小班社会：好喝的汤

时间：2021-11-24 19:29:03 教案我要投稿

小班社会：好喝的汤

　　活动目标：

　　1、观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。

　　2、培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　一、绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣

　　1、（播放小动物喝汤的声音），你们听，这是什么声音啊？什么时候会发出这样的声音呢？

　　2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学！

　　二、观察课件画面，理解故事内容

　　1、小猪。哇~这汤真好喝呀！你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢？你们猜对了吗，我们一起接下去看一看。看，谁的肚子饿了？你觉得小猪它要去做什么呢？原来小猪很饿，它要去拔一个大大的萝卜，煮一锅香香的萝卜汤呢！

　　2、小猫。喵呜，喵呜，谁来了？小猫放进去了什么？小猫想，放一条鱼进去一定会很好喝~

　　3、小鸡。咦，谁又来拉？小鸡往锅里放了什么？小鸡往锅里放了2棵青菜，它想放2棵青菜，一定会很好喝吧~

　　4、小兔。“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？小兔想，放3个蘑菇，这汤一定会很好喝！

　　5、小鸭。呷呷呷，谁也来了？谁来说小鸭子往锅里放了什么？小鸭想，放了4个大虾，一定会很好喝！

　　6、哪些小动物往汤里放东西啦？他们都放了些什么呢？

　　7、瞧，谁回来了？小猪手里拿着什么啊？如果你是小猪，你看见汤里有这么多好吃的东西，你有什么感觉啊？小猪想，是谁放了这么多好吃的东西，让我把萝卜也放进去吧！

　　8、那小动物们一起煮了这锅美味、好喝的`汤，难道小猪一个人喝么？你觉得应该叫谁一起来喝呢？

　　三、共同阅读绘本，联系实际生活

　　1、那最后谁会来喝这锅汤呢，我们一起来看一看！小动物们喝汤的时候快乐吗？为什么啊？

　　2、最后小动物们一起分享了好喝的汤，大家都非常的开心。

　　3、那我们一起来看看，在我们平时的生活中，我们可以和大家一起分享什么呢？

　　4、我们小朋友也要像小动物一样，有好东西应该和大家一起玩，一起吃，这样才会更快乐。

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