来。

  师:下面先请小朋友来欣赏一段音乐,听完以后用一个词来形容。

  师总结:我们小朋友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒!(甜甜的、优美、高兴、舒服等)师:接下来请听老师来说一遍歌词,一定要认真听哦。听完告诉老师新年是怎么来的?带着什么来?为什么?

  师有节奏的朗诵歌词,幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。

  再次欣赏歌曲,边听边跟着歌曲哼唱。

  讨论:怎样唱出幸福的声音?

  引导幼儿完整学唱,要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。

  三、新年幸福舞一舞。

  师:你想用什么动作来表演这首歌曲呢?试一试!

  随音乐边唱边做动作。

  师将幼儿想的动作串联起来编成一组完整的动作。

  全体幼儿拉成圆圈,面带幸福的微笑,边唱边一起按节奏做动作,表达自己愉快的心情。

【2022新年教案(通用8篇)】相关文章:

2022新年寄语(通用50句)12-15

2022新年校长致辞(通用5篇)12-22

2022校长新年致辞(通用10篇)12-15

2022新年心愿作文(通用17篇)12-24

新年愿望2022作文(通用17篇)12-23

介绍2022新年作文(通用16篇)12-23

2022新年的感言(通用5篇)12-21

2022新年感言范文(通用6篇)12-15

2022新年晚会贺词(通用8篇)12-21

2022新年校长寄语(通用5篇)12-15