小班体育活动小青蛙跳荷叶教案

时间:2021-12-03 15:00:07 教案 我要投稿

小班体育活动小青蛙跳荷叶教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的小班体育活动小青蛙跳荷叶教案,欢迎阅读与收藏。

小班体育活动小青蛙跳荷叶教案

  小班体育活动小青蛙跳荷叶教案1

  活动目标

  1.学习立定跳远的动作要领,并能基本掌握。

  2.锻炼弹跳能力,肢体协调性,灵敏性。

  3.有克服困难的自信心和勇气,激发对体育活动的兴趣。

  活动准备

  1.经验准备:幼儿已有双脚连续向前跳的能力

  2.物质准备:自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。

  活动重难点

  1.重点:摆臂与蹬地起跳的协调。

  2.难点:双脚同时起跳落地,上下肢体协调发力起跳。

  活动过程

  一、热身运动

  跟随音乐进场,重点引导幼儿热身下肢动作力量与全身的协调性

  二、模仿、练习立定跳远

  1.教师出示小青蛙头饰,请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。

  2.教师讲解示范立定跳远的方法(一摆、二蹬、三跳、四落地)

  要求:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,上体稍前倾,手尽量后摆,上下肢体协调配合,起跳腾空后,两腿屈膝上提尽量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势,落地时,曲褪前伸臂后摆,身体往前不往后。

  3.幼儿跟着练习,教师讲解、示范,并指导。

  4.请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。

  三、小青蛙跳荷叶

  1.教师分发准备好的“荷叶”让幼儿两人合作,练习跳荷叶动作,教师巡回指导,鼓胆小的幼儿克服困难,勇敢练习。

  2.挑战一定难度跳“荷叶”动作,让幼儿四个人合作,摆出不同的造型的'“荷叶”,进行练习。

  3.设置游戏场地,组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏,复习巩固立定跳远动作(提醒幼儿遵守游戏规则)

  四、放松身体,游戏结束

  跟随音乐幼儿相互放松身体,活动结束。

  小班体育活动小青蛙跳荷叶教案2

  活动设计背景

  1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离

  活动目标

  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3、喜欢参与小青蛙跳荷叶活动,能遵守游戏的规则。

  教学重点、难点

  重点:学习弹跳的方法,练习跳的动作

  难点:能配合手臂和腿的动作进行跳跃

  活动准备

  1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用色卡纸做成荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离

  活动过程

  1.开始环节:

  教师编小青蛙儿歌进行分组游戏,从荷叶上跳出去捉虫。

  2.基本环节:

  ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“一只小青蛙,要呀要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙回到了家!”

  ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?

  (幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

  ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

  ④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

  3.结束环节:

  放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

  4.延伸环节:

  让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的,幼儿自由发挥。

  教学反思:

  1.幼儿在活动中大部分都能够参与,个别幼儿也能协助老师完成,使整个活动能够开展下去,幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼,有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。

  2.由于我一直担任班主任,对本班幼儿的学习情况,个性特征比较了解,应此能够把握住教育内容,让幼儿能够很好的发展。

  3.对幼儿互动的反思,在互动中有些孩子听不清老师的指令,我在今后的活动中会充分考虑这些,使每个幼儿都参与到活动中。

  4.整个活动孩子的参与率高,孩子的热情高,如果让我重新上这节课,我会更认真设计,找出不足,让孩子更有兴趣。

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