小班教案 | 小班健康活动：我的早餐

时间：2021-09-26 19:03:54 教案我要投稿

小班教案 | 小班健康活动：我的早餐

　　作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班健康活动：我的早餐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班教案

　　活动目标

　　1、运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。

　　2、了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。

　　3、乐于参加活动，体验活动的快乐。

　　活动准备

　　1、与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。

　　2、“我的营养早餐”录象。

　　3、一些食品。

　　活动过程

　　（一）玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。

　　师：今天，老师带来了一个游戏，叫“早餐喜欢吃什么”？

　　师：玩了这个游戏，你有什么感觉？

　　小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。

　　（二）播放一段录象，了解营养早餐的含义。

　　1、看录象，了解营养早餐包括哪些食品。

　　师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。

　　教师与幼儿一起看录像。

　　2、了解什么是营养早餐。

　　师：这个宝宝早餐吃了什么？

　　根据幼儿的回答出示相应的`图片，组成营养早餐食谱。

　　师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样？

　　师：吃早餐有个小秘密，叫干湿搭配。

　　（三）宝宝的营养早餐行动。

　　1、幼儿操作活动

　　师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐？

　　请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　3、集体检验自己的早餐是不是营养早餐。

　　师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养，还缺什么？如果你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充营养。

　　4、小朋友补充营养早餐。

　　活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出营养，吃出健康，吃出美味。

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