中班美术：背太阳

时间：2021-11-25 16:50:10 教案我要投稿

中班美术：背太阳

　　活动目标

中班美术：背太阳

　　1、初步了解一些取暖的方法。

　　2、尝试用重叠的方法安排画面，能大胆进行创作。环境创设示范画《树和太阳》、记号笔、绘画纸、蜡笔

　　重点与难点

　　尝试用重叠的方法安排画面

　　活动过程：

　　一、说说取暖的方法

　　1、冬天里，你们有什么好办法取暖？

　　2、晒太阳可以让人暖和，你们喜欢少太阳吗？

　　2、太阳每天把我们晒的暖烘烘的`，可是，它也碰到困难了因为冬天来到了，北风呼呼的吹，它每天早出晚归也给人们送去温暖，自己却又累又冷，再也走不动了。小朋友你们能帮帮太阳吗？

　　二、示范画大树背太阳

　　1、大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。”

　　2、大树是怎么背太阳的？

　　3、大树把太阳背在背上，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干，长长的树枝。然后在背上一个圆圆的太阳。

　　4、大树把太阳背起来了！漂亮吗？太阳真开心。

　　三、幼儿创作

　　1、强我们小朋友也帮忙来画太阳背大树好吗？

　　2、幼儿创作、教师指导，帮助幼儿用重叠的方法合理的安排画面。

　　四、欣赏分享

　　那么多美丽的太阳都被背起来了，我们快把太阳挂恰里，让我们的教师更美丽，更温暖。价值分析：

　　第一环节是引导幼儿结合自己的生活经验，说说冬天取暖的方法，激发幼儿对活动的兴趣。

　　第二环节是结合示范画的欣赏，引导幼儿知道树和太阳重叠的关系，并通过教师和个别幼儿示范，指导重叠的表现方法，为幼儿的创作做铺垫。

　　第三环节是幼儿操作，教师根据幼儿的情况进行指导，引导幼儿表现出重叠的关系。

　　第四环节是作品欣赏交流，引导幼儿感受作品的美。

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