幼儿园托班主题教案:我爱我家

时间:2021-11-23 16:56:27 教案 我要投稿

幼儿园托班主题教案:我爱我家

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园托班主题教案:我爱我家,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园托班主题教案:我爱我家

  一、主题说明:

  家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦绕的地方。浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从出生起就和家人亲亲热热在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。幼儿在家里常常有着特殊的地位,是被宠爱、被保护的对象。然而,作为一个独立的个体,孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学回关爱。让每一个幼儿从小就成为和谐家庭中的一员,也是让他们学习做人的'一个良好起点。

  二、主题要求:

  1、知道家庭成员及称谓,初步了解三八节是妈妈的节日。

  2、观察并能说一说爸爸、吗及长辈如何关心自己,如何爱护自己,体会到成人对他们的爱。

  3、通过儿歌、情景表演、故事、歌曲等多种形式培养幼儿关心长辈,在家愿意帮助长辈做些力所能及的小事。

  4、学习礼貌用语,并初步学习能在不同的情景下较好地使用礼貌用语。

  5、集体中能用好听的声音进行演唱(不要大声叫或声音很轻地唱)。

  6、学习大片大片涂色。

  7、根据指令慢走和快走。

  8、随意玩泥。

  9、喜欢粘贴活动,初步形成规则。

  10、学习单手拍球1~2个。

  11、认识“1”、“2”,数数“1”、“2”。

  12、巩固听信号自然地进行个环节转换的规则意识。

  三、环境创设:

  1、布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后,幼儿制作的亲情树叶来装饰这棵情树。

  2、收集爸爸的领带,把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。完成美工活动“爸爸的领带”以后,幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。

  3、引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的铅画纸上,再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。将这些画册放入活动区内,供幼儿翻阅、交流。

  四、家园共育:

  1、加强与个别家长沟通与交流,了解孩子的生活情况,帮助孩子稳定情绪,适应集体生活。

  2、饭后、临睡前是最适合与孩子谈心的一段时间,有利于建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感,发现、处理孩子的问题。

  3、建议家长带孩子走亲访友时或接待亲朋好友时,把孩子作为加重平等的一员他人介绍。这样做是一种民主的做法,可以使孩子从小就树立起一种尊严,并大方、友好面对客人。

  4、爸爸当着孩子的面把手印印在纸上,并沿轮廓剪下,让孩子带到幼儿园去。

  5、与孩子一起画爸爸的半身自画像,为活动“爸爸的领带”作准备。

  6、家长与孩子共同进行家务劳动。为了吸引幼儿参与一些力所能及的事,家长可采用一些有趣的名称。如把擦玻璃说成是“擦亮家的眼睛”。当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长也不要过多的指责,应鼓励孩子自己收拾。这样,孩子逐渐会变得聪明能干。

  五、区域活动:

  美工区:

  1、提供彩色卡纸,在画好的脸型上尝试用多种方法(撕贴、剪贴、剪贴、彩笔)等方法画上五官并沿边剪下,作为面具,也可为爸爸妈妈做面具,共同游戏。

  2、将纸盒去盖,内放各种积木、小纸盒或相似物品,代替家具,让幼儿按自己的意愿摆设,创造一个“温馨的家”。

  阅览室

  1、提供相关的阅读材料,知道幼儿阅读。

  2、提供有关亲子游戏的图书,指导幼儿阅读。幼儿回家后可与爸爸妈妈开展类似游戏。

  角色区

  1、提供餐具、食物、娃娃、家具等物,鼓励幼儿进行角色扮演(妈妈、爸爸等)模仿成人劳动,与同伴友好游戏。

  2、提供花生、毛豆、蚕豆、小石子等物,以及小碗、小勺、盘子等餐具,把纸盒装饰成各种娃娃,幼儿扮演爸爸妈妈,用小勺舀东西喂娃娃。

  3、提供各种大小的娃娃及娃娃的衣裤,幼儿扮演爸爸妈妈,给娃娃穿脱衣裤、扣纽扣。

  建筑区

  提供各种质地的构建材料(如纸盒、瓶、罐、积木等)幼儿尝试建造“我家的房子”。

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