幼儿园小班社会教案《表情和心情》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案《表情和心情》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、知道不同的心情有不同的表情。
2、了解保持好心情的方式。
活动重难点：
活动重点：知道不同的心情有不同的.表情。
活动难点：了解保持好心情的方式。
活动准备：
1、课件《表情和心情》。
2、人手两张圆形卡纸，彩笔若干。
活动过程：
一、说一说：心情和表情
1、教师：小朋友们，你们开心的时候是什么表情？生气的时候是什么表情？伤心的时候呢？
2、教师请个别幼儿表演一下不同的表情。请大家讨论下，开心和不开心的表情有什么特点。（眼眉、嘴角的变化等）
二、欣赏儿歌
1、教师播放课件中的【儿歌欣赏】，幼儿欣赏。
2、简单回顾儿歌的内容，开心的时候会怎么样，不开心的时候会怎么样。
3、教师：我们开心时会笑，生气时会皱眉，难过时会哭。原来心情不同脸上的表情也不一样啊！那平时我们都要开开心心的，这样笑得才漂亮，对吗？
三、画画表情娃娃
1、【画表情娃娃】播放课件展示画表情娃娃的过程：开心的时候，眼睛向下弯弯的，嘴巴向上翘；不开心的时候，嘴巴向下翘等等。
2、请每一位小朋友画一张开心的和一张不开心的表情娃娃。
3、教师播放【好心情坏心情】"玩具被抢、不喜欢吃的菜、妈妈不给买、表扬别人、爸爸说错了"等按钮，呈现不同的容易生气和伤心的场景，帮助幼儿了解怎样做才能让自己保持好心情。
教师：你们有过不开心的时候吗？什么情况下你会不开心呢？你会怎么表达自己的心情呢？你知道怎样才能变得开心吗？
4、【资料包】成品展示不同表情。
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