清洁我们的牙齿教案

时间:2021-10-21 20:25:12 教案 我要投稿

清洁我们的牙齿教案

  作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的清洁我们的牙齿教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

清洁我们的牙齿教案

清洁我们的牙齿教案1

  活动目标:

  1、通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。

  2、了解几种常见的清洁牙齿的工具。

  3、初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。

  4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。

  活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣

  1、大班幼儿扮演“小兔子”,情景对话唤起幼儿已有经验。

  师:“小兔子你来这儿干什么呀?”

  兔:“我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”

  2、告诉幼儿在电脑里找到的方法。

  双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——图标。

  二、认识各种清洁牙齿的工具。

  1、幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。

  师:

  2、幼儿操作电脑学习如何刷牙。

  师:“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答,师:“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。

  3、请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。

  师:“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全体表演给小兔子看。

  四、师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。

  活动反思:

  使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对“刷牙”的动作就有了一定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿,并掌握正确的`刷牙方法。

清洁我们的牙齿教案2

  活动目的:

  1、通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。

  2、了解几种常见的清洁牙齿的工具。

  3、初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。

  平台操作目标:

  进一步熟练掌握豆豆蚁教育平台操作,能找到主题教学的内容

  活动准备:

  课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。

  活动过程:

  (一)导入活动,引起兴趣

  1、大班幼儿扮演"小兔子",情景对话唤起幼儿已有经验。

  师:"小兔子你来这儿干什么呀?"兔:"我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?"

  2、告诉幼儿在电脑里找到"大嘴蛙"的方法。

  双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——图标。

  (二)认识各种清洁牙齿的工具。

  1、幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。

  师:"大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀,你们认识哪些?

  2、结合实物,在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。

  师:牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。

  (三)学习正确的刷牙方法。

  1、幼儿已有经验讲述如何刷牙。

  请个别幼儿讲述。师:"让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前,可要认真看,仔细听大嘴蛙医生说呀,回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。"

  2、幼儿操作电脑学习如何刷牙。

  师:"刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?"请个别幼儿回答,师:"现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。

  3、请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。

  师:"现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。"请幼儿全体表演给小兔子看。

  (四)师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。

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